篮球比赛规程体育教学总结(优秀3篇)

时间:2012-04-01 05:42:26
染雾
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篮球比赛规程体育教学总结 篇一

篮球比赛规程的体育教学总结

篮球比赛规程是指导篮球比赛进行的一系列规定和规则,它不仅对于比赛的公平公正起着重要的作用,也对于篮球的教学有着重要的指导意义。在进行篮球体育教学时,我们应该充分利用篮球比赛规程,将其融入到教学中,以提高学生的篮球技能和比赛意识。

首先,篮球比赛规程可以帮助学生了解比赛的基本流程和规则。在进行篮球体育教学时,我们可以通过讲解篮球比赛规程的内容,让学生对比赛的整个过程有一个清晰的认识。学生可以了解到比赛的起始方式、比赛的时间限制、比赛的计分规则等等。这有助于学生在实际比赛中更好地掌握比赛节奏和规则,提高比赛的参与度和积极性。

其次,篮球比赛规程可以帮助学生培养比赛的意识和团队合作精神。在篮球比赛中,每个队员都有自己的位置和角色,他们需要根据比赛规程进行配合和协作。通过学习篮球比赛规程,学生可以更好地理解比赛中队员之间的配合和沟通方式,培养团队合作精神。同时,比赛规程也规定了比赛中的违规和犯规行为,学生可以通过遵守规则来培养公平竞争的意识,不仅尊重对手,也尊重裁判的裁决。

最后,篮球比赛规程可以帮助学生提高技术水平和战术意识。篮球比赛规程中对于各种技术动作和战术策略都有明确的规定,学生可以通过学习比赛规程中的技术要求和战术安排,来提高自己的篮球技术水平和战术意识。例如,学生可以通过学习比赛规程中的投篮规则,来提高自己的投篮技术;学生可以通过学习比赛规程中的防守规则,来提高自己的防守能力。同时,比赛规程还规定了比赛中的替换和战术调整方式,学生可以通过学习这些内容,来提高自己的战术执行能力。

综上所述,篮球比赛规程对于篮球体育教学具有重要的指导意义。通过将篮球比赛规程融入到教学中,可以帮助学生了解比赛的基本流程和规则,培养比赛的意识和团队合作精神,提高技术水平和战术意识。教师在进行篮球体育教学时,应该充分利用篮球比赛规程,将其作为教学的重要内容,以提高学生的篮球水平和比赛能力。

篮球比赛规程体育教学总结 篇三

篮球比赛规程体育教学总结

  一、竞赛日期:

  10月7日

  二、竞赛地点:

  校篮球场

  三、参加办法:

  1、每班需报领队1名,运动员10名。

  2、服装规定:上衣前后需有明显号码。

  3、比赛设男、女子组比赛。若班级的男、女人数均超过10人,均可报名参加男、女子组比赛。

  否则只参加一个组别的比赛。

  4、9月20日前于中午时分将报名表上交到综合楼5楼团委室。

  5、每班参赛人员必须携带能证明身份的.证件,如:校卡、学生证。没有证件不得参赛(新生除外)。

  四、竞赛办法:

  1、第一阶段采用分组单循环制。第二阶段交叉淘汰制。

  2、每场比赛分上、下半场进行,每半场为25分钟包场,中场休息5分钟。

  3、球队犯规达到7次后,由对方执行两次罚球。球员犯规达到5次后取消比赛资格。

  4、凡在比赛中出现问题,事后需要申诉的,均需上交书面材料,否则

一律不予受理。

  5、计分办法:

  A、胜一场得2分,负一场得1分,弃权得0分,积分多者名次列前。

  B、如遇两队积分相等,以该两队相互间比赛胜者名次在前。

  C、如遇三队或三队以上积分相等,以积分相等队的相互比赛的获胜场数多者名次在前。如获胜场数

  相等,则按得失分率决定名次,高者名次列前,如再相等,则按同样办法计算其同一循环全部比

  赛场次的得失分率决定名次。

  五、比赛采用国家体育局最新审定的《篮球竞赛规则》。

  六、奖励办法:

  男、女子组均奖励前四名

  七、未尽事宜,另行通知,本《规程》解释权属。

篮球比赛规程体育教学总结(优秀3篇)

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