染雾幼儿园小班袋鼠跳的教案 篇一
标题：培养幼儿协作精神的袋鼠跳教案
引言：
袋鼠跳是一种富有趣味性和挑战性的体育活动，适合幼儿园小班的幼儿进行。通过袋鼠跳的教学，可以培养幼儿的协作精神、团队意识和身体素质。本教案将详细介绍袋鼠跳的教学内容和方法，帮助幼儿园教师有效地开展袋鼠跳教学活动。
一、教学目标：
1. 培养幼儿的协作精神，提高他们的团队意识。
2. 培养幼儿的身体协调性和平衡感。
3. 培养幼儿的跳跃技能和动作协调能力。
二、教学准备：
1. 袋鼠跳器材：袋鼠跳绳、袋鼠跳球。
2. 教学环境：宽敞的活动场地，充足的安全措施。
3. 教学素材：图片、视频等辅助教学材料。
三、教学内容和步骤：
1. 热身活动：
a. 让幼儿做一些简单的拉伸运动，以准备身体。
b. 引导幼儿一起做一些身体放松的活动，如晃动手臂、转动腰部等。
2. 袋鼠跳的基本动作讲解：
a. 通过图片或视频展示袋鼠跳的基本动作，并对每个动作进行说明。
b. 让幼儿模仿老师的动作，逐步掌握袋鼠跳的基本动作。
3. 分组练习：
a. 将幼儿分成小组，每个小组按照老师的指导进行袋鼠跳练习。
b. 引导幼儿在练习过程中互相帮助和配合，培养他们的协作精神和团队意识。
4. 游戏化练习：
a. 设计一些有趣的游戏，让幼儿在游戏中练习袋鼠跳。
b. 通过游戏的方式激发幼儿的兴趣，提高他们的参与度。
5. 持续巩固和拓展：
a. 在日常活动中，适当安排袋鼠跳的练习时间，持续巩固幼儿的技能。
b. 可以引导幼儿尝试一些更复杂的袋鼠跳动作，拓展他们的能力。
四、教学评价：
1. 观察幼儿在袋鼠跳教学活动中的参与度和表现。
2. 鼓励幼儿展示自己的进步和成就。
3. 及时给予积极的反馈和鼓励，激发幼儿的学习动力。
结语：
通过袋鼠跳的教学活动，幼儿可以在锻炼身体的同时培养协作精神和团队意识。幼儿园教师可以根据教案的内容和方法，有针对性地开展袋鼠跳教学活动，帮助幼儿全面发展。
幼儿园小班袋鼠跳的教案 篇二
标题：袋鼠跳游戏中培养幼儿协作精神的策略
引言：
袋鼠跳作为一种富有趣味性和挑战性的体育活动，既可锻炼幼儿的身体素质，又能培养他们的协作精神。本文将结合袋鼠跳游戏，介绍几种培养幼儿协作精神的策略，帮助幼儿园教师更好地开展袋鼠跳教学活动。
一、建立团队意识：
1. 分组比赛：将幼儿分成小组进行袋鼠跳比赛，引导他们意识到团队的重要性，鼓励小组成员互相帮助和配合。
2. 团队竞赛：设计一些团队竞赛的游戏，让幼儿在游戏中体验团队合作的乐趣，激发他们的团队意识。
二、设置协作任务：
1. 双人合作：让幼儿两人一组进行袋鼠跳练习，要求他们互相配合，保持同步进行。这样可以培养幼儿的合作意识和默契度。
2. 组内协作：设计一些需要小组成员合作完成的任务，如同时跳跃、互相传递袋鼠跳绳等。通过这些任务，培养幼儿的团队协作能力。
三、鼓励交流与分享：
1. 分享经验：在袋鼠跳教学活动中，鼓励幼儿分享自己的经验和技巧，让其他幼儿从中学习。
2. 互相学习：引导幼儿互相帮助和指导，让他们在互动中提高自己的袋鼠跳技能。
四、激发积极竞争：
1. 设立奖励机制：设立一些小奖励，如最佳合作奖、最佳跳跃奖等，激发幼儿的积极竞争意识。
2. 记录成绩：记录幼儿的袋鼠跳成绩，比较成绩的高低，让幼儿争取更好的表现。
五、及时反馈和鼓励：
1. 及时反馈：对幼儿的袋鼠跳表现给予及时的反馈，指出他们的优点和不足之处，帮助他们改进和进步。
2. 积极鼓励：对幼儿的努力和进步给予积极的鼓励和肯定，激发他们的学习兴趣和动力。
结语：
通过以上策略的应用，幼儿园教师可以在袋鼠跳教学活动中培养幼儿的协作精神和团队意识。同时，还可以通过袋鼠跳游戏激发幼儿的积极竞争意识，提高他们的学习动力。通过这些策略的有效运用，幼儿可以在快乐中学习，全面发展。
幼儿园小班袋鼠跳的教案 篇三
活动目标：
1、提高腿部肌肉力量及协调能力。
2、体验和做游戏的`快乐。
活动准备：
口袋若干、皮球若干、障碍物若干、大的塑料筐若干。
活动重点：提高腿部肌肉力量及协调能力。
活动难点：和同伴的合作能力。
活动过程：
1、角色扮演、活动身体：教师扮演袋鼠妈妈，幼儿扮演小袋鼠，边念儿歌，边做热身运动。
2、幼儿探索练习、教师观察指导：幼儿自由活动，教师巡回指导。
玩法：幼儿双脚进行跳，幼儿通过合作立定跳远的方式跳过障碍物等。
幼儿介绍合作立定跳远的方法。
玩法：两个幼儿分别手持布袋的一端，使其成为一个障碍，第三位幼儿立定跳远越过此障
教师启发幼儿展开讨论。
————“怎样才能跳得又快又稳？”
玩法：最后教师示范双脚进行跳的方法，并展开简单的追逐游戏。
3、创设场景、巩固练习：
教师引出游戏。
————“孩子们，你们的本领练得真棒，妈妈现在请你们到河对岸收粮食，你们想出了哪些好办法？”
玩法：幼儿分成两组，每组幼儿将双脚放入布袋，进行游戏。游戏时“袋鼠”先要跳过障碍
到前方拿一个皮球装进布袋，随后跳到“家”里将皮球放在塑料筐里。
根据幼儿体能安排游戏次数，并适当调节活动量，提醒幼儿注意安全。
4、游戏结束，放松身体：全体幼儿听音乐模仿袋鼠的动作，放松身体。
幼儿园小班袋鼠跳的教案 篇四
一、活动目标：
1．练习行进跳跃，发展动作的协调能力，提高反应能力和控制能力。
2．发展幼儿初步的合作能力，感受与同伴合作游戏的快乐。
二、活动准备：
1、袋鼠头饰、铃或鼓一个，各种动物标志4——5个挂在场地四周。
三、活动过程：
1。 教师扮袋鼠妈妈，幼儿扮小袋鼠进入场地。
2。 听音乐，做身体各部位的放松活动。
3。 小袋鼠跳跳跳。
（1） 袋鼠妈妈示范跳跃行进，小袋鼠分散练习。
（2） 讲解游戏方法：听鼓声的快慢作不同的跳跃行进。
（3） 小袋鼠进行游戏，重复进行。
4。“袋鼠妈妈和宝宝”游戏
（1）请一名幼儿扮演袋鼠妈妈站在前，教师扮“小袋鼠”站在后，双手搭住袋鼠妈妈的肩，一起跳跃行进。
（2）幼儿自由结对，练习双人跳跃行进。
（3）妈妈和宝宝站在场地中央，随音乐跳跃行进至一个动物家作客，然后再返回场地中央。游戏重复数次。
