染雾幼儿园中班体育游戏《灵活的汽车》教案 篇一
标题：培养幼儿灵活性的体育游戏《灵活的汽车》
引言：幼儿期是培养身体协调性和灵活性的关键时期。而体育游戏可以通过有趣的方式来激发幼儿的兴趣，提高他们的身体灵活性。本文将介绍一款适合幼儿园中班的体育游戏《灵活的汽车》。
游戏名称：灵活的汽车
目标：培养幼儿的身体协调性和灵活性，提高他们的运动能力。
游戏规则：
1. 游戏准备：在操场或室内空间中划出一个汽车停车场，每个停车位都有一个汽车标志。
2. 幼儿分组：将幼儿分成若干小组，每个小组有一个“司机”。
3. 游戏开始：每个小组的幼儿们都站在停车场外，等待“司机”的指令。
4. 司机的指令：每位“司机”都会喊出一个颜色，例如“红色”。然后，其他幼儿需要迅速找到该颜色的汽车标志，并尽快跑到该停车位上。最先到达的幼儿获胜。
5. 游戏继续：重复进行第4步的动作，每次指令都是不同的颜色，直到所有幼儿都有机会参与游戏。
游戏好处：
1. 培养身体协调性：通过迅速找到指定颜色的汽车标志，并快速跑到停车位上，幼儿需要调动全身的肌肉，提高他们的身体协调性。
2. 提高灵活性：幼儿在游戏中需要快速反应并迅速移动，这可以锻炼他们的反应能力和灵活性。
3. 增强团队合作意识：游戏中的分组和竞争可以培养幼儿的团队合作意识，让他们学会与他人合作和竞争，并培养友谊。
结束语：体育游戏《灵活的汽车》是一款既有趣又有效的活动，可以帮助幼儿园中班的幼儿们培养身体协调性和灵活性。通过这款游戏，幼儿们可以在愉快的氛围中锻炼身体，并培养良好的团队合作意识。
幼儿园中班体育游戏《灵活的汽车》教案 篇二
标题：培养幼儿反应能力的体育游戏《灵活的汽车》
引言：幼儿期是培养反应能力的关键时期。通过体育游戏可以锻炼幼儿的反应能力，并提高他们对外界刺激的敏感度。本文将介绍一款适合幼儿园中班的体育游戏《灵活的汽车》。
游戏名称：灵活的汽车
目标：培养幼儿的反应能力，提高他们对外界刺激的敏感度。
游戏规则：
1. 游戏准备：在操场或室内空间中划出一个汽车停车场，每个停车位都有一个汽车标志。
2. 幼儿分组：将幼儿分成若干小组，每个小组有一个“司机”。
3. 游戏开始：每个小组的幼儿们都站在停车场外，等待“司机”的指令。
4. 司机的指令：每位“司机”都会喊出一个动作词，例如“跳”。然后，其他幼儿需要迅速做出该动作，并尽快跑到指定的停车位上。最先到达的幼儿获胜。
5. 游戏继续：重复进行第4步的动作，每次指令都是不同的动作词，直到所有幼儿都有机会参与游戏。
游戏好处：
1. 培养反应能力：幼儿需要迅速对指令做出反应，并快速移动到指定的停车位上，这可以锻炼他们的反应能力。
2. 提高对外界刺激的敏感度：游戏中的指令可以让幼儿对不同的动作词有更敏感的反应，提高他们对外界刺激的敏感度。
3. 增强竞争意识：游戏中的竞争可以激发幼儿的竞争意识，让他们学会积极参与和努力争取胜利。
结束语：体育游戏《灵活的汽车》是一款既有趣又有效的活动，可以帮助幼儿园中班的幼儿们培养反应能力，并提高他们对外界刺激的敏感度。通过这款游戏，幼儿们可以在愉快的氛围中锻炼身体，并培养积极向上的竞争意识。
幼儿园中班体育游戏《灵活的汽车》教案 篇三
幼儿园中班体育游戏《灵活的汽车》教案
【活动目标】
1、联系走平衡木和倒退走的技能。
2、通过倾听指令的变化，尝试变换自己的动作与之匹配。
3、感受指令和动作变化带来的快乐。
【活动准备】
场地。
【活动过程】
一、准备活动
幼儿站成大圆圈念儿歌
师：小朋友，我们一起来玩开汽车的`游戏，好吗？
师：现在老师是红绿灯，当老师拿出红灯时，小朋友就要停下来，当老师拿出绿灯时，小朋友才可以继续开，听懂了吗？
师幼游戏（3遍）
二、1、练习倒车
老师将幼儿分成4队，站在场地的一端，幼儿扮演司机，老师发出“倒车”的指令，幼儿就做倒退走的动作；老师发出“向前走”的指令，幼儿就向前走；老师发出“停”的指令，幼儿就停止不动。教师注意在过程中提醒幼儿，汽车之间要保持距离，不能碰撞，游戏进行3—4次。
2、游戏活动：灵活的汽车
教师在场地的中央放两块平衡木作为大桥，将幼儿分成两队在场地的一端。游戏开始，前排的两位司机向前跑至平衡木前，走过平衡木，双脚跳下，再转身进倒退走，将汽车开进车库后，再跑回原队列，将方向盘内交给第二个幼儿，游戏继续进行。（游戏2—3次）
三、放松活动----彩色的汽车
老师带领幼儿边唱歌边表演游戏《彩色的汽车》。
