染雾幼儿园中班国庆节活动教案 篇一
标题：欢乐国庆，共庆华诞
一、活动目标：
1. 培养幼儿对国庆节的认识和热爱；
2. 提高幼儿的团队合作意识和社交能力；
3. 培养幼儿的动手能力和创造力。
二、活动准备：
1. 国庆节相关的图片、国旗、五星红旗等；
2. 国庆节相关的歌曲、童谣等音乐资源；
3. 活动道具和材料：纸、颜料、画笔、剪刀等。
三、活动过程：
1. 活动引导：
向幼儿介绍国庆节的由来和意义，让幼儿了解国庆节是庆祝祖国生日的重要节日。播放国庆节相关的音乐，让幼儿感受节日的氛围。
2. 制作国庆节贺卡：
让幼儿用纸、颜料、画笔等材料制作国庆节贺卡，可以画国旗、五星红旗等图案，也可以用手指印制五星红旗，展示幼儿的创造力和想象力。
3. 国庆节游戏：
a) 国旗传递游戏：将幼儿分成两队，每队站在一条直线上，队员手持国旗，传递给队伍的下一位队员，最后将国旗传递到终点。
b) 国庆节拼图：将国庆节相关的图片分成若干块，让幼儿合作拼成完整的图片，培养幼儿的团队合作意识。
4. 国庆节表演：
让幼儿分成几个小组，每个小组准备一个国庆节相关的小节目，如舞蹈、歌曲等，让幼儿展示自己的才艺和团队合作能力。
5. 国庆节庆祝会：
在庆祝会上播放国庆节相关的视频，让幼儿观看祖国的壮丽景色和人民的幸福生活，引导幼儿表达对祖国的热爱之情。
四、活动总结：
通过这次国庆节活动，幼儿不仅了解了国庆节的由来和意义，还增强了对祖国的热爱之情。同时，通过团队合作和创造性的活动，培养了幼儿的社交能力和动手能力。希望幼儿在今后的成长过程中，能够继续传承和发扬祖国的优秀传统，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。
幼儿园中班国庆节活动教案 篇二
标题：爱国主题手工制作
一、活动目标：
1. 培养幼儿对国庆节的认识和热爱；
2. 培养幼儿的动手能力和创造力；
3. 提高幼儿的观察力和想象力。
二、活动准备：
1. 国庆节相关的图片、国旗、五星红旗等；
2. 纸、颜料、画笔、剪刀等手工制作材料；
3. 品种丰富的纸板、彩纸、贴纸、装饰物等。
三、活动过程：
1. 活动引导：
向幼儿介绍国庆节的由来和意义，引导幼儿对祖国的热爱之情。播放国庆节相关的音乐，让幼儿感受节日的氛围。
2. 制作国庆节手工作品：
a) 国旗风车：幼儿用纸板和彩纸制作国旗风车，可以在风车上画上五星红旗，让幼儿在欢快的音乐中感受国旗飘扬的美丽。
b) 爱国手环：幼儿用彩纸制作爱国手环，可以在手环上画上五星红旗或写上“爱国”、“祖国万岁”等字样，让幼儿在手腕上佩戴，表达对祖国的热爱之情。
3. 国庆节绘画：
a) 五星红旗绘画：幼儿用纸和颜料绘制五星红旗，可以通过教师示范或提供模板，引导幼儿正确绘制五星红旗的形状和颜色。
b) 国庆主题画：幼儿用颜料和画笔绘制国庆主题画，可以画出祖国的美丽风景、人民的幸福生活等，展示幼儿的观察力和想象力。
4. 国庆节展示：
将幼儿制作的手工作品和绘画作品集中展示，让幼儿互相欣赏和学习。同时，可以邀请家长参与展示，让他们和孩子一起分享国庆节的快乐。
四、活动总结：
通过这次手工制作活动，幼儿不仅了解了国庆节的由来和意义，还通过动手实践培养了自己的动手能力和创造力。同时，通过观察和想象，幼儿也提高了自己的观察力和想象力。希望幼儿在今后的成长过程中，能够继续传承和发扬祖国的优秀传统，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。
幼儿园中班国庆节活动教案 篇三
一、活动名称：
欢欢乐乐庆国庆
二、活动目的：
1、通过此活动,加强幼儿的爱国主义热情,使幼儿懂得我们的幸福生活来之不易,从而更加刻苦学习。
2、让幼儿了解我们中国的首都是北京，以及国旗、国徽的含义。
3、培养幼儿敢于在集体面前大胆表现的性格。
三、活动准备：
1、道具：幼儿人手一面自制的红旗。
2、庆祝国庆的英文口号、诗歌、歌曲等。
四、活动时间
20xx年xx月xx日
五、活动过程。
1、集体齐唱国歌。
A、当庄严的国歌演奏完毕，孩子们共同高呼："祖国生日快乐!"
B、主持人详细向孩子们介绍中国的首都、少数民族以及国旗、国徽的含义。
2、各班集体大合唱。(有关国庆的歌曲)
3、分班级进行表演节目。(分班级准备)活动过程中注意幼儿的站姿，手势等方面的表现。
4、各班集体儿歌展示。
让幼儿敢于在集体面前表演，并注意个人的细节方面。
5、互赠节日礼物。(以班级为单位)A、礼物内容是和祖国节日相关。如，祖国地图，民族服饰等方面的图片。)
B、强调幼儿在传递物品过程中要双手接物，并互相道谢。注意礼仪培养。
6、区角游行。
各班级准备富有特色的区角展示，邀请其他班级幼儿进行参观。
六、活动结束
园长总结本次活动，表扬幼儿，宣布活动结束。各班组织幼儿休息。
幼儿园中班国庆节活动教案 篇四
活动目标：
1、使幼儿了解国庆假期中应注意的安全和卫生，增强幼儿的自我保护意识。
2、通过讨论，激发幼儿爱国情怀。
3、通过讨论，激发过节日的情感，知道要愉快、合理地过节。
4、了解节日中应注意的安全和卫生，增强自我保护的意识。
活动准备：
安全活动图片。
活动重点：
了解国庆假期中应注意的安全和卫生。
活动难点：
了解国庆假期中应注意的安全和卫生，增强幼儿的自我保护意识。
活动过程：
一、谈话导入。
师：明天是什么节日?国庆中秋节到了，我们幼儿园要放长假，放假后你想做些什么事情呢?小朋友们在长假里，出外游玩千万要注意安全，在家里玩的孩子也要注意安全，要注意哪些安全呢?
二、组织幼儿讨论怎样安全、愉快的过好假期。
1、教师引导幼儿：有哪些事情是不可以做的呢?引导幼儿说出有关安全知识的内容。
3、创设情境，提问幼儿：可以这样做吗?为什么不能这样做呢?
三、总结假期里要注意的安全事项。
1、不能玩家中的插座、开关、打火机、尖锐或易吞服的物品。
2、注意交通安全，不单独走出家门。若外出游玩时，要牵着大人的手，不随便与陌生人说话，不要陌生人的东西。
3、独自在家时，不爬阳台、门窗或其他高处，把门关好，不给家长以外的人开门。
4、不能摸家中的药品，不到厨房去玩耍。
5、不能在危险地带玩耍，不做危险游戏;
6、熟悉三个特殊电话号码的用法。
7、要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，养成按时进餐和自己进餐的好习惯。
8、多喝白开水，不吃雪糕、不喝冷饮。吃东西以前要洗手。
9、勤洗澡洗脚，勤剪指甲。
活动延伸：
请家长在假期中合理安排幼儿的一日活动，丰富孩子的生活内容。
幼儿园中班国庆节活动教案 篇五
活动时间：
20xx年9月x日
活动地点：
本班活动室、操场
活动对象：
全体幼儿及部分家长、本班教师。
活动目标：
1、了解10月1号是国庆节，是全国人民共同的节日。
2、通过亲子制作，感受国庆节欢快、愉悦的节日气氛。
3、在做做、玩玩过程中感受节日气氛，并能愉快地参加节日的环境创设中。
活动重难点：
家长是否能和孩子一起合作完成作品。
经验准备：
活动前幼儿对国庆节有初步了解(中华人民共和国、首都北京、祖国61岁生日、国旗、国徽、国歌)，收集有关国庆节的照片资料、熟悉国歌。
材料准备：
各种废旧材料，如：纸盒、一次性纸盘、杯子、烟盒、易拉罐、矿泉水瓶、利是封、纸袋、报纸、废旧卡片等(活动前一周收集材料收回班上，老师保管)。
每个幼儿一张小卡片，活动前三天(27日)发放回家写好祝福的话语(要求：班级、幼儿姓名、愿望或祝福的话等)。
3、制作工具：双面胶、胶棒、胶水、剪刀(家长自备)、油画棒、水彩笔、水粉颜料(用一次性杯子分颜色装好)等
亲子制作活动流程
1、要求：节约、幼儿不乱跑、剪刀的安全使用，制作时间的要求。
2、分组制作，提醒家长和幼儿一起合作，幼儿做一些简单的粘贴、绘画、涂色等工作。教师观察指导。
3、班级制作完成后一起合影。
成果展现
1、 粘贴好祝福卡片并将作品展示在操场绳子上。
2、 幼儿与家长共同欣赏别人的作品，结束活动。
其他：
活动前一天准备好挂灯笼的绳。
活动当天将桌子摆放在走廊处，支持人说话结束后，由保育员将桌子、椅子摆放整齐。
事先收集的材料的管理，由本班教室用杂物箱装好，按分组情况将物品平均分配，桌椅摆好后分组放好。
活动前领取皱纹纸、亮光纸等装饰材料。
打印图片
做好示范灯笼。
幼儿园中班国庆节活动教案 篇六
设计思路：
十月一日是国庆节，是中华人民共和国成立的日子，是举国欢庆的日子；为了让孩子们感受快乐的节日气氛，知道尊敬国旗，在升旗时立正、行注目礼等知识特设计了本活动。活动中通过观看天安门升旗仪式和运动员得冠军时的升旗活动来培养孩子的爱国情感，萌发做人的自豪感。
设计目标：
1、知道五星红旗是的国旗，代表我们的国家，有热爱祖国，尊敬国旗的情感。
2、掌握词：五星红旗、国旗、尊敬。
3、能大胆在同伴中交流，发言，有为国争光的愿望。
设计准备：
1、 国旗及各国国旗的图片。
2、有关升旗的录像。
3、红、黄腊光纸若干，双面胶。
设计过程：
1、谈话“我是人”，激发幼儿的兴趣。
2、出示各国国旗的图片，让幼儿找出我们国家的国旗。
3、观察、认识五星红旗，知道五星红旗是我们国家的国旗。
国旗是什么颜色的？（红色）上面有什么？（有五角星）有几颗大五角星？几颗小五角星？
讨论：为什么要有国旗？国旗代表什么？
幼儿相互交流
话题一：
在什么地方见过国旗？（在电视上面，在小学里面……）
话题二：
你有没有看到过升旗？（有，奥运会上运动员得奖牌时就有升旗的；还有小学的哥哥姐姐们早上也要升旗的，他们是敬礼的）是怎么样的？（他们都是看着国旗的，一动也不动的……）
4、观看升旗活动，知道升国旗时要立正，不，向国旗行注目礼。
5、模拟升旗仪式。
6、手工活动：做国旗。
