染雾小学生守则主题班会教案 篇一
主题：培养小学生的守则意识
目标：
1. 了解守则的定义和重要性；
2. 掌握常见的小学生守则；
3. 培养小学生的守则意识。
时间：40分钟
教学步骤：
1. 导入（5分钟）
介绍今天的主题：“守则”，并提问：“你们知道什么是守则吗？”
学生回答后，给出简单的定义：“守则是一种规定或准则，可以帮助我们做出正确的决定和行为。”
2. 探究（15分钟）
a. 分组活动：将学生分为小组，让每个小组讨论并列举出他们所了解的小学生守则。然后，每个小组派一名代表将他们列举出的守则写在黑板上。
b. 整理讨论：引导学生讨论列举出的守则，并整理出常见的小学生守则，如：尊重他人、守时、不说脏话、不欺负他人等。
3. 分享（10分钟）
让每个小组派一名代表向全班分享他们整理出的常见小学生守则，并解释为什么这些守则重要。
4. 引导（5分钟）
引导学生思考：“我们为什么要守则？”
给出解答：“守则可以帮助我们建立良好的行为习惯，保持学校和社会的秩序，让我们的生活更加和谐。”
5. 总结（5分钟）
小结今天的内容，强调守则的重要性，并鼓励学生在日常生活中积极遵守守则。
小学生守则主题班会教案 篇二
主题：守则的实践与分享
目标：
1. 总结之前学习的小学生守则；
2. 分享守则的实践经验；
3. 鼓励学生在日常生活中遵守守则。
时间：40分钟
教学步骤：
1. 导入（5分钟）
回顾上一堂课学习的小学生守则，并提醒学生守则的重要性。
2. 分享（15分钟）
邀请几名学生上台，分享他们在日常生活中遵守守则的经验。鼓励他们分享守则的好处以及遇到困难时如何克服。
3. 讨论（10分钟）
引导学生讨论以下问题：
a. 你们是否在日常生活中遇到过不守守则的行为？是什么原因导致的？
b. 在遇到不守守则的行为时，你们会怎么做？
c. 守则对于我们的成长和发展有什么重要作用？
4. 实践（5分钟）
鼓励学生以小组为单位，制定一份小学生守则，以便在班级中推广和实践。
5. 总结（5分钟）
强调守则的实践和分享的重要性，并鼓励学生在日常生活中坚持遵守守则，以建立良好的行为习惯。同时，提醒学生要互相监督和帮助，共同营造一个守则意识强的学习环境。
