染雾《制作灯笼》大班教案 篇一
教学目标：
1. 学生能够了解传统文化中的灯笼，并能够制作简单的纸灯笼。
2. 学生能够发展动手能力和创造力。
3. 学生能够培养合作意识和团队合作精神。
教学准备：
1. 纸张、彩笔、剪刀、胶水、牛皮纸、铁丝
2. 一些已经制作好的灯笼作为示范
教学过程：
1. 导入（5分钟）
教师向学生展示一些已经制作好的灯笼，引起学生的兴趣，并提问学生对灯笼的了解。
2. 学习制作灯笼（15分钟）
教师向学生展示如何制作纸灯笼。首先，教师将纸张沿着长边对折，然后在对折的边上画上想要的图案，再用剪刀沿着图案的线剪出来。接下来，教师将剪好的图案展开，将两边的边缘用胶水粘在一起，形成一个圆筒状的灯笼。最后，教师用胶水将牛皮纸剪成适当大小的带子，粘在灯笼的上下两端，作为灯笼的吊带。学生跟着教师的示范一步一步地制作灯笼。
3. 制作个性化灯笼（20分钟）
学生根据自己的喜好和想象力，选取合适的颜色和图案，在纸灯笼上进行绘画。同时，教师鼓励学生互相交流和分享自己的创作想法，培养他们的合作意识和团队合作精神。
4. 制作灯笼展示（10分钟）
学生将自己制作好的灯笼展示给全班同学，分享自己的创作心得和喜悦。
5. 结束（5分钟）
教师总结本节课的学习内容，并鼓励学生将制作好的灯笼带回家，与家人一起分享自己的创作成果。
《制作灯笼》大班教案 篇二
教学目标：
1. 学生能够了解传统文化中的灯笼，并能够制作更加复杂的灯笼。
2. 学生能够加强动手能力和创造力。
3. 学生能够培养合作意识和团队合作精神。
教学准备：
1. 纸张、彩笔、剪刀、胶水、牛皮纸、铁丝、彩色透明塑料纸
2. 一些已经制作好的复杂灯笼作为示范
教学过程：
1. 导入（5分钟）
教师向学生展示一些已经制作好的复杂灯笼，引起学生的兴趣，并提问学生对灯笼的了解。
2. 学习制作灯笼（15分钟）
教师向学生展示如何制作复杂灯笼。首先，教师将纸张沿着长边对折，然后在对折的边上画上更加复杂的图案，再用剪刀沿着图案的线剪出来。接下来，教师将剪好的图案展开，将两边的边缘用胶水粘在一起，形成一个更加复杂的灯笼。最后，教师用胶水将牛皮纸剪成适当大小的带子，粘在灯笼的上下两端，作为灯笼的吊带。学生跟着教师的示范一步一步地制作灯笼。
3. 制作个性化灯笼（20分钟）
学生根据自己的喜好和想象力，选取合适的颜色和图案，在灯笼上进行绘画。同时，教师鼓励学生互相交流和分享自己的创作想法，培养他们的合作意识和团队合作精神。
4. 制作灯笼展示（10分钟）
学生将自己制作好的灯笼展示给全班同学，分享自己的创作心得和喜悦。
5. 结束（5分钟）
教师总结本节课的学习内容，并鼓励学生将制作好的灯笼带回家，与家人一起分享自己的创作成果。同时，鼓励学生将制作灯笼的过程记录下来，形成一个小册子，留作纪念。
《制作灯笼》大班教案 篇三
活动目标
1、通过活动让幼儿学会使用剪刀的技能。
2、培养幼儿心灵手巧、动作协调的技巧，并养成动手动脑的习惯。
3、培养幼儿初步的创造能力。
4、能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。
教学重点、
难点
培养幼儿手的灵活性、协调性。
活动准备
彩色卡纸、纸杯、安全剪刀、竹筷、牙签、双面胶、毛线。
活动过程
1、激发幼儿制作的兴趣
当你家里过新年的时候，你家门口会悬挂什么东西呢？
让我们一起来制作纸杯灯笼吧！看看谁制作的最美、最好看呐!
2、老师指导幼儿制做灯笼
⑴分发制作材料；
⑵指导安全制做，小心使用剪刀、牙签；
⑶制作方法：
第一步：把彩色卡纸粘贴在纸杯的外面作装饰；
第二步：把在卡纸上画好的耳朵、眼睛、鼻子、胡须和嘴巴，分别剪下来，然后贴在装饰好的纸杯上；
第三步：在纸杯底部的中间用牙签钻一个小孔，穿上毛线，并在杯里将线头打好结。将线的另一头系在竹筷的一端，灯笼就做好了。
3、师生一起念儿歌：
小纸杯，
真好玩，
剪好图形上面贴，
在钻一个小小孔，
系好绳子成灯笼。
教学反思
本次活动根据幼儿的实际情况和现有资源设计的，幼儿对活动非常感兴趣，在这次活动中，孩子都在情感互动、技能等方面都体验到了乐趣，制作了比较精美的.纸杯灯笼，达到预定的活动目标。
《制作灯笼》大班教案 篇四
活动目标：
1、 学习用各种花边的纹样来装饰灯笼。
2、 能够按老师的要求正确地制作灯笼。
3、 能够合理配色、制作色彩鲜艳的灯笼培养幼儿对制作灯笼的兴趣。
活动准备：
1、 白卡纸、剪刀、钉书机、线、花边纹样6张。
活动过程：
一、 活动导入：
过几天就是元旦了，大街小巷都布上了漂亮的环境。
你们想不想把教室也布置成节日的环境啊！
二、 观察花边纹样，学习用花边纹样装饰灯笼。
1、 出示灯笼让幼儿观察、灯笼上的花边纹样。
2、 指导幼儿画花边的纹样装饰灯笼，及制作灯笼。
三、 幼儿制作
要求：
1、画三条花边纹样，每一条的花边纹样都要画满格。
在花边上涂上颜色，然后涂上底色。
2、在两边涂上颜色，按线剪出形，制作成灯笼。
四、幼儿和老师一起来布置环境。
