染雾幼儿园中班优秀教案《好孩子要诚实》 篇一
标题：培养幼儿诚实品质的重要性与方法
导语：诚实是一种基本的道德品质，对幼儿的成长发展起着重要的作用。本文将从诚实品质的重要性和培养幼儿诚实品质的方法两个方面进行探讨。
一、诚实品质的重要性
1. 建立良好的人际关系
诚实是建立良好人际关系的基础。诚实的幼儿能够获得他人的信任和尊重，与他人建立起良好的互动关系，使其在园中的学习和生活更加顺利。
2. 培养自律能力
诚实的幼儿能够正确认识自己的行为，勇于面对错误和不足，从而培养自律的品质。他们能够诚实地面对自己的过失，并主动承担责任，从中学会自我纠正和自我管理。
3. 培养正确的价值观
诚实是一种积极向上的品质，能够培养幼儿正确的价值观。通过培养幼儿诚实品质，使他们懂得诚实、守信的重要性，树立正确的人生观和价值观。
二、培养幼儿诚实品质的方法
1. 以身作则，成为幼儿的榜样
作为教师和家长，要以身作则，做到言行一致，成为幼儿的榜样。只有通过自己的行为来展示诚实的重要性，才能真正影响幼儿的行为习惯。
2. 建立诚实评价的环境
在幼儿园中，教师要及时发现幼儿的诚实表现，并给予肯定和表扬。同时，对于幼儿的不诚实行为，要进行适度的批评和教育，引导他们认识到错误的严重性。
3. 运用故事和游戏教育法
通过讲述有关诚实的故事，让幼儿了解诚实的内涵和重要性。在游戏中，引导幼儿诚实地表达自己的想法和感受，培养他们正直的品质。
4. 培养幼儿的责任感
通过给幼儿一定的责任和任务，培养他们的责任感和自律能力。教师和家长可以给予幼儿一些小事务，让他们自主完成，并及时给予肯定和激励。
结语：诚实是一种重要的品质，对幼儿的成长和发展具有重要影响。通过教育的方式，我们可以培养幼儿的诚实品质，让他们成为有道德修养的好孩子。
幼儿园中班优秀教案《好孩子要诚实》 篇二
标题：诚实教育在幼儿园中的实施策略
导语：诚实是幼儿园教育中的重要内容，如何有效地进行诚实教育，是每位教师都需要思考和实践的问题。本文将从建立良好的教育环境、运用多种教育方法等方面，探讨诚实教育在幼儿园中的实施策略。
一、建立良好的教育环境
1. 创设和谐的班级氛围
教师要通过互动游戏、小组活动等方式，培养幼儿的合作意识和集体荣誉感，使他们愿意诚实地表达自己的想法和感受。
2. 建立诚实评价的机制
教师要在幼儿园中建立起诚实评价的机制，对幼儿的诚实行为及时给予肯定和鼓励，同时对不诚实的行为进行正确的批评和引导。
二、运用多种教育方法
1. 通过故事教育培养诚实品质
教师可以通过讲述有关诚实的故事，引导幼儿认识到诚实的重要性和好处。故事中的角色可以是动物、人物或其他幼儿熟悉的形象，以吸引幼儿的注意力。
2. 利用游戏教育培养诚实品质
教师可以设计一些与诚实相关的游戏，让幼儿在游戏中体验到诚实的乐趣和价值。例如，组织幼儿进行角色扮演，让他们扮演诚实的角色，体验诚实带来的好处。
3. 培养幼儿的责任感和自律能力
教师可以给予幼儿一些小事务，让他们自主完成，并及时给予肯定和激励。通过这样的方式，培养幼儿的责任感和自律能力，使他们更加愿意诚实地面对自己的行为。
结语：诚实教育是幼儿园教育中的重要内容，只有通过营造良好的教育环境，运用多种教育方法，才能有效地培养幼儿的诚实品质。希望每位教师都能认识到诚实教育的重要性，并在实践中不断探索和创新。
幼儿园中班优秀教案《好孩子要诚实》 篇三
一、活动目标
1、运用强弱不同的声音有感情地演唱歌曲，并会听前奏整齐地开始。
2、感受歌曲不同乐段所表达的不同情感，体验歌曲情绪的丰富变化。
3、能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。
4、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。
5、培养幼儿的尝试精神。
二、活动准备
1、音乐光碟2、幻灯片
三、指导要点
1、活动重难点：能根据歌曲情绪变化运用强弱不同的声音有感情地演唱
2、指导要点：尝试轮流唱歌，引导幼儿充分倾听和分辨，体验、把握角色心理的丰富变化，尝试运用强弱不同的声音富有感情地演唱、接唱歌曲。
四、活动过程
1、出示幻灯片，谈话导入。
教师出示幻灯片，引导幼儿一起观察，并自由讲述图片内容。
提问："图片里有谁？"来源：屈，老，师教。案网""发生什么事了？"
2、播放音乐，幼儿倾听，感受歌曲的旋律，初步理解歌曲内容。
提问：你们听到了什么？是谁把花瓶打碎了？开始的时候小朋友是怎么样想的？后来呢？
3、熟悉旋律，分段学唱歌曲。
（1）教师清唱第一段，引导幼儿感受歌曲情绪。
小朋友把花瓶打碎了，心里是怎么样想的？心情怎样？
（2）幼儿轻声跟唱，用轻弱的声音表现担心害怕的心情。
（3）跟钢琴演唱，会听前奏整齐地开始。
（4）教师清唱第二段，感受不同的情绪变化师：小朋友承认花瓶是自己打的，小花猫是怎么样做的？这是一个怎样的小朋友（诚实、知错就改的好孩子）。
（5）教师弹琴并有感情地演唱，幼儿用较强的欢快的声音跟唱，表现开心快乐的情绪。
4、完整演唱歌曲
（1）在理解歌词内容的基础上，引导幼儿根据歌曲的情绪变化，运用强弱不同的声音有节奏地随音乐念一、二段歌词。
（2）带领幼儿学唱，注意提醒控制音量的强弱变化，根据歌曲音乐形象的情绪变化，运用强弱不同的声音富有感情地演唱两段歌曲，表现出前后不同的音乐形象。
5、玩接唱游戏
（1）自由分组，尝试接唱。
（2）交换角色，继续玩接唱游戏。
6、小结评价提问：怎样做个诚实的孩子
教学反思：
今天，我给孩子们组织了一次音乐活动，欣赏歌曲《好孩子要诚实》。主要目标是让孩子理解两段歌词所表达的不同情感。当我出示小花猫的头饰引出歌曲的名称时，大部分孩子都说会唱了。也许这首歌曲孩子们很熟悉，因为有许多儿童歌曲的碟片上都有，于是我就顺着孩子的呼声“那我们就一起来唱吧”。这时有许多孩子都能跟着哼唱。对歌曲的旋律也都很熟悉，只是歌词唱不清楚。这时我就想让孩子们除了能理解歌曲所表达的情感外，还想让他们学会唱出歌词。
幼儿园中班优秀教案《好孩子要诚实》 篇四
教学课题：
好孩子要诚实
教学目标：
通过创设情景，指导学生学唱《好孩子要诚实》，对学生进行道德品质教育，并指导学生用优美纯真的声音唱好这首歌。
教材分析重点难点：
该曲是用第一人称的手法，通过孩子和小花猫的对话，生动形象地刻画了人物内心活动，认识到做一个好孩子，诚实是很重要的。
教学方法：
情景导入法 互助合作学习
教学手段：
录音机 电子琴 小花猫头饰 篮球 道具花瓶
教学过程：
一、情创设景，引起讨论。
今天老师带来一个故事，你们想不想听？（想）我们请两位小演员把它表演出来好不好？（好）
1．演员自我介绍
2．表演情景：
3．共同交流讨论
A．刚才发生了一件什么事？
B．强强是一个怎样的孩子呢？
二、导入歌曲，初步学唱
嗯，大家说得都不错，有位叔叔把这个故事编成了一首歌，你们想不想听？
1．一起来欣赏一遍（放录音）
2．一块儿来起名字
你们喜欢这首歌吗？（喜欢）你们想给这首歌起什么名字呢？（生发言）发挥想象力。引出该曲的名字——好孩子要诚实。（师出示课题贴黑板上）
3． 读歌词（见黑板）
请你有感情地朗读这首歌词。
A． 分两段歌曲中不同是猫叫声喵喵喵/妙妙妙 为什么不一样？
小花猫很着急 /小花猫为强强敢于承认错误而感到高兴
B． 分别唱一唱
4．学唱第一段
A．先听老师唱一遍，你们看着第一段歌词，也可以跟着老师小声唱一唱。
B．说一说，最喜欢哪一句？分别带大家一起把他喜欢的那句话唱一唱
C．最后三小节的教唱（重难点）
像一面小旗子的叫做休止符，表示停顿一拍。带大家唱一唱
D．把第一段整体唱一遍
E．互助学习：
解决个别几句难点（在这一段中还有哪些部分学起来有点困难？谁来帮助他？一起把这句话唱一唱）
5．两段连起来唱一唱：
A．让我们一起把第二段歌词加进去唱一遍。
B．两段连起来唱一遍
C．分组演唱一二段
三、
课堂延伸：
今天我们学唱了《好孩子要诚实》这首新歌，大家学习得真认真你们从中懂得了什么呢？——好孩子要诚实
是啊！诚实对于一个好孩子来说是很重要的，那么，没有诚实会给我们的生活中带来什么后果和坏处呢？（联系自身和周围以及学校和社会等，生讨论）
后果比如：撒谎后别人会讨厌他（狼来了的故事） 、朋友会越来越少、 鼻子会变长、作弊的人会越来越多……
师总结：不错，不诚实的后果是很多的，说也说不完的，那么有了诚实后呢？有什么变化？
变化比如：撒谎的人少了、人与人之间更加信任、作弊的人越来越少、商店里的假冒伪劣商品会越来越少……
看来诚实是非常重要的，我们要不要诚实？（要），相信同学们都是诚实的好孩子，老师也希望你们永远做一个诚实的孩子！
幼儿园中班优秀教案《好孩子要诚实》 篇五
活动目标
1、教育幼儿说话要诚实，知错就改的良好习惯。
2、指导幼儿用自然圆润的声音歌唱。
教学重点、难点
教学重点：
让幼儿知道知错，能改是好孩子的行为。
教学难点：
怎么才能引导幼儿什么是错的，什么是对的？
活动准备
1、好孩子要诚实的音乐。
2、好的行为图片例如：讲卫生，有礼貌，知错能改。
活动过程
组织教学 感受音乐
1、 听音乐入室：让幼儿以小鸟飞的动作，有次序地飞入课室。
2、让幼儿找一个舒服的位置站好做一些简单放松的动作。
3、师生问好（表演唱）
头儿点点，（点好）手儿摆摆，（招手）
我们对你 说一声：“老师你好！”（鞠躬）
4、让幼儿逐一欣赏图片，分别利用图片给大家讲一个小故事。
教师提问:你有没坐过这样的事情？
请幼儿回答，从谈话的过程中，引出教学幼儿做事要诚实，导出课题。
5、感受音乐，欣赏音乐
（放音乐）听一听，歌曲讲了一个什么样的故事？让幼儿感受音乐，并学会领悟歌词大意。
6、学习歌词：随老师拍手一起读歌词。可分组、分角色朗读歌词。在语言中能 加点花样变化。把学歌词当成一种游戏进行。让幼儿乐于参与其中。
7、跟随伴奏，有感情地跟随老师演唱歌曲。
8、结束部分：让幼儿开火车离开课室。
9、延伸活动：请幼儿自由谈论，在日常生活中，自己有做错事的时候，做错事后该如何做，才是正确的。
幼儿园中班优秀教案《好孩子要诚实》 篇六
活动目标
：
（1） 通过本次活动，让学生初步懂得分辨是非，懂 得做人要诚实的道理。
（2） 让学生明白敢于承认错误，不说谎话，做诚实的孩子。
（3） 学会用诚实的行为解决生活中的问题。
（4） 教育学生从小要养成良好品德，做到“言必行行必果”。
活动准备：
1、 调查：
（1） 有好朋友吗？请用简单的话概括你和他交往的理由。
（2） 你和同学之间有矛盾吗？最需要解决的问题是什么？
2、 收集：古今中外的关于诚信的名言和故事。
活动过程:
一、诚实故事会
男： 你们喜欢听故事吗？
女： 我们一起来看一个故事，好吗？（听故事《狼来了》）
男： 故事叫什么名字呢?
女： 队员们，大灰狼来了，可怕吗?
男: 对，太可怕了。牧童站在山坡上焦急地呼喊着“狼来了，狼来了…… ”山坡下的人们为什么不来救他呢？（队员自由发言）
女： 你想对故事中的牧童说些什么？（队员自由发言）
男： 对，这个故事告诉我们要诚实，不说谎话。
女: 下面，我们请各小队派出一名队员来讲讲好吗？
（各小队派出代表讲故事）
二、集体诗朗诵
：
《天使*翅膀*诚信》天使的翅膀碎了，落到地上成了撒旦的忧伤，诚信的诺言丢了，散到世上成了撒旦的魔杖。人生之舟不堪重负，有弃有取，有失有得。失去了美貌有健康陪伴，失去了健康有才学追随，而诚信的水晶被辗碎，你拥有的一切只不过是镜中花，水中月，如过眼烟云，随风而去诚信的云朵被抛弃，再也映不出彩霞的炫烂。 我们向往真诚，渴望诚信，希望旷野天蓝草碧，云白风清。拥有诚信，一片片绿叶可以沁染一个季节。拥有诚信，一朵朵小小的浪花，可以飞溅起整个海洋！天使用诚信做绷带，医好大鹏受伤的翅膀。身沐一片灿烂，心系一份执著，带着诚信上路，将踏出一路风光！
三、诚实讨论会：
女： 我们如何做个诚实的孩子？你们各小队先在小队里说一说，告诉队员们，
你们是怎样做的？联生活实际，说一说自己平时诚实或说谎的事情，以及自己以后该怎样做。
（队员自由讨论。）
男 ：谁先来说一说呢？（队员自由发言。）
活动结束：
主持人：在人生风浪的洗礼中，只要你拥有诚信，你的人生就可以成为出色的人生，让我们一起努力，从小就做一个诚实的好孩子。
