染雾幼儿园中班主题教案《爱心小天使》 篇一
【引言】
在幼儿园中，培养孩子们的社会情感和道德品质是非常重要的。为了引导孩子们学会关爱他人、乐于助人，我们设计了主题教案《爱心小天使》。通过这个主题，让孩子们了解到爱心的力量，培养他们的爱心意识和乐于助人的品质。
【活动一】
活动名称：我的爱心行动
活动目标：培养孩子的爱心意识和乐于助人的品质
活动内容：
1.老师给每个孩子发放一张爱心行动卡片，上面写着一项小任务，例如帮助其他同学拾起玩具、给老师递水等。
2.孩子们按照卡片上的任务进行行动，并在完成后填写相应的心得体会。
3.孩子们将心得体会贴在活动展板上，并进行分享。
【活动二】
活动名称：小小爱心义卖
活动目标：让孩子们体验爱心的力量，学会分享和关爱他人
活动内容：
1.老师组织孩子们一起制作手工小物品，例如手链、贺卡等。
2.孩子们将制作好的物品进行义卖，收入将用于帮助贫困地区的孩子们。
3.在义卖过程中，老师引导孩子们讨论关于贫困的话题，让他们了解到有些孩子们生活并不如他们幸福，并培养他们的关爱之心。
【活动三】
活动名称：爱心捐赠
活动目标：让孩子们学会捐赠和分享，培养他们的乐于助人品质
活动内容：
1.组织孩子们进行爱心捐赠活动，例如捐赠旧书、玩具等。
2.在捐赠过程中，老师带领孩子们一起讨论，让孩子们了解到捐赠的意义和价值，并引导他们分享自己的感受和体会。
3.将捐赠物品送到需要帮助的地方，让孩子们亲身体验到帮助他人的快乐。
【总结】
通过幼儿园中班主题教案《爱心小天使》，孩子们在参与各种活动的过程中，不仅学会了关爱他人、乐于助人，还培养了他们的爱心意识和分享的品质。这些活动不仅让孩子们获得了知识和技能，更重要的是让他们明白了爱心的力量，懂得了关爱他人的重要性。我们相信，在这个主题教案的引导下，孩子们将成为真正的爱心小天使。
幼儿园中班主题教案《爱心小天使》 篇二
【引言】
在幼儿园中，培养孩子们的社会情感和道德品质是非常重要的。为了引导孩子们学会关爱他人、乐于助人，我们设计了主题教案《爱心小天使》。通过这个主题，让孩子们了解到爱心的力量，培养他们的爱心意识和乐于助人的品质。
【活动一】
活动名称：爱心小游戏
活动目标：通过游戏让孩子们感受到关爱他人的快乐，并培养他们的合作意识和团队精神
活动内容：
1.组织孩子们进行互助游戏，例如搭建积木、传递物品等。
2.在游戏过程中，老师引导孩子们互相帮助、鼓励他们分享自己的想法和意见，培养他们的合作意识和团队精神。
3.通过游戏的反思环节，让孩子们分享自己在游戏中帮助他人的经历和感受。
【活动二】
活动名称：爱心绘画
活动目标：通过绘画让孩子们表达对他人的关爱，并培养他们的艺术创造力和想象力
活动内容：
1.组织孩子们进行爱心绘画活动，让他们画出自己心目中的爱心天使。
2.在绘画过程中，老师引导孩子们思考关于爱心的问题，例如爱心的表现形式、为什么要关爱他人等。
3.在绘画完成后，让孩子们分享自己的作品，并讨论关于爱心的话题，培养他们的艺术创造力和想象力。
【活动三】
活动名称：爱心故事分享
活动目标：通过故事让孩子们了解到爱心的力量，并培养他们的阅读兴趣和表达能力
活动内容：
1.老师给孩子们讲述一些关于爱心的故事，例如《小红花》、《爱心的力量》等。
2.在故事讲解的过程中，老师引导孩子们思考故事中的爱心行为，并进行讨论。
3.让孩子们自由选择一篇他们喜欢的爱心故事，进行分享，并表达自己对爱心的理解和感受。
【总结】
通过幼儿园中班主题教案《爱心小天使》，孩子们在参与各种活动的过程中，不仅学会了关爱他人、乐于助人，还培养了他们的爱心意识和分享的品质。这些活动不仅让孩子们获得了知识和技能，更重要的是让他们明白了爱心的力量，懂得了关爱他人的重要性。我们相信，在这个主题教案的引导下，孩子们将成为真正的爱心小天使。
幼儿园中班主题教案《爱心小天使》 篇三
教学目标：
1.知道每个人都有自己的家、了解家庭成员的姓名职业
2.尝试向同伴介绍自己的家人
3.感受家的温暖、增进对家庭成员的了解和热爱之情
活动准备：
1.教师准备一张全家福照片、幼儿每人一张全家福
2.盒子
活动过程：
1."讲讲我的家"教师拿出全家福照片、讲讲自己的家人、和家人间有趣的事
(1)请幼儿说说家里有哪些人
(2)幼儿拿出全家福照片、向大家介绍家长
2.玩游戏、"抽照片、猜名字"
(1)教师从装着照片的盒子中抽一张、请其他幼儿猜照片是哪位小朋友的家人
(2)请多名幼儿介绍照片上的人员
(3)游戏多次反复进行3.谈话"我有一个幸福的家"请幼儿讲讲爸爸在家干什么、妈妈在家干什么、自己在家干什么说说平时爸妈是怎么关爱自己的
4、教师小结：我们每个人都有一个幸福的家、有爸爸妈妈、他们每天为家忙碌、爸爸妈妈都爱自己的孩子、我们应该怎样关爱爸妈呢、请幼儿说说自己应该为家人做些什么
5、活动延伸：将幼儿的全家福照片张贴在主题墙上、幼儿随时讲述
幼儿园中班主题教案《爱心小天使》 篇四
活动目标：
1、知道妈妈照顾自己长大过程的辛苦，产生爱妈妈的情感。
2、继续学习画人物头像，能表现出妈妈的主要特征。
活动准备：
1、如果有条件与本园教师商量有关活动事项。
2、收集幼儿的婴儿时期的照片并布置成展板。
3、教师与幼儿每人带已一张妈妈的正面照片。
4、水彩笔，油画棒，图画纸。
5、《宝宝从哪里来》挂图两幅，幼儿用书第1册第27页。
活动建议：
1、请怀孕的老师来班级做客或观看挂图《宝宝从哪里来》，引发幼儿探索生命来源的兴趣。
请仔细观察客人老师或怀孕的妈妈(挂图1)哪些地方和我们不一样?(怀孕的妈妈很胖，肚子很大等)猜猜肚子里的宝宝在做什么，他吃什么，他是怎样长大的。
2、观看挂图2，获取宝宝在妈妈腹中生长的过程及出生的有关经验，了解妈妈孕育宝宝的艰辛。
引导幼儿讲述宝宝是怎样长大的。
你从哪里能看出妈妈怀着宝宝很辛苦。
3、结合照片，感受妈妈照顾自己的辛苦，产生爱妈妈的情感，观看婴儿照片展板，激发幼儿热爱妈妈的情感。说说妈妈是怎样照顾宝宝的(为自己做了哪些事情0。宝宝应该怎样爱妈妈。如：给妈妈捶背，给妈妈拿拖鞋，自己洗脸洗脚等。
阅读幼儿用书第1册第27、页，说说自己还可以帮妈妈做什么。
阶段二：
1、欣赏照片，激发爱妈妈的情感。
教师出示自己妈妈的照片，告诉幼儿老师也和小朋友一样爱自己的妈妈。请全体幼儿对着自己妈妈的照片亲吻一下并说一句悄悄话，表达对妈妈的喜爱。
欣赏老师为妈妈画得像，学画人物头像。
2、为妈妈画张像。
引导幼儿互相讲讲自己妈妈的发型，五官，等特点，产生为妈妈画张相的愿望。
幼儿作画，提醒幼儿要画出自己的妈妈和别人不一样的地方。引导幼儿从发型和是否带眼镜等方面表现妈妈的以两个主要特征。
幼儿相互欣赏作品，并讲讲自己的妈妈长得什么样，最喜欢妈妈的哪些地方?
活动延伸：
启发幼儿从生活小事入手，以不同的方式表达对妈妈的关爱之情
幼儿园中班主题教案《爱心小天使》 篇五
活动目标：
1、知道人人都会慢慢变老。
2、学会尊敬老人，关爱老人，能主动帮老人做事情。
3、学唱歌曲《好娃娃》
活动准备：
1、反映人一生年龄变化的图片，
2、歌曲好娃娃磁带。
活动过程：
1、谈话导入活动，了解人的不同年龄。
(1)自己家里、谁，爸爸妈妈，爷爷奶奶和自己的年龄一样吗?
(2)家里谁最年轻?谁最老?为什么呢?从哪里看出来的?请幼儿说出自己以理解的关于年龄的奥秘。
2、知道人一生的年龄变化。
(1)出示一个人从幼儿到少年，青年，中年及老年的图片，请幼儿仔细观察并说出他们各是哪一年龄的人。
(2)教师讲述，一个人从小到老的各个年龄特征，让幼儿明白爷爷奶奶也是从小时候慢慢长大的，慢慢变老的。
(3)请幼儿联想，自己也会变老，自己以后变老会是什么样子。激发幼儿对老年人的同感。
3、知道尊重，关爱老人
(1)请幼儿结合自己的经验讲讲对老人生活的了解。
(2)教师总结幼儿观点讲述更多老年人的生活特点，知道他们也需要别人的帮助和照顾。
(3)请幼儿谈谈自己为爷爷奶奶做过哪些事情?以后应该怎么在生活中尊敬关心老人?如何做一个大家喜欢的好娃娃。
4、学习歌曲《好娃娃》
(1)教师弹唱，幼儿倾听，注意听歌中的歌词内容。
(2)提问;好娃娃带来了谁?(爸爸，妈妈，爷爷奶奶)，爷爷是怎样的?娃娃怎么对待爷爷的?奶奶是怎样的?娃娃是怎么对待的?
(3)教师根据幼儿所说清唱一遍，幼儿跟唱。教师弹琴，幼儿唱歌。反复几遍。
5、幼儿演唱歌曲，活动结束。
幼儿园中班主题教案《爱心小天使》 篇六
活动目标：
1、学会区别高矮，初步理解高矮的相对关系。
2、能够用目测和实物测量的方法比较物体高矮。
活动准备：
桌子，椅子，小棍，高矮不同，颜色不同的纸筒娃娃
活动过程：
1、引导幼儿用目测的方法比较高矮。
(1)先出示两个纸筒娃娃(红绿两种颜色)，请幼儿观察他们的不同，引导幼儿说出来颜色不同，高矮不同，红娃娃高，绿娃娃矮。
(2)再出示黄色娃娃，让幼儿比较三个娃娃的高矮，引导幼儿说出红娃娃最高，绿娃娃比较高，黄娃娃最矮。
2、引导幼儿用测量的方法比较高矮。
(1)刚才我们只是用眼睛看的，不一定准确，现在我们用工具量一下，请一名幼儿量一下刚才的三个纸筒娃娃的高矮，在请一名幼儿用小棍量一下椅子和桌子谁高谁矮。
(2)让幼儿找一找其他的物品来测量。比如玩具厨，钢琴等。
3、理解高矮的相对性。
(1)出示椅子和桌子，让幼儿说出谁高谁矮，再让钢琴和桌子比较谁高谁矮，让幼儿知道物体的高矮使物体之间的相互比较得出来的。
(2)出示挂图，一只猴子在树上，一只长颈鹿在地上、，让幼儿比较它们的高矮，让幼儿知道比较高矮是要把物体放在同一水平线上。
4、阅读幼儿用书，幼儿比较书中动物的高矮。
