染雾幼儿园开学安全教育第一课教案 篇一
标题：幼儿园开学安全教育第一课教案
教案名称：保护自己的安全
教学目标：
1. 培养幼儿的自我保护意识，学会保护自己的安全。
2. 培养幼儿的观察力和判断力，提高应对意外事故的能力。
3. 培养幼儿正确的交通安全意识和行为习惯。
4. 培养幼儿正确的火灾逃生知识和技能。
教学内容：
1. 交通安全教育：
a. 学习红绿灯的意义，红灯停，绿灯行。
b. 学习过马路时注意观察，找到安全通行的时机。
c. 学习过马路时要握住大人的手，不乱跑。
2. 火灾逃生教育：
a. 学习火灾的危害和预防措施。
b. 学习火灾时如何正确逃生：蹲低身体，尽量避开烟雾，沿着安全通道逃生。
c. 学习火灾时如何呼救，寻求帮助。
教学方法：
1. 观看视频教学：通过播放相关的交通安全和火灾逃生的视频，引起幼儿的兴趣和注意。
2. 集体讨论：教师引导幼儿讨论交通安全和火灾逃生的相关问题，并引导他们提出解决办法。
3. 外出实地教学：带领幼儿到周围环境中进行交通安全教育，教师以身作则，示范正确的行为。
4. 实操演练：在幼儿园内进行火灾逃生演练，让幼儿亲身体验逃生的过程。
教学评价：
通过观察幼儿的行为和回答问题的能力，评价他们是否掌握了交通安全和火灾逃生的知识和技能。可以采用口头评价、绘画评价等形式来评价幼儿的学习情况。
幼儿园开学安全教育第一课教案 篇二
标题：幼儿园开学安全教育第一课教案
教案名称：遵守交通规则，远离危险
教学目标：
1. 培养幼儿的交通安全意识，学会遵守交通规则。
2. 培养幼儿观察力和判断力，提高在交通环境中的安全意识和应对能力。
3. 培养幼儿正确的过马路和乘坐交通工具的行为习惯。
4. 培养幼儿正确的火灾逃生知识和技能。
教学内容：
1. 交通安全教育：
a. 学习交通信号灯的意义，红灯停，绿灯行。
b. 学习过马路时注意观察，找到安全通行的时机。
c. 学习过马路时要握住大人的手，不乱跑。
2. 乘坐交通工具的安全教育：
a. 学习乘坐公交车的正确方法，排队上车，不乱扔垃圾。
b. 学习乘坐自行车的正确方法，戴好头盔，遵守交通规则。
3. 火灾逃生教育：
a. 学习火灾的危害和预防措施。
b. 学习火灾时如何正确逃生：蹲低身体，尽量避开烟雾，沿着安全通道逃生。
c. 学习火灾时如何呼救，寻求帮助。
教学方法：
1. 观看动画教学：通过播放相关的交通安全和火灾逃生的动画片，引起幼儿的兴趣和注意。
2. 小组合作学习：将幼儿分成小组，让他们一起讨论交通安全和火灾逃生的相关问题，并提出解决办法。
3. 角色扮演：教师引导幼儿进行交通安全和火灾逃生的角色扮演，让幼儿亲身体验正确的行为和反应。
4. 实地参观：带领幼儿参观附近的交通环境，教师以身作则，示范正确的行为。
教学评价：
通过观察幼儿的行为和回答问题的能力，评价他们是否掌握了交通安全和火灾逃生的知识和技能。可以采用口头评价、绘画评价等形式来评价幼儿的学习情况。
幼儿园开学安全教育第一课教案 篇三
活动目标：
1.进一步巩固防火安全的教育。
2.引导幼儿学习防火安全的相关知识。
3、提高幼儿在生活当中的安全意识和自我保护能力。
活动准备：相关图片、视频。
活动过程：
一、谈话活动。
你们喜欢过年吗?人们会用什么方式庆祝新年的到来呢?
二、看视频《小豆豆放烟花》。
师：你们看豆豆这样做多危险啊，在放烟花的时候一定不能对着自己或者别人，可不能像顽皮的豆豆那样。
师：小结这些视频告诉了我们什么?原来啊，我们的生活中有很多的危险事情，要我们时时刻刻注意，比如：过马路的时候要走人行道，还要注意红绿灯。不能随便去玩水和触碰电，不然一不小心就会发生很严重的后果。
三、组织幼儿讨论。
师：发生火灾的原因有哪些?(小孩玩火、乱丢火烟头、在禁放区燃放烟花、用明火照明寻找物品、地震、打雷、乱拉乱接电线等)
师：如果发生火灾，我们应该怎么样做才能实现自我保护与逃生自救?
四、防火的安全教育。
1.预防火灾，小朋友们不能随便玩火。
2.蚊香不能靠近容易着火的物品。
3.不能随便燃放__。
4.小朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。
五、说防火儿歌。
幼儿园开学安全教育第一课教案 篇四
活动目标：
观察周围生活中的标志，并说出这些标志的名称和意义。
活动准备：
故事视频、安全标志图片。
活动过程：
一、故事视频导入《马路上的大黑球》。
二、出示挂图，认识常见安全标志。
1.(禁止吸烟)在哪里发现的，为什么要禁止吸烟，(防止发生火灾)你还在哪里见过禁止吸烟的标志?(在超市，幼儿园门口)
2.(人行横道)在哪里有人行横道呢?(马路上，十字路口)行人在穿过马路的时候，走人行横道才安全。
3.(安全通道)什么地方会有安全通道呢?(楼梯上，走廊上)，它有什么作用呢?(遇到危险时可以按照安全通道指示的方向逃生。) 4.(禁止进入、禁止通行)它放在了哪里?(盖房子的地方)对，工地上，为什么在工地上设置这个标志呢?(因为危险，有砖，吊车)还有一个这样的安全标志，注意安全。
5.(当心触电)这个标志会用在哪里呢?(有电的地方)
师：还有一个标志，小朋友们不太熟悉，是这个安全标志，禁止跨越，小朋友去新城就会发现，在马路的中间有安全护栏，在安全护栏的两边有很多车，如果想穿越马路跨越护栏，是不是很危险，(是)所以，这个安全标志就是告诉我们，在穿越马路时，一定不要从护栏上翻过去，要去找路口。
小结：
安全第一，我们要学会保护自己。
幼儿园开学安全教育第一课教案 篇五
教学目标：
1、 充分认识安全工作的重要意义。
2、 在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。
3、 进行预防灾害，预防突发事情的教育。
教学过程：
1、 导入：列举出生活中的安全事例。
2、 安全工作的重要性
a、公路上、公共场所的安全事故时有发生，是因为有的人安全意识不强。
b、 班级举例：学校发生的事故及后果。
c、 国家、政府狠抓安全教育工作。
d、 目前学校抓的几项工作。
学生应注意安全的地方：
1、 学生讨论。
2、 集体归纳。
(1)人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，课外不玩火，不玩水。
(2)交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，切勿双手撒把。上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。
(3) 财产安全，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。
(4) 饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。
学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。
教师小结：
今天是新学期开学后的第一天，同学们又长高了许多，也更懂事了，为了今后能更好地学习、生活，今天我们就一起来学习一些中学生应该记住的一些安全知识。
人们常说：“安全工作重于泰山。”同学们大部分时间是在学校度过的，平安是吉祥，健康是幸福，良好的身体才是学习、工作、生活的本钱。我们要牢固树立安全意识，珍爱生命，珍惜幸福的学生生活。”
幼儿园开学安全教育第一课教案 篇六
活动目标：
1、能区分陌生人与熟人。
2、知道不吃陌生人给的食物，拒绝陌生人碰触自己的身体。
3、知道跟陌生人走时，要征得老师和家长的'同意。
活动准备：
1、每个幼儿准备家人、熟人、陌生人的照片各3—4张。
2、饼干、巧克力、玩具适量。
活动过程：
1、出示照片，引导幼儿学习区分陌生人和熟人。
(1)请幼儿把照片上的人按家人、认识的人、不认识的人分成三组，说一说每一组都有谁。
(2)小结：爸爸妈妈、爷爷奶奶等都是家人，认识的人是熟人，不认识的人是陌生人。
2、引导幼儿讨、交流正确理解陌生人的含义。
(1)陌生人都是坏人吗?
哪些陌生人是好人?哪些陌生人是坏人?为什么?
(2)小结：陌生人中有好人也有坏人。很多陌生人都是好人，医院里的医生能给病人看病、清洁工人能给我们带来干净整洁的环境，警察能保护大家的安全，所以他们是好人。但陌生人里也有一些坏人，他们看上去和好人一样，他们看上去和好人一样，但是会想一些坏主意，做一些坏事，欺骗小朋友，有的还会伤害小朋友。所以遇到陌生人时，要多加小心。
3、教师和幼儿进行游戏《遇到陌生人》，引导幼儿学习与陌生人正确交往。
(1)教师扮演陌生人，走到某个幼儿面前搭话并请他(她)回答，引导全体孩子思考、讨论：你同意他的说法吗?怎样回答更好?
陌生人：“婷婷，给你一块巧克力，可好吃了!”
婷婷：“谢谢你!我不认识你，我不吃巧克力。你走吧!
陌生人摸摸瑞瑞的头和身体说：“瑞瑞，我知道你的名字，咱们做朋友吧!”
瑞瑞：“请别摸我!我不认识你，我要去找爸爸了。”
陌生人：“同同，妈妈在那边等你，让我来接你，跟我走吧!”
同同：“妈妈说好来接我的，让老师打个电话问问妈妈，妈妈同意我才能跟你走。”
陌生人：“唉!这些小孩真机灵!”
(2)小结：陌生人给的食物不吃也不要;陌生人触摸、拽拉自己时，要马上避开，大声告诉他不行;陌生人要带你走时，一定要有爸爸妈妈、老师的同意才可以走，爸爸妈妈、老师不知道不能走。用这些办法可以很好地保护还好自己。
