染雾和宠物相处的小班安全教案 篇一
宠物是孩子们生活中的好伙伴，它们可以给予孩子们温暖和快乐，也可以培养孩子们的责任感和爱心。然而，宠物也有一定的危险性，特别是对于小班的幼儿来说。为了保障幼儿的安全，我们制定了以下的小班安全教案，以帮助幼儿正确地与宠物相处。
第一步：认识不同的宠物
在幼儿园中，我们将引入不同种类的宠物，例如小鸟、小狗、小猫等等。我们会向幼儿们介绍每种宠物的特点和习性，让他们了解宠物的基本知识。
第二步：观察宠物的行为
我们将组织幼儿们观察宠物的行为，例如它们在吃饭、睡觉、玩耍的时候会做些什么。通过观察，幼儿们可以更好地了解宠物的行为习惯，从而避免惊吓宠物或者被宠物伤害。
第三步：学习如何与宠物互动
我们将给幼儿们示范如何与宠物互动，例如轻轻地抚摸宠物、适当地喂食宠物等。同时，我们会告诉幼儿们一些不适合与宠物互动的行为，例如拉扯宠物的尾巴、用力抱住宠物等，以避免对宠物造成伤害。
第四步：了解宠物的表达方式
我们将教导幼儿们了解宠物的表达方式，例如狗狗摇尾巴表示高兴，猫咪耸起身体表示不悦等等。通过了解宠物的表达方式，幼儿们可以更好地与宠物沟通和相处。
第五步：安全的宠物活动
在小班中，我们会组织一些安全的宠物活动，例如观察宠物的饮食习惯、给宠物洗澡等。在这些活动中，我们将提醒幼儿们要注意安全，避免与宠物发生摩擦或受伤。
通过以上的安全教案，我们希望幼儿们能够学会正确地与宠物相处，既能够享受到宠物带来的快乐，又能够保障自己的安全。
和宠物相处的小班安全教案 篇二
宠物是孩子们的朋友，也是他们生活中的一部分。和宠物相处可以培养孩子们的责任感和爱心，但同时也需要注意安全。为了帮助小班的幼儿们正确地与宠物相处，我们制定了以下的安全教案。
第一步：认识不同的宠物
我们会给幼儿们介绍不同种类的宠物，并让他们了解每种宠物的特点和习性。通过认识不同的宠物，幼儿们可以更好地了解宠物的行为和喜好，从而避免惊吓宠物或者被宠物伤害。
第二步：学习如何正确地抚摸宠物
我们将告诉幼儿们如何正确地抚摸宠物，例如用手轻轻地抚摸宠物的背部或者头部。同时，我们会提醒幼儿们不要拉扯宠物的尾巴或者耳朵，以免对宠物造成伤害。
第三步：了解宠物的表达方式
我们将教导幼儿们了解宠物的表达方式，例如狗狗摇尾巴表示高兴，猫咪耸起身体表示不悦等等。通过了解宠物的表达方式，幼儿们可以更好地与宠物沟通和相处。
第四步：安全的宠物活动
我们会组织一些安全的宠物活动，例如观察宠物的饮食习惯、给宠物喂食等。在这些活动中，我们将提醒幼儿们要注意安全，避免与宠物发生摩擦或受伤。
第五步：宠物的清洁和卫生
我们将教导幼儿们宠物的清洁和卫生，例如给宠物洗澡、清理宠物的笼子等。通过学习宠物的清洁和卫生知识，幼儿们可以保持宠物的健康和干净。
通过以上的安全教案，我们希望幼儿们能够正确地与宠物相处，既能够享受到宠物带来的快乐，又能够保障自己的安全。同时，我们也希望通过与宠物相处的经历，培养幼儿们的责任感和爱心，让他们成为有爱心的人。
和宠物相处的小班安全教案 篇三
和宠物相处的小班安全教案
活动目标：
1、了解和宠物相处时可能出现的危险。
2、能够说出如何和宠物安全相处，学会保护自己。
3、体会和宠物安全相处的快乐。
4、培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。
5、初步培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力。
活动准备：
1、教学挂图。
2、每组一张4开白纸，一盒水彩笔。
活动过程：
1、引导幼儿观察教学挂图内容。
（1）师：家里来了几个宠物朋友，它们是谁呢？我们一起来看一看。
（2）引导幼儿观察讲述小图内容。
师：图上有哪些宠物朋友，图上的小朋友在做什么？
（3）进一步引导幼儿观察讲述。
师：小猫、小狗、小鸟等宠物非常可爱。可是，如果和宠物相处不当，会给小朋友带来危险。你知道和宠物相处时要注意什么吗？让我们来看看下面几幅图吧。这四幅图里的小朋友做得对吗？为什么？
（4）进一步引导幼儿讨论判断并说出原因。
（5）教师通过提问引导幼儿说出与宠物相处应该注意的安全事项。
师：能不能和宠物争抢东西和玩激烈的游戏呢？为什么？宠物的毛以及排泄物能不能摸或闻呢？为什么？和宠物一起睡觉有什么坏处呢？在鱼缸附近玩耍会发生什么危险？
2、分组讨论和宠物相处时还应该注意什么安全问题。
（1）引导幼儿讨论：和宠物相处时还应该注意什么问题呢？小朋友能不能单独给宠物洗澡呢？可不可以故意去逗弄宠物，把它激怒呢？遇到比较大型的陌生宠物你该怎么做？
（2）以小组为单位，用画图的.方法表现大家讨论的内容。
（3）幼儿分组讨论。暂定每组先讨论的3条安全注意事项。
（4）教师巡回指导，引导幼儿用自己的方式把自己的想法表现出来。
3、集体分享各组讨论内容，进行总结，制定和宠物相处的安全注意事项。
（1）请每组派
（2）活动总结。
