染雾幼儿园大班地震了教案 篇一
地震是一种自然灾害，对人们的生命和财产造成了巨大的威胁。幼儿园作为孩子们的第二个家，为了提高孩子们应对地震的能力，我们需要制定一份地震教案。本教案旨在通过多种方式教导孩子们如何正确、快速地应对地震，保护自己的安全。
一、教学目标
1. 帮助孩子们了解地震的基本概念和危害。
2. 培养孩子们正确的地震应对能力，包括寻找安全避难所和掌握紧急求救的方法。
3. 提高孩子们的应急反应能力和自救能力。
二、教学内容
1. 地震的基本概念和危害：通过图文并茂的教材，向孩子们介绍地震的定义、地震发生的原因、地震的危害以及地震前、地震中和地震后的一些常见现象。
2. 安全避难所的寻找：通过幼儿园内部的演练，引导孩子们认识到安全避难所的重要性，并指导孩子们学会根据环境特点选择安全的避难所。
3. 紧急求救的方法：通过游戏和角色扮演，教导孩子们如何正确拨打紧急电话、向救援人员传递自己的位置信息以及如何与他人保持联系。
4. 应急反应和自救能力的培养：通过模拟地震情景，教导孩子们如何在地震发生时保持冷静、迅速躲避掩护并保护自己的安全。
三、教学方法
1. 图文并茂的教学法：通过图片和文字的结合，向孩子们生动形象地介绍地震的基本知识和应对方法。
2. 游戏和角色扮演法：通过游戏和角色扮演的方式，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习地震应对技巧，提高他们的参与度和学习兴趣。
3. 模拟演练法：通过模拟地震情景，让孩子们亲身体验地震发生时的紧张氛围，培养他们的应急反应能力和自救能力。
四、教学流程
1. 导入：通过展示一些地震的图片，引发孩子们对地震的兴趣并激发他们的学习积极性。
2. 基础知识教学：通过图文并茂的教材，向孩子们介绍地震的基本概念和危害。
3. 安全避难所的寻找：带领孩子们在幼儿园内部进行安全避难所的寻找演练。
4. 紧急求救的方法：通过游戏和角色扮演，教导孩子们正确拨打紧急电话和传递位置信息的方法。
5. 应急反应和自救能力的培养：进行一次模拟地震的演练，让孩子们学会迅速躲避掩护并保护自己的安全。
6. 总结：通过小组讨论的方式，让孩子们总结今天所学的地震应对知识，并鼓励他们将所学知识传递给家人和朋友。
幼儿园大班地震了教案 篇二
地震是一种自然灾害，对人们的生命和财产造成了巨大的威胁。幼儿园作为孩子们的第二个家，为了提高孩子们应对地震的能力，我们需要制定一份地震教案。本教案旨在通过多种方式教导孩子们如何正确、快速地应对地震，保护自己的安全。
一、教学目标
1. 帮助孩子们了解地震的基本概念和危害。
2. 培养孩子们正确的地震应对能力，包括寻找安全避难所和掌握紧急求救的方法。
3. 提高孩子们的应急反应能力和自救能力。
二、教学内容
1. 地震的基本概念和危害：通过图文并茂的教材，向孩子们介绍地震的定义、地震发生的原因、地震的危害以及地震前、地震中和地震后的一些常见现象。
2. 安全避难所的寻找：通过幼儿园内部的演练，引导孩子们认识到安全避难所的重要性，并指导孩子们学会根据环境特点选择安全的避难所。
3. 紧急求救的方法：通过游戏和角色扮演，教导孩子们如何正确拨打紧急电话、向救援人员传递自己的位置信息以及如何与他人保持联系。
4. 应急反应和自救能力的培养：通过模拟地震情景，教导孩子们如何在地震发生时保持冷静、迅速躲避掩护并保护自己的安全。
三、教学方法
1. 图文并茂的教学法：通过图片和文字的结合，向孩子们生动形象地介绍地震的基本知识和应对方法。
2. 游戏和角色扮演法：通过游戏和角色扮演的方式，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习地震应对技巧，提高他们的参与度和学习兴趣。
3. 模拟演练法：通过模拟地震情景，让孩子们亲身体验地震发生时的紧张氛围，培养他们的应急反应能力和自救能力。
四、教学流程
1. 导入：通过展示一些地震的图片，引发孩子们对地震的兴趣并激发他们的学习积极性。
2. 基础知识教学：通过图文并茂的教材，向孩子们介绍地震的基本概念和危害。
3. 安全避难所的寻找：带领孩子们在幼儿园内部进行安全避难所的寻找演练。
4. 紧急求救的方法：通过游戏和角色扮演，教导孩子们正确拨打紧急电话和传递位置信息的方法。
5. 应急反应和自救能力的培养：进行一次模拟地震的演练，让孩子们学会迅速躲避掩护并保护自己的安全。
6. 总结：通过小组讨论的方式，让孩子们总结今天所学的地震应对知识，并鼓励他们将所学知识传递给家人和朋友。
幼儿园大班地震了教案 篇三
活动目的:
1、 通过四川汶川强地震，让幼儿知道地震给人们带来的严重灾害。
2、 引导幼儿知道发生地震时应该如何应变，掌握逃生的技巧。
3、 培养幼儿从小学会关心、关爱他人，情系灾区，为灾区献爱心。
4、 初步了解其地震的特性。
5、 大胆说出自己对的理解。
活动准备：
1、有关四川地震的新闻录象资料、影象，地震前后的照片，地图
2、《红袋鼠自我保护动画之----地震来了怎么办》
3、场地布置：摆放好桌子、椅子、床、衣柜、脸盘、锅炉等
活动过程：
（一）了解四川地震情况：
1、观看电视新闻："2008年5月12日下午两点四川省汶川发生了7.8级地震，绵阳、汶川市等周边地区水电气立刻中断，机关、医院、学校、商场、工厂全部停业，道路、水库、桥梁、隧道等严重损坏，房屋垮塌、山体滑坡随处可见。据初步统计，绵阳目前因灾遇难5400 多人，受伤23000多人，至少还有18000余人被埋在废墟之下" 组织幼儿讨论发生地震时的感受，小朋友在什么地方？在做什么？心情怎样？爸爸妈妈对幼儿小朋友都说了些什么？
2、出示四川地图，让幼儿寻找发生7.8级地震震中的具体位置用红笔做一个标记，以及这次地震波及到的省份。
3、观看地震的影像片，让幼儿了解地震造成的危害。提问："刚才小朋友都看到了什么？"地面剧烈震动，房屋倒塌，地面裂开大缝，公路扭坏，铁路被毁，汽车、广告牌被砸坏等。房屋倒塌后，家里东西被压坏，有的会造成人畜伤亡。提问："小朋友知道这是什么现象吗？"教师小结，地面剧烈震动摇晃的现象叫地震，地震是一种很少见的但危害很大的自然灾害。是由于地球不断运动和变化，逐渐积累了巨大的能量，在地壳某些脆弱地带，岩层突然发生破裂而引起的。
（二）地震来了我不慌。
1、幼儿观看《红袋鼠自我保护动画之----地震来了怎么办》了解安全避震的方法。组织幼儿讨论，发生地震时，什么地方比较安全？小朋友会怎样做？小结： 地震发生时，千万不要惊慌，要镇静；要赶快跑到空旷的地方。不能使用电梯； 如果你在家里的时候，要赶快把煤气、电、水龙头等关掉，然后把脸盘或是锅等东西罩在自己头上，或者跑到桌子、椅子、床底下躲起来，以免被天花板上的掉灯或其他东西掉下来砸伤自己； 不可以躲在招牌处或玻璃处，以免它们掉下来摔伤；如果在车上，要赶快把车熄火，停靠在空旷的地方，走出车外。
2、演习活动"发生地震时我不慌"
听防空警笛声，幼儿在很短的时间内迅速躲到安全的地方，老师检查幼儿是否躲避情况，提醒幼儿不要互相拥挤，躲好之后就不要随便更换地方。
（三）我为灾区人民献爱心
提示幼儿"灾区的房子都被毁了，灾区的小朋友住在爱心帐蓬里，缺少衣物和食物，我们能为灾区做什么呢？"
（1）引导幼儿每人说"一句祝愿的话"，"画一个心愿"，表达对灾区人民的关爱和祝福。
（2）在《心手相连》的音乐声中组织幼儿进行爱心捐助仪式，幼儿将准备捐助的文具、玩具、心愿卡投放到爱心捐助箱内。
（四）、活动延伸：
引导幼儿了解异常现象口诀，并向家长介绍所掌握的防震知识，宣传献爱心活动。
附：儿歌： 动物界
震前动物有预兆，发生异常要报告；
鱼浮水面向上跃，冰天雪地蛇出动；
鸡飞上树猪外窜，老鼠搬家往外逃；
狗在静夜狂奔叫，兔子竖耳蹦又跳；
家鹅展翅高处飞，鸭不下水岸上闹；
鸽子傍晚离巢去，牛羊恐惧四处跑。
幼儿园大班地震了教案 篇四
活动目标：
1、了解地震的基本知识及地震造成的危害。
2、帮助幼儿掌握地震发生时自我保护的方法，掌握逃生技巧。
3、培养幼儿的尝试精神。
4、培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。
活动准备：
准备：有关地震知识的录像短片。
活动过程：
一、观看地震知识的录像片段，了解地震造成的危害。
(一)通过短片让幼儿了解，由于地球不断运动，逐渐积累了巨大的能量，在地壳某些脆弱地带造成岩层突然发生破裂或震动，这就是地震。
(二)教师提问：刚才你们看到了什么?地震会给我们带来什么危害呢?
幼儿自由讲述：地震时，地面会剧烈震动、裂开大缝，房屋倒塌，家里的东西都被压坏了，有时我们的生命也受到威胁，地震的确给我们带来很大的危害。所以今天我们一起来学习一些避震的知识。
二、帮助幼儿掌握一些地震发生时自我保护的方法。
(一)小朋友，如果发生了地震，我们该怎么做呢?
(二)教师对正确的做法进行小结：
1、当你在室内的时候，可以躲在墙角、厕所等容易构成三角支撑的地方以及结识坚固的家具底下或旁边。用身边的坐垫、枕头等柔软物保护头部。选好躲藏处后，正确的避震自姿势为;蹲下，低头，闭眼或用手保护头部。还可以用湿毛巾捂住嘴、鼻子以防吸入灰尘和毒气。千万不要跑到阳台或窗户旁边，要远离玻璃门窗，或是悬挂物物下。
2、如果是在室外，应该尽快跑到开阔的地方。要远离楼房、围墙、树木、广告牌等，更不要躲到地下通道中或高架桥下面。不要坐在汽车里，要到空旷的广场避难。
3、千万不能跳楼或者进电梯。
4、如果被埋，不要惊慌，要想办法保护自己。可以设法敲击能发出声响的物体，向外发出求救信号。
三、教育幼儿在发生地震时，不慌张，及时躲避,运用逃生技巧。
地震虽然很厉害，但是小朋友不能慌张。在地震发生时，地面开始摇动后，还是有一小段时间可以用来躲避，如果在这段时间内躲到安全的地方，就不会受到伤害。
活动反思：
孩子们是第一次感受地震的感觉，也是第一次进行地震演习活动，感觉非常新奇、有趣，每一个幼儿都表现得很热烈。他们对发生地震时应该如何应变，毫无经验可言，大部分幼儿都不知道该如何应变和逃生，但经过这一次活动之后，幼儿都掌握了发生地震该如何逃生的安全知识和技能。个别幼儿的应变能力有待提高，机智性不高，能力未能达到预期的水平。此外，个别幼儿钻的技能较低，今后需加强锻炼。
幼儿园大班地震了教案 篇五
活动目标：
1、了解严重的地震给人们生活带来的危害。
2、了解地震发生的原因以及发生地震时的一些现象。
3、知道发生地震了不要惊慌，树立自救意识。
4、初步培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力。
5、知道在发生危险时如何自救。
活动准备：
《地震来了怎么办》PPT
活动过程：
一、导入，让幼儿观看地震录像，引出活动主题。
1、教师：老师今天带来了一段视频，我们一起来看一看。
2、教师：刚才我们看到的画面，你们知道是发生了什么事吗?(地震)
3、教师：你从哪些方面看出是地震?(教师引导幼儿从房屋破坏、地面裂开、人员伤亡等方面进行描述。)
教师小结：视频里面的地面剧烈的摇晃，移动，房屋一间一间的倒塌，人们纷纷窜逃，哭声喊声连成了一片。
二、引导幼儿理解地震的含义
教师：你们知道为什么叫地震吗?(因为地震指的是剧烈的地壳运动，使地面迅速发生颤动。)你知道地震是怎么产生的呢?你知道吗?
教师小结：我们人类是生活在地球的表现叫地壳，地壳不是静止不动的，他像一个顽皮的孩子总是不停的运动，为什么我们感觉不到地壳在运动呢?那是因为他运动的慢，如果他运动力气过大、过猛，地壳上的岩层就经受不住里的冲击发生断裂，于是出现了地震!
三、结合PPT图片，了解地震所造成的危害。
1、教师：你们遇到过地震吗?你在哪里见过地震。
教师小结：我们这里没有发生过地震，但是在其他地方发生过大地震比如我们中国唐山市在1976年发生过7.8级大地震，2008年在汶川县发生了8级大地震，2010年玉树发生了7.1级地震!2013年雅安发生7级地震。在国外也经常发生地震。
2、教师：地震时有什么景象，会给我们的生活带来哪些危害!(老师结合图片讲述)老师这里收集了一些地震后的图片我们一起来看一看!
教师小结：地震了，会摧毁了所有的房屋，地震还造成了山体滑坡;造成了桥梁中断;压死压伤了许多人;许许多多的人失去了亲人，无家可归，也有许许多多的小朋友成了孤儿!
四、引导幼儿学习自救的方法!
师：如果发生地震我们该怎么办呢?
幼儿园大班地震了教案 篇六
活动目标：
1、教育幼儿地震来了不慌张，到安全的地方躲避，知道必要的逃生技巧;
2、让幼儿理解一些地震的基本知识;
3、培养幼儿互相关心的情感，增强幼儿的安全意识。
活动准备：
《地震来了我不怕》的课件，沙发，床，餐桌，卫生间，厨房，窗户的图片各一张，地震后的图片三张，地震预警信号录音，垫子，枕头等
活动过程：
(一)谈话引入
播放《地震来了我不怕》中的地震画面。
1、你看见了什么?发生了什么事?
2、地震来了，你感觉怎么样?你为什么害怕?我们中国和哪一个国家遭受了地震?你看见了什么?
(二)家里的逃生自救
讨论1：地震来时你在家里，你会怎么办?
讨论2：在地震中，我们应当首先保护身体的哪个部位?
教师：地震时我们应当首先保护自己的头部，只有头不受伤害，保持头脑清醒，我们才能想问题。所以要保护头，我们在躲藏时应该怎么做?
(三)教室里的逃生自救：
讨论：地震来了，在家里我们有那么多的地方可以躲，所以我们还怕不怕?那要是我们在教室里又该怎么办呢?
1、我们说了地震中我们要先保护自己的哪里?怎样保护?教室里我们有什么可以用来保护自己的头?
2、你会选择躲在教室里的什么地方?
引导幼儿知道地震来了可以用书包或者书护住头部躲在课桌下面，也可以躲在厕所里。
(四)商场内的自救
讨论：地震来了，如果你在商场里，你会怎么办?
地震来了，如果我们在商场里，首先不要慌张，听从商场工作人员的指挥，顺着安全通道，迅速跑到外面，寻找空旷的地方抱头蹲下。
(五)假如我们被埋在地下怎么办?
1、讨论：假如被埋在地下怎么办?
2、当我们被埋在地下，首先要大声喊：救命!当我们没有力气喊救命的时候，就用身边的石块或其他的只要是硬的东西，敲击管子之类可以发出声音的东西来呼救。
(六)我为灾区做什么
2008年的5.12大地震中全国和世界的人们对我们伸出了援助之手，帮助我们在地震中重建家园，我国的云南盈江遭受了5、8级的地震灾害，日本人民遭受了九级大地震，他们正在经受灾难，我们能为他们做点什么呢?
