染雾幼儿园小班音乐教案《圆圆圆》 篇一
在幼儿园的音乐教学中，我们经常会使用一些简单易学的儿歌来帮助孩子们培养音乐感知和节奏感。今天，我给大家介绍一首非常适合小班幼儿园的儿歌《圆圆圆》。
这首儿歌的主题是围绕着圆形展开的。圆形是幼儿园数学教学中的一个重要概念，也是幼儿园美术教学中的一个基本图形。通过这首儿歌的教学，我们能够帮助孩子们更好地认识和理解圆形，同时也能够培养孩子们的音乐感知和节奏感。
在教学过程中，我们可以采用以下步骤：
第一步，引入儿歌。我们可以先通过图片或实物向孩子们展示圆形，并简单地介绍圆形的特点和应用场景。然后，我们可以播放这首儿歌的音乐，让孩子们先听一遍，感受歌曲的旋律和节奏。
第二步，歌曲欣赏。我们可以再次播放歌曲，让孩子们跟着节奏拍拍手或跳跳舞，感受歌曲的活泼和欢快。在这个过程中，我们可以引导孩子们观察自己和其他孩子的动作是否与歌曲的节奏相符合，让他们意识到音乐和身体动作之间的联系。
第三步，歌词学习。我们可以逐句教唱歌词，帮助孩子们理解歌词中的含义和表达方式。在教唱的过程中，我们可以使用一些手势或动作来配合歌词，增强孩子们的理解和记忆。
第四步，合唱表演。当孩子们熟悉了歌曲的歌词和旋律之后，我们可以组织他们进行合唱表演。可以让孩子们分成小组，每个小组轮流进行表演，让每个孩子都有机会展示自己的才艺和表达能力。
通过这样的教学过程，我们不仅能够帮助孩子们更好地认识和理解圆形，还能够培养他们的音乐感知和节奏感。同时，这样的教学过程也能够激发孩子们对音乐的兴趣，提高他们的表达能力和团队合作意识。
幼儿园小班音乐教案《圆圆圆》 篇二
在幼儿园的音乐教学中，我们经常会使用一些简单易学的儿歌来帮助孩子们培养音乐感知和节奏感。今天，我给大家介绍一首非常适合小班幼儿园的儿歌《圆圆圆》。
这首儿歌以圆形为主题，通过歌曲的旋律和歌词，帮助孩子们认识和理解圆形这个基本的几何形状。在教学过程中，我们可以设计一些活动来让孩子们更好地学习和体验。
首先，我们可以利用图片或实物向孩子们展示圆形，并引导他们观察和描述圆形的特点。然后，我们可以播放这首儿歌的音乐，让孩子们先听一遍，感受歌曲的旋律和节奏。
接下来，我们可以进行歌曲欣赏活动。可以让孩子们跟着歌曲的节奏拍拍手或跳跳舞，感受歌曲的活泼和欢快。在这个过程中，我们可以引导孩子们观察自己和其他孩子的动作是否与歌曲的节奏相符合，让他们意识到音乐和身体动作之间的联系。
接着，我们可以逐句教唱歌词，帮助孩子们理解歌词中的含义和表达方式。在教唱的过程中，我们可以使用一些手势或动作来配合歌词，增强孩子们的理解和记忆。
最后，我们可以组织孩子们进行合唱表演。可以让孩子们分成小组，每个小组轮流进行表演，让每个孩子都有机会展示自己的才艺和表达能力。可以在表演过程中加入一些舞蹈动作或道具，让孩子们更加活跃和参与。
通过这样的教学过程，我们不仅能够帮助孩子们更好地认识和理解圆形，还能够培养他们的音乐感知和节奏感。同时，这样的教学过程也能够激发孩子们对音乐的兴趣，提高他们的表达能力和团队合作意识。让我们一起来欢唱《圆圆圆》，让音乐伴随着孩子们的成长！
幼儿园小班音乐教案《圆圆圆》 篇三
幼儿园小班音乐教案《圆圆圆》
作为一名优秀的教育工作者，时常会需要准备好教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。我们该怎么去写教案呢？下面是小编整理的幼儿园小班音乐教案《圆圆圆》，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
【活动目标】
1、引导幼儿连贯的说出儿歌的内容。
2、让幼儿初步感知生活中的圆形物体，理解并朗诵儿歌内容。
3、
【活动准备】
皮球铃鼓等图片，瓶盖，镜子等圆形的工具。
【活动过程】
一、开始部分。
谈话，引出课题
出示圆形图片：这是一个神奇的圆，它会变魔法，他能变成很多东西，我们一起说：圆圆圆。
二、基本部分。
1、以问答式学习儿歌，同时丰富词汇：铃鼓，挂钟。
小朋友你们知道生活中哪些东西是圆的`吗？（出示一些事前准备的圆形物品图片）引出儿歌需要的图片。
（对于铃鼓，挂钟等幼儿不熟悉的词汇，要带领幼儿朗读）
（引出图片后）现在我们知道皮球，铃鼓，挂钟，盘子
都是圆的了，我们一起来说：皮球圆圆，铃鼓圆圆，挂钟圆圆，盘子圆圆。
最后引出橘子，大家来看看句子是什么形状的？（看看橘子，还是圆圆圆！）
2、教室先朗读一遍儿歌，再引导幼儿与自己一起来一遍。
3、为儿歌取名。
师：我们说的都是什么形状的东西？那这首儿歌可以取个什么名字呢？
4、改编儿歌：现在我们已经学会了这首儿歌，现在让我们一起来改编吧。（拿出刚刚使用过的物品）
三、结束部分。
扩散经验。
师：除了儿歌里说到的，在我们的生活中，还有什么东西是圆的呢？我们回家再和爸爸妈妈一起找找圆的东西，然后把它编到儿歌里去吧！
儿歌：《圆圆圆》
圆，圆，圆。
皮球圆圆，铃鼓圆圆。
挂钟圆圆，盘子圆圆。
看看橘子，还是圆圆圆！
