染雾幼儿园国庆节活动 篇一
国庆节，作为我国最重要的节日之一，也是幼儿园里举办各种活动的好时机。为了让孩子们更好地了解国庆节，感受到节日的喜庆氛围，我们幼儿园在这一天准备了一系列丰富多彩的活动。
首先，我们为孩子们准备了一场精彩的国庆主题表演。孩子们穿上了各色各样的民族服装，带上小红花，他们在舞台上展示了歌舞、朗诵等精彩节目。小朋友们的表演非常精彩，他们用欢快的舞蹈、动听的歌曲，展示了祖国的繁荣和国家的富强，让大家感受到了国庆节的喜庆气氛。
其次，我们还组织了一次国庆主题的手工制作活动。孩子们用纸板、彩纸等材料，制作了各种各样的国庆节手工，比如五星红旗、国庆花等。在老师的指导下，孩子们亲自动手，发挥自己的想象力和创造力，制作出了一件件精美的手工作品。这不仅锻炼了孩子们的动手能力，还让他们更加深入地了解了国庆节的含义。
此外，我们还举办了一次国庆主题的游园会。孩子们在老师的带领下，参观了幼儿园的各个角落，欣赏了美丽的花园和彩色的秋叶。同时，我们还为孩子们准备了一些有趣的游戏，比如踩气球、接力赛等。孩子们玩得非常开心，笑声不断，他们在游戏中学会了团队合作和竞争精神，增强了身体素质。
最后，我们还为孩子们准备了一次国庆主题的美食品尝活动。孩子们品尝了各种传统的国庆美食，比如月饼、糖葫芦等。同时，我们还为孩子们准备了一些寓意吉祥的小零食，比如糖果、水果等。孩子们在品尝美食的同时，了解了国庆节的传统文化，学会了尊重和感恩。
通过这些国庆节活动，孩子们不仅增加了对国庆节的了解，更加深入地了解了祖国的繁荣和富强。同时，他们也锻炼了动手能力、团队合作能力和竞争意识，提升了身体素质和社交能力。这些活动不仅让孩子们度过了一个愉快的节日，更让他们在游戏中学会了知识，在欢笑中成长。
幼儿园国庆节活动 篇二
国庆节是我国最重要的节日之一，也是幼儿园里举办各种活动的好时机。为了让孩子们更好地了解国庆节，我们幼儿园在这一天准备了一系列丰富多彩的活动。
首先，我们为孩子们准备了一次国庆主题的游园会。孩子们在老师的带领下，参观了幼儿园的各个角落，欣赏了美丽的花园和彩色的秋叶。同时，我们还为孩子们准备了一些有趣的游戏，比如踩气球、接力赛等。孩子们玩得非常开心，笑声不断，他们在游戏中学会了团队合作和竞争精神，增强了身体素质。
其次，我们还组织了一次国庆主题的手工制作活动。孩子们用纸板、彩纸等材料，制作了各种各样的国庆节手工，比如五星红旗、国庆花等。在老师的指导下，孩子们亲自动手，发挥自己的想象力和创造力，制作出了一件件精美的手工作品。这不仅锻炼了孩子们的动手能力，还让他们更加深入地了解了国庆节的含义。
接下来，我们为孩子们准备了一场精彩的国庆主题表演。孩子们穿上了各色各样的民族服装，带上小红花，他们在舞台上展示了歌舞、朗诵等精彩节目。小朋友们的表演非常精彩，他们用欢快的舞蹈、动听的歌曲，展示了祖国的繁荣和国家的富强，让大家感受到了国庆节的喜庆气氛。
最后，我们还为孩子们准备了一次国庆主题的美食品尝活动。孩子们品尝了各种传统的国庆美食，比如月饼、糖葫芦等。同时，我们还为孩子们准备了一些寓意吉祥的小零食，比如糖果、水果等。孩子们在品尝美食的同时，了解了国庆节的传统文化，学会了尊重和感恩。
通过这些国庆节活动，孩子们不仅增加了对国庆节的了解，更加深入地了解了祖国的繁荣和富强。同时，他们也锻炼了动手能力、团队合作能力和竞争意识，提升了身体素质和社交能力。这些活动不仅让孩子们度过了一个愉快的节日，更让他们在游戏中学会了知识，在欢笑中成长。
幼儿园国庆节活动 篇三
活动目标：
1、知道10月1日是我们国家的国庆节。
2、初步了解我国建国以来取得的重要成就。
3、激发幼儿做中国人的自豪感。
活动准备：
1、"开国大典"、"祖国新貌"、"大阅兵"的记录片片段。
2、手工材料：彩色皱纸、浆糊、剪刀等供制作、布置环境用。
活动过程：
1、引导幼儿感受节日的气氛，知道国庆节。
师：这几天我们的周围有什么变化？为什么有那么多的鲜花、彩旗？为什么很多地方都挂上了五星红旗？
师：国庆节是几月几日？这是个什么节日？人们在这个节日里会举行一些什活动？我们为什么要过国庆节？
2、组织幼儿观看影片，帮助幼儿进一步理解国庆节的意义。
⑴观看"开国大典"片段，教师边看边讲。
⑵观看"祖国新貌"和"大阅兵"片段。让幼儿了解我国建国后取得的重大成就，武器装备的更新，国防科技的发展，激发幼儿做中国人的自豪感。
⑶提问：影片里有些什么人？他们在干什么？他们为什么这么高兴？有哪些新式的武器？有了新式的武器可以怎样？
⑷教师进行小结：10月1日是中华人民共和国成立的纪念日，称为"国庆节"。每年国庆节祖国各地都要组织各种各样的庆祝活动，来展示新中国各方面所取得的成就。
3、组织幼儿为国庆节制作装饰物。
幼儿园国庆节活动 篇四
活动目标：
1、使幼儿了解国庆假期中应注意的安全和卫生，增强幼儿的自我保护意识。
2、通过讨论，激发幼儿爱国情怀。
3、通过讨论，激发过节日的情感，知道要愉快、合理地过节。
4、了解节日中应注意的安全和卫生，增强自我保护的意识。
活动准备：
安全活动图片。
活动重点：
了解国庆假期中应注意的安全和卫生。
活动难点：
了解国庆假期中应注意的安全和卫生，增强幼儿的自我保护意识。
活动过程：
一、谈话导入。
师：明天是什么节日?国庆中秋节到了，我们幼儿园要放长假，放假后你想做些什么事情呢?小朋友们在长假里，出外游玩千万要注意安全，在家里玩的孩子也要注意安全，要注意哪些安全呢?
二、组织幼儿讨论怎样安全、愉快的过好假期。
1、教师引导幼儿：有哪些事情是不可以做的呢?引导幼儿说出有关安全知识的内容。
3、创设情境，提问幼儿：可以这样做吗?为什么不能这样做呢?
三、总结假期里要注意的安全事项。
1、不能玩家中的插座、开关、打火机、尖锐或易吞服的物品。
2、注意交通安全，不单独走出家门。若外出游玩时，要牵着大人的手，不随便与陌生人说话，不要陌生人的东西。
3、独自在家时，不爬阳台、门窗或其他高处，把门关好，不给家长以外的人开门。
4、不能摸家中的药品，不到厨房去玩耍。
5、不能在危险地带玩耍，不做危险游戏;
6、熟悉三个特殊电话号码的用法。
7、要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，养成按时进餐和自己进餐的好习惯。
8、多喝白开水，不吃雪糕、不喝冷饮。吃东西以前要洗手。
9、勤洗澡洗脚，勤剪指甲。
活动延伸：
请家长在假期中合理安排幼儿的一日活动，丰富孩子的生活内容。
幼儿园国庆节活动 篇五
活动目标：
1、引导幼儿用画表现自己在节日中看到的、接触到的或感受最深的事和物。
2、引导幼儿合理地布置画面、恰当地选用颜色来表现节日热闹的气氛。
3、培养幼儿的创造力和表现能力。
活动准备：
1、画纸、蜡笔人手一份。
2、幼儿对国庆节已有了一定的生活经验。
活动过程：
一、开始部分
谈话引出活动激发幼儿学习兴趣。
1、师：小朋友，你们国庆节过的开心吗？（引导幼儿大胆的说出国庆节里开心的事情）
2、引导幼儿回忆国庆节的见闻或自己经历过的事：你们是怎么度过国庆节的？参加了什么活动呢？看到了什么？热闹吗？给你印象最深的事情是什么呢？（幼儿回答教师小结）
3、师：在国庆节里我们过得很开心，参加了许多的活动，还看到了很多新鲜事。那今天老师就请小朋友把快乐的国庆节画在纸上，让别人知道你是怎么过国庆节的。
二、基本部分
交代绘画要求，幼儿绘画
1、师：我们大家好好的想想你要画些什么，大家每把自己遇到的事情看到的事情画出来，画的时候要注意画面内容的安排，近处的东西要画大些，画在纸下边，远处的东西画小些，画在纸上边。
还要想一想用什么颜色可以表现出节日的欢乐、热闹的气氛？怎样画才能让人看出画中表现的是什么时候？什么地方？在干什么事情？
2、幼儿作画，教师巡回指导，观察幼儿绘画情况注意帮助幼儿选择绘画题材，启发幼儿思考如何才能表现出当时欢乐的场景。
三、结束部分
1、展示部分幼儿作品，让幼儿欣赏评价。
主要是看看每幅画的内容，是什么时间？在什么地方？干什么事情？看看哪幅画表现出最快乐的国庆节？再找一找哪幅画的颜色好看，最能表现出节日的热闹欢乐情景。
2、请部分幼儿进行说画
让个别能力较强，绘画效果较好的幼儿进行说画活动。说一说他的画主要的内容表现，是一件什么事情，在什么地方等。请所有幼儿把自己的画放在桌子上，进行互相欣赏。
3、小结活动情况下课！
幼儿园国庆节活动 篇六
设计思路：
十月一日是国庆节，是中华人民共和国成立的日子，是举国欢庆的日子；为了让孩子们感受快乐的节日气氛，知道尊敬国旗，在升旗时立正、行注目礼等知识特设计了本活动。活动中通过观看天安门升旗仪式和运动员得冠军时的升旗活动来培养孩子的爱国情感，萌发做人的自豪感。
设计目标：
1、知道五星红旗是的国旗，代表我们的国家，有热爱祖国，尊敬国旗的情感。
2、掌握词：五星红旗、国旗、尊敬。
3、能大胆在同伴中交流，发言，有为国争光的愿望。
设计准备：
1、 国旗及各国国旗的图片。
2、有关升旗的录像。
3、红、黄腊光纸若干，双面胶。
设计过程：
1、谈话“我是人”，激发幼儿的兴趣。
2、出示各国国旗的图片，让幼儿找出我们国家的国旗。
3、观察、认识五星红旗，知道五星红旗是我们国家的国旗。
国旗是什么颜色的？（红色）上面有什么？（有五角星）有几颗大五角星？几颗小五角星？
讨论：为什么要有国旗？国旗代表什么？
幼儿相互交流
话题一：
在什么地方见过国旗？（在电视上面，在小学里面……）
话题二：
你有没有看到过升旗？（有，奥运会上运动员得奖牌时就有升旗的；还有小学的哥哥姐姐们早上也要升旗的，他们是敬礼的）是怎么样的？（他们都是看着国旗的，一动也不动的……）
4、观看升旗活动，知道升国旗时要立正，不，向国旗行注目礼。
5、模拟升旗仪式。
6、手工活动：做国旗。
