染雾蘑菇小班绘画教案 篇一
在蘑菇小班的绘画教案中，我们将通过一系列的活动和指导，帮助孩子们培养绘画技巧和发展艺术潜能。绘画是一种表达情感和创造力的方式，它能够激发孩子们的想象力和观察力，培养他们的艺术修养。在这篇文章中，我们将介绍蘑菇小班绘画教案的第一部分。
第一部分的主题是“色彩与表达”。我们将通过一系列的活动，帮助孩子们认识不同的颜色和色彩搭配，并学习如何运用色彩表达自己的情感和想法。
首先，我们将给孩子们介绍一些基本的颜色概念，如红、黄、蓝等。通过观察各种物体和图片，我们将引导孩子们辨别不同的颜色，并提醒他们每一种颜色所代表的情感和意义。例如，红色代表热情和活力，蓝色代表平静和冷静。
接下来，我们将进行一些色彩搭配的练习。我们会给孩子们提供一些颜色卡片，让他们尝试不同的搭配方式，如冷暖色搭配、对比色搭配等。这些练习将帮助孩子们掌握基本的色彩搭配原理，并培养他们的观察力和创造力。
最后，我们将鼓励孩子们用颜色来表达自己的情感和想法。我们会给他们提供一些主题，如“快乐”、“悲伤”等，让他们用自己喜欢的颜色来绘画表达。这将是一个自由创作的环节，孩子们可以尽情发挥自己的想象力和创造力，用色彩来诉说自己的内心世界。
通过这一部分的教学活动，我们希望孩子们能够掌握一些基本的色彩概念和技巧，并学会用色彩来表达自己的情感和想法。这将为他们未来的艺术学习和创作打下坚实的基础。
蘑菇小班绘画教案 篇二
在蘑菇小班的绘画教案中，我们将通过一系列的活动和指导，帮助孩子们培养绘画技巧和发展艺术潜能。绘画是一种表达情感和创造力的方式，它能够激发孩子们的想象力和观察力，培养他们的艺术修养。在这篇文章中，我们将介绍蘑菇小班绘画教案的第二部分。
第二部分的主题是“形状与构图”。我们将通过一系列的活动，帮助孩子们认识不同的形状和构图技巧，并学习如何运用它们来创作绘画作品。
首先，我们将给孩子们介绍一些基本的形状概念，如圆形、方形、三角形等。通过观察各种物体和图片，我们将引导孩子们辨别不同的形状，并提醒他们每一种形状所代表的意义和特点。例如，圆形代表和谐和完美，方形代表稳定和安全。
接下来，我们将进行一些构图的练习。我们会给孩子们提供一些形状卡片，让他们尝试不同的排列和组合方式，如对称构图、不对称构图等。这些练习将帮助孩子们掌握基本的构图原理，并培养他们的观察力和创造力。
最后，我们将鼓励孩子们用形状来创作自己的绘画作品。我们会给他们提供一些主题，如“家”、“动物”等，让他们用自己喜欢的形状来构图创作。这将是一个自由创作的环节，孩子们可以尽情发挥自己的想象力和创造力，用形状来表达自己的创意和观点。
通过这一部分的教学活动，我们希望孩子们能够掌握一些基本的形状概念和构图技巧，并学会用形状来创作自己的绘画作品。这将为他们未来的艺术学习和创作打下坚实的基础。
蘑菇小班绘画教案 篇三
蘑菇小班绘画教案
活动目标：
1.能大胆地用半圆形和椭圆形画出大小不同的蘑菇。
2.学习用多种颜色的圆点菇，颜色要涂得浓，增强美感。
活动准备：
1、小兔图片、范画。
2、画纸、油画棒。
活动过程
一、引出课题
1、圆的圆，扁的扁，有的像房子，有的像花伞，一个又一个，地
上长出一大片，小白兔呀真喜欢。这是什么呀?小兔为什么喜欢蘑菇?
2.有一天，小白兔拿了一只篮子到树林里去采蘑菇，它一边唱歌一边走，走了好长一段路，快到树林了，突然太阳公公被乌云遮住了，下起了小雨，小白兔说：“我雨伞也没带，怎么办呢?”他动了动小脑筋，微微一笑，就一直往前跑，小朋友你们知道小白兔来到了什么地方避雨?(幼儿自由议论)
3、噢，原来小白兔来到了蘑菇地里避雨，小兔喜欢吃蘑菇，大蘑菇还可以用来避雨、可以做小兔的蘑菇房，
二、教师示范作画
1.出示范画：我们一起来看看蘑菇是什么样子的`?蘑菇怎么画呢?(幼儿自由讨论)
2、教师示范画几个蘑菇：先画半圆形或圆形的蘑菇顶，再画细一些的蘑菇柄，在蘑菇顶上画上不同颜色的小圆点，然后给蘑菇顶蘑菇柄上漂亮的颜色。
3、带领幼儿边说边画：请小朋友伸出右手食指，边说画蘑菇的方法边一起来画画蘑菇。(书空练习)
三、幼儿作画，巡回指导
1.发放绘画工具，鼓励幼儿积极动手、大胆作画：今天老师要看看那些小朋友画得又快又好。
2、鼓励幼儿大胆落笔，画出大小不同的蘑菇，画得多，并注意顶和柄的衔接。
2、会用多种颜色给蘑菇画上漂亮的花纹。
3、帮助能力差的幼儿画好蘑菇顶。
四、讲评作品
1、收拾作画工具。
2、老师以小白兔的口吻表扬画得多而漂亮的小朋友：小朋友，谢谢你们画了这么多漂亮又美味的蘑菇送给我们。
