染雾幼儿园中秋节庆祝活动策划方案 篇一
中秋节是中国传统节日之一，也是一个重要的家庭团圆节日。为了让幼儿能够感受到中秋节的文化内涵和家庭温暖，本次中秋节庆祝活动将以“月圆情满，共享团圆”为主题，为孩子们带来一场别开生面的节日盛宴。
一、活动目标：
1. 帮助幼儿了解中秋节的由来和文化内涵；
2. 培养幼儿的团队合作意识和社交能力；
3. 增进幼儿与家长之间的情感交流；
4. 丰富幼儿的想象力和创造力。
二、活动内容：
1. 中秋节传统文化讲解
在活动开始前，邀请一位专业人士为幼儿们讲解中秋节的由来和传统习俗。通过图文并茂的讲解，让幼儿们了解月亮的形状和中秋节的文化内涵。
2. 制作中秋手工艺品
为了让幼儿更好地参与到中秋节的庆祝活动中，准备一些简单的中秋手工艺品制作材料，如剪纸、灯笼等。幼儿们可以根据自己的想法和创意来制作自己独特的中秋手工艺品。
3. 中秋游园会
在幼儿园的操场上举办中秋游园会，设置各种有趣的游戏和活动。例如，搭建一个月亮形状的秋千，让幼儿们感受到飞翔的快乐；设置一个月饼摸彩的游戏，让幼儿们感受到中秋节的喜庆氛围。
4. 中秋家庭联欢会
邀请幼儿的家长参加中秋家庭联欢会，让家长们能够与孩子一起感受中秋节的团圆氛围。家长们可以准备一些精美的中秋节食品，与孩子们一起分享。
三、活动流程：
1. 中秋节文化讲解（30分钟）
2. 中秋手工艺品制作（60分钟）
3. 中秋游园会（90分钟）
4. 中秋家庭联欢会（120分钟）
四、活动评估：
通过观察幼儿在活动中的表现和参与程度，以及家长对活动的反馈，评估本次活动是否达到了预期的目标。
通过本次中秋节庆祝活动，让幼儿们在欢乐的氛围中感受到中秋节的快乐和家庭的温暖，培养他们的团队合作意识和社交能力，同时也加深幼儿与家长之间的情感交流。希望通过这样的活动，让幼儿们在快乐中成长，感受到中华传统文化的魅力。
幼儿园中秋节庆祝活动策划方案 篇二
中秋节是中国传统节日之一，也是一个重要的家庭团圆节日。为了让幼儿能够感受到中秋节的文化内涵和家庭温暖，本次中秋节庆祝活动将以“月圆情满，共享团圆”为主题，为孩子们带来一场别开生面的节日盛宴。
一、活动目标：
1. 帮助幼儿了解中秋节的由来和文化内涵；
2. 培养幼儿的团队合作意识和社交能力；
3. 增进幼儿与家长之间的情感交流；
4. 丰富幼儿的想象力和创造力。
二、活动内容：
1. 中秋节传统文化讲解
在活动开始前，邀请一位专业人士为幼儿们讲解中秋节的由来和传统习俗。通过图文并茂的讲解，让幼儿们了解月亮的形状和中秋节的文化内涵。
2. 制作中秋手工艺品
为了让幼儿更好地参与到中秋节的庆祝活动中，准备一些简单的中秋手工艺品制作材料，如剪纸、灯笼等。幼儿们可以根据自己的想法和创意来制作自己独特的中秋手工艺品。
3. 中秋游园会
在幼儿园的操场上举办中秋游园会，设置各种有趣的游戏和活动。例如，搭建一个月亮形状的秋千，让幼儿们感受到飞翔的快乐；设置一个月饼摸彩的游戏，让幼儿们感受到中秋节的喜庆氛围。
4. 中秋家庭联欢会
邀请幼儿的家长参加中秋家庭联欢会，让家长们能够与孩子一起感受中秋节的团圆氛围。家长们可以准备一些精美的中秋节食品，与孩子们一起分享。
三、活动流程：
1. 中秋节文化讲解（30分钟）
2. 中秋手工艺品制作（60分钟）
3. 中秋游园会（90分钟）
4. 中秋家庭联欢会（120分钟）
四、活动评估：
通过观察幼儿在活动中的表现和参与程度，以及家长对活动的反馈，评估本次活动是否达到了预期的目标。
通过本次中秋节庆祝活动，让幼儿们在欢乐的氛围中感受到中秋节的快乐和家庭的温暖，培养他们的团队合作意识和社交能力，同时也加深幼儿与家长之间的情感交流。希望通过这样的活动，让幼儿们在快乐中成长，感受到中华传统文化的魅力。
幼儿园中秋节庆祝活动策划方案 篇三
一、活动目的：
中秋节是我国仅次于春节的第二大传统节日，这一天家家吃团圆饭，品月饼，赏明月，到处洋溢欢乐喜庆气氛。今年中秋是8号星期一，借此在中秋节到来之际，和平社区市民学校组织社区市民参与一些趣味活动，不仅然他们感受到社区的和谐氛围，还能够为中秋节的宣传打下良好的基础。
二、活动主题：
“情系社区，欢乐中秋”
三、活动时间：
20xx年x月x日
四、活动地点：
和平社区市民学校
五、参与人员：
和平社区居民
六、活动板块：
1、猜灯谜：在经准备好的谜题板上，主持人在念完谜题后，举手回答，回答正确就有小礼品。（每人机会只有一次）
2、诗词接龙：在先准备好的关于中秋的诗词中，把诗词空余的部分补充完整，回答正确就有小礼品。（先举手先回答，每人只有一次机会）
3、才艺表演：凡是自己愿意表演的市民都可以上台表演，节目题材不限（包括诗歌朗诵、唱歌、舞蹈、相声、笑话等）只要上台表演的，就可以获得小礼品。
4、发月饼：大家围坐在一起，每个人发几个小月饼，共同庆祝美好佳节的到来。
七、活动前期准备：
1、联系社区主要负责人，连同其做好活动宣传工作，让更多的社区居民参与进来。
2、社区负责帮忙征询一个节目主持人（社区志愿者）负责活动主持。
3、提前到商场购买所需的物品。
4、准备好灯谜，做好放灯片，准备好“诗词接龙”的诗词。
5、现场的布置，音响、放灯片、桌灯，横幅。
八、活动流程：
1、上午9：00：组织参加者进入会场，维护现场秩序。
2、9：00－9：30：猜灯谜活动，主持人宣布活动规则，按照规则对活动进行 开展，注意活动现场的秩序维护。
3、9：30－10：00：诗词接龙活动，主持人宣布活动规则，每位参加市民按照规则进行。
4、10：00－10：40：才艺表演文艺活动，本环节为自由才艺施展，主持人应该多多鼓励市民参加，如果表演的人多，时间可以延长到11：00，每个表演者不能超过8分钟。
5、10：40－10：50：发月饼，为每一个与会市民发几个小月饼，并一起合影留念。
6、活动结束后，组织大家有秩序的离开会场，然后清理会场。
九、经费预算：
月饼：200元 小礼品：100元
共计：300元
幼儿园中秋节庆祝活动策划方案 篇四
中秋即将来临，在中秋佳节，为活跃校园文化生活，营造温馨和谐的校园文化氛围，让学生快乐生活、快乐成长，学校决定于9月8日晚举行“庆中秋迎新生”学生联欢活动。具体方案如下：
一、活动时间
：
xx年9月8日下午1：30——3：30
二、活动地点：
学校操场
三、参加对象
：
全校学生
四、活动内容
：
投篮、抢凳子、吸乒乓球、点鼻子、两人三足行、两人背夹篮球走、筷子夹乒乓球。七种游戏。
五、注意事项
1、活动当天班主任必须到场；注意安全。
2、各班要有组织、有纪律地开展活动，学生不能在校园内到处走动、大声喧闹。活动完后请各班组织好学生做好打扫卫生工作。
六、游戏规则
1、投篮者可凭一张票投五次，能中两次就可获一张伍角奖票。投中两个以上获壹元奖票。场地在右边篮球架下，负责人：鄢xx，陈xx。
2、抢凳子需七人参加，六张凳子，通过抢凳子，最后有一人淘汰，且循环进行下去，最后剩下3人，每人可获一张伍角奖票。场地在左边篮球架下。负责人：陈xx、喻xx、李xx。
3、吸乒乓球者四人比赛，取前两名，分别获一元和伍角。场地在乒乓球台上，负责人：张xx。
4、点鼻子者在黑板前蒙着眼睛转三圈能点中鼻子位置的，可获一张伍角奖票。场地在四年级教室，负责人：刘xx、余xx。
5、两人三足行分二组进行，胜利者二人均可得一张壹元奖票。场地在升旗台前的跑道上。陈xx、陈xx、张xx。
6、两人背夹篮球走分二组进行，胜利者二人均可得一张壹元奖票。场地在旧竹林的场地上，负责人：袁xx、王xx、谭xx。
7、筷子夹乒乓球者能在一分钟内从教室前夹5个乒乓球到教室后即算完成，可获一张奖票。场地在五年级教室，负责人：王xx、姜xx。淦xx。
8、摄影：陈xx。
备注：学生可将奖票到刘xx主任处兑换奖品，多张奖票自己随意兑换。杨xx副校长负责安全，全校巡视。
幼儿园中秋节庆祝活动策划方案 篇五
活动目标：
1、初步了解传统节日中秋节的来历及有关习俗，体验传统文化。
2、积极参与节日的筹备及庆祝活动，学会用恰当的方式与人交往、沟通、合作，共享集体活动的快乐。
3、培养幼儿爱祖国、爱家乡、爱劳动、爱亲人的健康情感，鼓励幼儿用各种方式表达自己的情感。
教师指导建议：
1、环境：教师和幼儿一起创设关于中秋节的环境，如：用泥土或橡皮泥制作月饼、水果；制作各种灯笼；张贴有关中秋节的故事图画等。
2、游戏“月饼加工厂”。教幼儿制作各种月饼，将做好的月饼装在盒子里放在“超市”里卖，也可放在“小吃店”里供“客人”食用。
3、教育活动：
（1）讲述有关中秋节的故事、传说，使幼儿了解中秋节的来历和有关习俗。
（2）引导幼儿根据故事，创编表演童话剧，由幼儿自己分配角色、制作道具并进行表演。
4、观察活动：请幼儿观察月亮的变化，并做月亮变化日记，要求幼儿自己观察并将结果画在自己的表格上。
5、家园共育：
（1）指导幼儿观察月亮的大小变化。
（2）给幼儿讲一个关于月亮的故事，或教给幼儿一首有关月亮、中秋节的古诗。
（3）中秋节前，家长带幼儿来幼儿园参加中秋活动。可做月亮变化日记展、表演节目（尽量让幼儿自己准备），也可以将从家中带来的食物与大家分享。
幼儿园中秋节庆祝活动策划方案 篇六
一、活动时间：
中秋节前两天
二、活动目的：
1、初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯。
2、通过了解家乡过中秋的风俗习惯，激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感，体会家庭欢乐、生活幸福。
3、通过对节日的了解使学生感受中华民族文化的特点。
4、培养学生搜集，整理，比较，分析和运用资料的能力以及语言概括和表达能力。
三、前期准备
1、搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传说故事等等。
2、调查访问身边的长辈，了解家乡过中秋节的风俗习惯。
3、中秋故事演讲。
四、以班会形式进入活动
1、情境导入
播放音乐《花好月圆》，营造一种中秋的氛围。展示圆月的画面，引出仅次于春节的我国传统佳节——中秋节
师：中秋节是月亮最圆的时候，是团圆的日子，我们心里也会喜洋洋、甜滋滋的
向全班同学介绍中秋节悠久的历史和传说。
中秋传说嫦娥奔月。
中秋传说吴刚折桂。
中秋传说朱元璋与月饼起义
2、进入活动主题，交流感悟
1）月儿圆。播放《中秋节》录像，让学生了解中秋节来历、风俗。交流《嫦娥奔月》《吴刚折桂》《朱元璋与月饼起义》等传说，感受中秋文化的博大精深。欣赏古诗《静夜思》，领悟思乡之情。
2）饼儿甜。老师介绍月饼的种类、制作过程。学生交流自己带来的月饼属于哪一类。欣赏完各式各样的月饼之后，学生玩《制作月饼》小游戏，获胜利的同学奖励月饼，并现场品尝。
3）心儿连。每人送上一句中秋节祝福、送给老师、同学或家人。活动在欢乐、喜庆的《爷爷为我打月饼》歌声中结束。
