染雾中小学民族团结主题班会教案 篇一
标题：传承民族团结精神，共建和谐校园
【引言】
民族团结是我国的优良传统和社会主义核心价值观的重要内容之一。在中小学教育中，通过开展民族团结主题班会，可以引导学生树立正确的民族观念，增强民族自豪感和认同感，培养学生的爱国情怀，促进学生之间的理解、友谊和和谐关系。
【目标】
1. 了解民族团结的重要性和意义；
2. 掌握民族团结的基本知识和核心价值观；
3. 培养学生的爱国情怀和民族自豪感；
4. 促进学生之间的理解、友谊和和谐关系。
【教学内容】
1. 民族团结的意义和重要性；
2. 民族团结的基本知识和核心价值观；
3. 民族团结的典型事例和故事；
4. 学校中的民族团结实践。
【教学过程】
一、导入（5分钟）
1. 通过播放一段与民族团结相关的视频，引起学生的兴趣和思考。
2. 提出问题：你们对民族团结有什么了解？为什么民族团结对于我们来说很重要？
二、知识讲解（15分钟）
1. 讲解民族团结的意义和重要性，引用相关的例子和数据，让学生深入理解。
2. 介绍民族团结的基本知识和核心价值观，如平等、友爱、互助等。
三、案例分析（15分钟）
1. 通过讲述一些民族团结的典型事例和故事，引发学生对民族团结的思考和共鸣。
2. 分组讨论：请学生们分享自己身边的民族团结实践案例，并进行交流和反思。
四、活动设计（20分钟）
1. 学唱歌曲《我和我的祖国》，展示自己的爱国情怀。
2. 分组演绎小品或情景剧，表现民族团结的重要性和实践方式。
五、总结回顾（5分钟）
1. 总结今天的学习内容，强调民族团结的重要性和意义。
2. 鼓励学生将民族团结的理念和实践带回家庭和社区。
【教学手段】
1. 视频播放；
2. 图片、故事和案例讲解；
3. 小组讨论和交流；
4. 歌曲学唱和小品表演。
【教学评价】
1. 观察学生的参与度和表现；
2. 学生的小组讨论和演绎表演的质量；
3. 学生对民族团结的理解和认同程度。
【延伸活动】
1. 邀请民族团结实践者来校进行讲座或座谈会；
2. 组织学生参观民族团结纪念馆或社区文化活动。
【教学反思】
通过本次班会教学，学生们对民族团结的重要性和意义有了更深刻的理解，同时也增强了他们的爱国情怀和民族自豪感。通过参与小组讨论和演绎表演，学生们更加深入地了解了民族团结的实践方式和途径。在今后的教育教学中，应进一步加强对民族团结教育的宣传和实践，以培养更多具有民族自豪感和认同感的优秀学生。
中小学民族团结主题班会教案 篇二
标题：共建多元文化校园，促进民族团结发展
【引言】
在当今社会，多元文化的存在和发展是不可避免的。中小学作为培养未来社会主义建设者和接班人的重要阵地，应注重培养学生的跨文化意识和民族团结精神。通过开展民族团结主题班会，引导学生尊重和包容不同文化背景的同学，增进彼此间的了解和友谊，共同建设和谐的校园环境。
【目标】
1. 培养学生的跨文化意识和民族团结精神；
2. 提高学生对多元文化的认知和理解；
3. 促进学生之间的交流、合作和友谊；
4. 共同建设和谐的校园环境。
【教学内容】
1. 多元文化的概念和特点；
2. 民族团结的重要性和意义；
3. 学校中的跨文化实践和民族团结活动；
4. 学习资源和机构的介绍。
【教学过程】
一、导入（5分钟）
1. 展示多个国家的国旗和特色文化，引起学生的兴趣和思考。
2. 提出问题：你们了解多元文化吗？你们觉得多元文化对校园有什么影响？
二、知识讲解（15分钟）
1. 讲解多元文化的概念和特点，引用相关的例子和统计数据，让学生对多元文化有更深入的认识。
2. 引导学生思考多元文化与民族团结之间的关系，讲解民族团结的重要性和意义。
三、案例分析（15分钟）
1. 通过学校的跨文化实践和民族团结活动，讲述一些典型案例和故事，引发学生对多元文化和民族团结的思考和共鸣。
2. 分组讨论：请学生们分享自己参与过的跨文化活动或民族团结实践，并进行交流和反思。
四、活动设计（20分钟）
1. 分组进行文化展示，展示不同国家的风俗、习惯和特色。
2. 学生之间进行文化交流和合作，共同制定一份校园文化交流计划。
五、总结回顾（5分钟）
1. 总结今天的学习内容，强调多元文化对校园的重要性和意义。
2. 鼓励学生主动参与校园文化交流活动，促进民族团结的发展。
【教学手段】
1. 文化展示和交流；
2. 图片、故事和案例讲解；
3. 小组讨论和交流；
4. 学生合作制定校园文化交流计划。
【教学评价】
1. 观察学生的参与度和表现；
2. 学生的文化展示和交流的质量；
3. 学生对多元文化和民族团结的理解和认同程度。
【延伸活动】
1. 组织学生参观跨文化交流活动或文化展览；
2. 邀请外籍老师或学生来校进行文化交流和讲座。
【教学反思】
本次班会教学通过展示多元文化和组织文化交流活动，增强了学生对多元文化的认知和理解，培养了学生的跨文化意识和民族团结精神。通过参与文化展示和制定文化交流计划，学生们更加深入地了解了多元文化的实践方式和途径。在今后的教育教学中，应进一步加强对多元文化和民族团结教育的宣传和实践，以促进学生之间的交流、合作和友谊，共同建设和谐的校园环境。
中小学民族团结主题班会教案 篇三
反对民族分裂，维护祖国统一。民族团结是社会安定、国家昌盛和民族进步繁荣的必要条件。中国的民族团结与国家统一有着内在的联系。民族团结的原则要求各族人民热爱祖国、维护统一，反对一切破坏团结、分裂祖国的活动。下面是小编整理分享的中小学民族团结主题班会设计教案，欢迎阅读与借鉴，希望对你们有帮助！
民族团结班会1
一、目的意义
通过活动帮助同学们进一步增强民族团结意识，加深对祖国大家庭56名成员的认识，明确只有民族团结我们的生活才会越来越好，我们的祖国才会越来越强大。说有利于民族团结的话，做有利于民族团结的事，用自己的行动为民族团结事业添砖加瓦。
二、参加人员
全班同学及班主任
三、活动准备
1、 收集整理有关民族团结的资料。
2、 选出主持人，熟悉活动程序。
3、布置好活动场地。
四、活动程序
(一)导入
甲：我们伟大的祖国母亲有56个儿女，
乙： 56个儿女世代和睦相处团结奋斗，
甲：共同书写了中华文明，
乙：共同描绘着祖国的现在和未来。
甲：六年级(2)班《民族团结从我做起》主题队会现在开始。
(二)各族人民的灿烂文化
甲：在我们伟大祖国辽阔富饶的土地上，生活着56个民族，其中汉族人口数量最多，其他55个民族人数较少，习惯上称为少数民族，同学们，你们知道这些民族的名称吗?
乙：亲爱的同学们，这56个兄弟姐妹中你们熟悉了解的有哪些，谁来说一说?
甲：同学们介绍的真好，每个民族都有自己独特的文化，别具风味的饮食，绚丽多彩的服饰和别具特色的风俗习惯共同组成了多彩的中华家园。
乙：从古到今，少数民族为我们中华民族这个大家庭作出了巨大的贡献，涌现出许多少数民族的英雄人物。马本斋就是其中之一，请听故事《马本斋和回民支队》。
甲：同学们，在鲜艳的五星红旗上，同样染着像马本斋这样少数民族烈士的鲜血。我们决不能忘记新中国是各族人民共同奋斗、不怕流血牺牲建立起来的。
乙：我们的祖国像什么?
学生：像花园。
甲：花园的花朵真鲜艳。
齐唱《娃哈哈》。
乙：同学们，团结是我们的生命线，团结是我们进步的动力，团结是我们发展的基石。
甲：让我们牢固树立三个离不开的思想，增强民族团结意识。
齐说三个离不开的内容。(汉族离不开少数民族;少数民族离不开汉族;各少数民族也相互离不开)
(三)讨论：在民族团结方面我们怎样做?
乙：作为一名学生，我们时刻要做到民族团结，让民族团结在我们的心里生根发芽开花结果。
甲：我们要时时刻刻讲团结，谁来说一说在学习和生活中我们应该怎样做?
乙：大家说得很好，希望我们在以后的生活和学习中做得更好。
甲：我们都应说有利于民族团结的话，做有利于民族团结的事，开展有利于民族团结的活动。
乙：我们伟大的祖国，960万平方公里的土地，少一寸也不行;56个民族，缺一不可。
甲：祖国历史的每一页，都记载着各族人民的团结奋斗和灿烂文化。我们每一个人都更加热爱我们的民族大家庭，我们都是一家人。
(四)辅导员总结
通过本次班会，我们从中了解和学习到了各民族的灿烂文化。也体会到，只有民族团结，携手并进，才能有各民族的共同繁荣，民族团结关系整个中华民族的长治久安和振兴发展。
(五)结束
主持人甲、乙：同学们，最后让我们高歌一曲：《爱我中华》，在歌声中结束这次愉快的队会。
民族团结班会2
一、活动目标：
1、知道民族团结的故事。
2、懂得各民族之间应互相尊重，平等相等，和睦相处。
二、活动准备：
1、运用多媒体课件渲染
气氛，创设情景，激发学生兴趣。
2、学生通过查阅图书、上网等手段，搜集和整理反映各少数民族风俗习惯、服饰特点、文化艺术的资料。
三、活动过程：
1、民族服饰竞猜
你能说出模特所穿是哪个民族的服饰吗？
2、比一比 赛一赛
（1）你知道中国境内居住着多少民族吗？
（2）你能说出哪些少数民族的名称?
五十六个民族：汉族、蒙古族、满族、朝鲜族、赫哲族、达斡尔族、鄂温克族、鄂伦春族、回族、东乡族、土族
3、让我们相互了解一下吧？
（1）汉族与维吾尔族的传统节日有什么区别？
（2）维吾尔族在饮食上有什么特点？维吾尔族用水和汉族有什么区别呢？
（3）维族见面打招呼和汉族同学有什么区别呢？
古尔邦节：是伊斯兰教的三大节日之一，在每年回历的12月10日，节前人们清扫庭院，准备节日的食品，清晨沐浴焚香，到清真寺参加会礼 。图为到清真寺参加会礼 。
4、民族乐器欣赏 马头琴、手鼓、热瓦普、冬不拉、萨巴以
5、民族团结先进事迹
6、民族团结小故事分享
7、新疆美食 你比我猜
烤羊肉串，抓饭， 拉条子， 烤包子，馕， 烤全羊，羊杂碎大盘鸡，伊犁马肠子
8、民族合唱——《相亲相爱一家人》
让我们从现在做起，从点滴做起，从自我做起， “心连心、手拉手、同呼吸、共命运”，象爱护自己眼睛一样爱护民族团结，象珍惜自己生命一样珍惜民族团结。用我们心中那超越血缘、超越亲情、超越民族的`无上崇高的大爱，来描绘我们更加美好、更加辉煌的未来！
四、班主任小结
今天我参加你们的活动后和你们一样触很深，我更相信这次主题班会后无论是民族同学还是汉族同学，我们都会更理解对方，我们班再不会出现下课时，汉族同学和民族同学各聚一堆的场景了，因为我想大家一定和我一样更加坚信各民族是一家人，只有各民族之间彼此团结，相互帮助，相互尊重，共同繁荣昌盛，共同浇灌民族团结之花，我们伟大祖国繁荣富强的脚步才会更强、更快、更有力！
民族团结班会3
活动背景:
在2009.7.5的暴力事件之后，民族团结已被入各项工作之首，学校是教育阵地，如何做好宣传、如何使民族团结观念牢固树立在每个学生当中，使孩子们充分意识到“稳定压倒一切”牢固树立“两个离不开思想”,无疑主题班会是一条主要途径。为此在今年的五月民族团结月中，我班召开这个主题班会。
活动目标：通过本次主题班会，使学生牢固树立“两个离不开思想”了解各民族风俗习惯，了解古今民族团结先进事迹，知道我们新疆是一个多民族大家庭，知道在日常生活中应怎样做，使各民族亲如一家，增强民族团结意识，自觉维护民族团结。
活动准备:
让学生搜集有关民族团结先进事迹及故事、诗歌、排演小品、相声、舞蹈、歌曲等赞颂古今往来的民族团结的人和事。对当前的形式做以分析，明确学生应该做什么，不应该做哪些事。分出不同组，选出负责人。
活动议程：
一、班主任致开场白：我们伟大的祖国有五十六个民族，我们新疆自古以来就是一个多民族地区如何使各个民族之间相亲相爱亲如一家请大家一起走进主题班会课《民族团结一家人》
二、主持人沈星言、侯松涛串词
1、由任英涛组讲民族团结的先进事迹及故事
2、由曾佑赢组朗诵诗歌(散文)
3由吴凯琪组演唱民族团结歌曲
4由侯松涛组表演小品
5由瑞扎组表演舞蹈
6由殷凯为大家表演快板
7小组交流：平实学习生活中该为‘民族团结一家人’做哪些事?不该做哪些事?
8经验分享：少数民族风俗习惯
三、班主任小结
详细过程:
一、班主任致开场白：我们伟大的祖国有五十六个民族，我们新疆自古以来就是一个多民族地区如何使各个民族之间相亲相爱亲如一家请大家一起走进主题班会课《民族团结一家人》
二、活动过程
1、主持人沈星言、侯松涛致词：春天百花盛开，万紫千红，让我们播下希望的种子，歌唱民族团结的先进事迹及英雄故事，下面由任英涛组讲民族团结的先进事迹及故事《我是她的弟弟》
2、我们由五十六个民族，但却拥有一个共同的名字，那就是中国，56个兄弟姐妹手挽手肩并肩一起朝前走。下面请欣赏曾佑赢组的诗朗诵。
3、56个民族56朵花， 56个兄弟姐妹是一家，我们请吴凯琪组演唱民族团结歌曲《56个民族56朵花》
4、接下来请欣赏一段非常有意思的'小品，由侯松涛组的巴音达拉等同学为大家表演。
5、我们新疆是一个歌舞之乡，我们初一13班也有一群能歌善舞的小姑娘，瞧，他们来了:由瑞扎、戴静等为大家表演舞蹈。
6、快板
7、交流讨论
8、分享：由同学介绍不同民族的风俗习惯，禁忌，节日等。增进学生对各个民族的了解，
三、班主任小结：各民族之间彼此团结，相互帮助，共同繁荣昌盛，让我们共同浇筑民族团结之花，唱出祖国的姹紫嫣红，舞出祖国的日渐富强，使各民族亲如一家，牢固树立多民族论，增强民族团结意识，自觉维护民族团结。
民族团结班会4
一、班会主题：民族大团结
二、班会对象：全体学生
三、班会目的：
1、通过本次寓教于乐、生动有趣的班会，让学生了解和学习各民族的灿烂文化。
2、让学生体会到只有民族团结，携手并进，才能有各民族的'共同繁荣，民族团结关系整个中华民族的长治久安和振兴发展。
四、班会流程：
1、播放《爱我中华》视频(点击右下角的播放按钮)，引入主题：民族团结
2、请同学积极举手发言，说说自己知道的民族，并出示56个民族(人口较多的民族有超链接介绍，返回的时候点击图片边上的背景即可)
3、藏族的图片上有超链接，点击将播放学生在大港五中第二届民族运动会上的藏族舞蹈表演。
4、回到56各民族幻灯片，让大家记忆各少数民族，为后面的汉字听写大会做准备(记忆过后点击幻灯片右下角播放按钮继续)
5、介绍民族文字
6、中国汉字听写大会(点击第一、二、三轮出现米字格)
全班以竖排的四个小组为单位，采取擂台制比赛方法，每组先出一位同学听写，若正确，继续站下去，若错误，请本组另一位同学起立进行下面的比赛，以此类推，比赛结束时，每组上来比赛的人最少即为胜利。
学生上来听写完毕后点击米字格回到原幻灯片(第一轮的点第一个米字格，第二轮的点第二个…)，出示正确答案。
7、请学生猜人民币上的民族
8、介绍少数民族节日
9、介绍少数民族乐器
10、介绍少数民族领导的中国古代历史上的封建王朝
11、介绍民族英雄
12、我的承诺(承诺民族平等，尊重少数民族风俗习惯等)
13、结束。
中小学民族团结主题班会教案
