染雾幼儿园大班美术教案之神气的动物线描装饰画 篇一
在幼儿园的美术教学中，线描画是一种非常基础和重要的技法。通过线条的描绘，能够培养孩子们的观察力、想象力和创造力。为了让孩子们更好地掌握线描技法，我设计了一堂有趣的动物线描装饰画课程。
首先，我会给孩子们介绍一些常见的动物，并讲解它们的特点和形态。通过观察真实的动物图片，孩子们能够更好地理解动物的外形和线条的运用。接着，我会示范一只神气的动物的线描画，并解释每一笔的运用技巧。孩子们可以跟随我的示范，慢慢掌握线条的表达方式和手法。
在练习环节中，我会准备一些简单的线描练习题目，让孩子们动手实践。例如，让他们绘制一只大大的猫头，或者一只长长的蛇身。这些题目既锻炼了孩子们的线条控制能力，又培养了他们的想象力和创造力。同时，我也会给予孩子们一些鼓励和指导，帮助他们克服困难，提高画线的技巧。
接下来，我会组织孩子们进行创作。每个孩子可以选择自己喜欢的动物形象，并用线描画的方式进行表达。他们可以选择画一只可爱的小狗，或者一只凶猛的老虎，让他们的想象力得到充分的发挥。在创作过程中，我会提供一些线条运用的建议和指导，帮助孩子们创作出更加生动和有趣的作品。
最后，我会组织孩子们进行作品展示和分享。每个孩子都可以展示自己的作品，并讲解自己的创作思路和技巧。通过这样的分享，孩子们可以互相学习和借鉴，进一步提高自己的绘画水平。同时，我也会给予每个孩子一些肯定和鼓励，让他们更加自信和有成就感。
通过这样的动物线描装饰画课程，孩子们不仅可以学习到线描画的基本技巧，还能培养他们的观察力、想象力和创造力。同时，通过创作和分享，孩子们也能提高自己的表达能力和自信心。这样的教学方法能够激发孩子们的兴趣，让他们在快乐中学习，更好地发展自己的美术天赋。
幼儿园大班美术教案之神气的动物线描装饰画 篇二
在幼儿园的美术教学中，我设计了一堂有趣的动物线描装饰画课程，让孩子们在绘画中感受到动物的神气和魅力。
首先，我会给孩子们介绍一些不同的动物，并讲解它们的特点和形态。通过观察真实的动物图片，孩子们能够更好地理解动物的外形和线条的运用。例如，我会让他们观察猫咪的长长的胡须，或者狗狗的圆圆的眼睛，让他们从细节中感受到动物的神气和特点。
接着，我会示范一只神气的动物的线描画，并解释每一笔的运用技巧。例如，我会教孩子们如何利用线条表达动物的毛发、皮肤和肌肉。通过示范和讲解，孩子们能够更好地理解线条的运用方式，为自己的创作做好准备。
在练习环节中，我会准备一些简单的线描练习题目，让孩子们动手实践。例如，让他们绘制一只大大的猫头，或者一只长长的蛇身。这些练习题目既锻炼了孩子们的线条控制能力，又培养了他们的想象力和创造力。同时，我也会给予孩子们一些鼓励和指导，帮助他们克服困难，提高画线的技巧。
接下来，我会组织孩子们进行创作。每个孩子可以选择自己喜欢的动物形象，并用线描画的方式进行表达。他们可以选择画一只可爱的小猫，或者一只凶猛的狮子，让他们的想象力得到充分的发挥。在创作过程中，我会提供一些线条运用的建议和指导，帮助孩子们创作出更加生动和有趣的作品。
最后，我会组织孩子们进行作品展示和分享。每个孩子都可以展示自己的作品，并讲解自己的创作思路和技巧。通过这样的分享，孩子们可以互相学习和借鉴，进一步提高自己的绘画水平。同时，我也会给予每个孩子一些肯定和鼓励，让他们更加自信和有成就感。
通过这样的动物线描装饰画课程，孩子们不仅可以学习到线描画的基本技巧，还能培养他们的观察力、想象力和创造力。同时，通过创作和分享，孩子们也能提高自己的表达能力和自信心。这样的教学方法能够激发孩子们的兴趣，让他们在快乐中学习，更好地发展自己的美术天赋。
幼儿园大班美术教案之神气的动物线描装饰画 篇三
幼儿园大班美术教案之神气的动物线描装饰画
活动目标：
1、欣赏范例，巩固学习用简单的图形画出动物的基本形象，感知动物的基本结构特征。
2、探索用连续的点、线、圈以及小图案装饰动物的身体和四肢。
3、在创作过程中，感知体验线描装饰特有的民间风格。
活动准备：幼儿用书人手一册。黑板、粉笔。
活动过程：
一、欣赏《神奇的动物》，感知动物装饰画。
——引导幼儿观察幼儿用书上的画面，感知动物装饰画。
——教师：你看见了哪些动物?这些动物有哪几部分组成?这些动物的身上有什么
——教师：你喜欢哪个动物?为什么?
二、探索如何装饰动物。
——教师在黑板上面一个幼儿喜欢的动物，清晰地再现动物的基本外形特征(头——身体——四肢)。
——启发幼儿根据范例动物身上的图案，用连续的短线、曲线、圆圈、图案等装饰图案装饰黑板上的动物形象。
——教师对幼儿的装饰进行评价。
三、幼儿装饰绘画活动。
鼓励幼儿画出自己喜欢的动物，教师对个别幼儿进行指导，帮助幼儿把握装饰的要点。
四、幼儿相互欣赏，讲述自己最喜欢的`动物及其原因。
——教师从动物的外表形象和装饰手法两个方面，评价幼儿的作品。
——音乐活动《动物猜谜歌》，在快乐的音乐歌声中，感知各种动物的形象和特征。
在活动开始，我让幼儿欣赏了许多线描画，让幼儿知道他们的身体和四肢是用连续的点、线、圈以及小图案来装饰的。
在评价作品时，重点介绍几幅幼儿的好的作品，让幼儿感知并体验装饰画特有的民间风格。
活动反思：
在这个幼儿美术活动中，通过欣赏一些在纸张或器皿上运用所提供的花纹、图片进行装饰，幼儿初步认识了线描画。在线描装饰画《神气的动物》中，幼儿根据均衡、协调美的规律，运用各种色彩和线条，构成千变万化的神气的动物图案。孩子的线描画很细致，会运用多种线条来装饰动物，既培养了幼儿的审美感和欣赏力，又有助于发挥幼儿的观察力、创造力和表现力。幼儿的好奇、想象中，萌动着可贵的创新意识和创新精神，在今后的美术活动中，我要抓住每一次机会，把它转化成强大的动力，发展幼儿的创造力。
