幼儿园中班美术教案《七星瓢虫》(最新3篇)

时间:2013-01-05 03:43:18
染雾
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幼儿园中班美术教案《七星瓢虫》 篇一

在幼儿园中班的美术教学中,我们将引导幼儿通过绘画创作,了解七星瓢虫的形态特征和颜色,并培养他们的观察力和创造力。以下是本节课的教学内容和活动安排。

教学目标:

1.了解七星瓢虫的形态特征和颜色。

2.培养幼儿的观察力和创造力。

3.培养幼儿对美的感受和表达能力。

教学准备:

1.教师准备七星瓢虫的图片和实物。

2.准备彩色纸、彩色笔、剪刀、胶水等绘画工具。

教学过程:

1.导入:教师出示七星瓢虫的图片和实物,引导幼儿观察和描述七星瓢虫的形态特征和颜色。

2.教学:教师向幼儿展示如何利用彩色纸进行剪纸创作,示范剪出七星瓢虫的形状,并在纸上涂上红色、黑色等颜色。

3.实践:让幼儿动手剪纸,尝试剪出七星瓢虫的形状。然后给他们提供彩色纸和绘画工具,让他们自由发挥,用不同颜色的纸和笔绘制七星瓢虫。

4.展示和分享:让幼儿展示自己的作品,并互相欣赏和分享彼此的创作心得和感受。

教学延伸:

1.观察实物:带领幼儿观察真实的七星瓢虫,感受它们的形态特征和颜色。

2.绘制生活场景:让幼儿在七星瓢虫的周围绘制生活场景,如花朵、草地等,培养他们的观察力和想象力。

3.创造性表达:鼓励幼儿利用各种材料和工具,创造出自己心目中的七星瓢虫形象,并进行展示和分享。

通过这节课的学习,幼儿们不仅可以了解七星瓢虫的形态特征和颜色,还可以培养他们的观察力和创造力。同时,通过绘画创作,他们也可以培养对美的感受和表达能力。希望这节美术课能够激发出幼儿们的创造力和想象力,并让他们在绘画的过程中收获快乐和成长。

幼儿园中班美术教案《七星瓢虫》 篇二

在幼儿园中班的美术教学中,我们将引导幼儿通过绘画创作,了解七星瓢虫的形态特征和颜色,并培养他们的观察力和创造力。以下是本节课的教学内容和活动安排。

教学目标:

1.了解七星瓢虫的形态特征和颜色。

2.培养幼儿的观察力和创造力。

3.培养幼儿对美的感受和表达能力。

教学准备:

1.教师准备七星瓢虫的图片和实物。

2.准备彩色纸、彩色笔、剪刀、胶水等绘画工具。

教学过程:

1.导入:教师出示七星瓢虫的图片和实物,引导幼儿观察和描述七星瓢虫的形态特征和颜色。

2.教学:教师向幼儿展示如何利用彩色纸进行剪纸创作,示范剪出七星瓢虫的形状,并在纸上涂上红色、黑色等颜色。

3.实践:让幼儿动手剪纸,尝试剪出七星瓢虫的形状。然后给他们提供彩色纸和绘画工具,让他们自由发挥,用不同颜色的纸和笔绘制七星瓢虫。

4.展示和分享:让幼儿展示自己的作品,并互相欣赏和分享彼此的创作心得和感受。

教学延伸:

1.观察实物:带领幼儿观察真实的七星瓢虫,感受它们的形态特征和颜色。

2.绘制生活场景:让幼儿在七星瓢虫的周围绘制生活场景,如花朵、草地等,培养他们的观察力和想象力。

3.创造性表达:鼓励幼儿利用各种材料和工具,创造出自己心目中的七星瓢虫形象,并进行展示和分享。

通过这节课的学习,幼儿们不仅可以了解七星瓢虫的形态特征和颜色,还可以培养他们的观察力和创造力。同时,通过绘画创作,他们也可以培养对美的感受和表达能力。希望这节美术课能够激发出幼儿们的创造力和想象力,并让他们在绘画的过程中收获快乐和成长。

幼儿园中班美术教案《七星瓢虫》 篇三

幼儿园中班美术教案《七星瓢虫》

  作为一名默默奉献的教育工作者,可能需要进行教案编写工作,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。那么写教案需要注意哪些问题呢?以下是小编整理的幼儿园中班美术教案《七星瓢虫》,欢迎大家分享。

  教学目标:

  1.会根据七星瓢虫的特点,按一定的顺序画,并会均匀涂色。

  2.动手实践能力得到提高,具有合作意识和竞争意识。

  3.唤发对动物、对大自然的热爱,从而树立尊重自

然,爱护昆虫的思想感情。

  活动重点:

  会根据七星瓢虫的特点,按一定的顺序画,并会涂上恰当的颜色。

  活动难点:

  按一定的顺序画不同动态的七星瓢虫。

  活动准备:

  PPT课件、七星瓢虫图、绘画纸、画笔、蜡笔。

  活动环节:

  一、欣赏与讨论(一)看图,让幼儿数一数这个瓢虫身上有几个小圆点,几个大的,几个小的,都长在哪里。

  (二)看七星瓢虫身上有几种颜色,都是些什么颜色。

  二、画结构1.画身子,画一个大圆。

  2.画头部,形成另一个小半圆 ;3.画触角;4.画背部,也就是把大圆从脖子到尾部一分为二画一条直线;5.分布背部圆点,对称的装饰性强;6.上色,注意色彩的明暗过渡,深红/大红/橘色/桔黄色过渡。

  三、分辨深浅色(一) 瓢虫生活在叶子上,瓢虫是小小的、红色的,叶子是大大的.、绿色的,很美丽,在图画上只有大红和翠绿,颜色太少,怎样使合并这两种颜色。

  (二)找出合适的红色涂上。

  (三)涂上恰当的绿色四、观察后修改(一) 注意瓢虫造型,认真判别位置,腿的方向要向后身体两边各三条腿,头部和尾部没有腿,提醒幼儿注意黑点的数量和对称。

  (二) 引导幼儿按画面已有的瓢虫的大小、位置确定画面安排。

  (三)用黑色笔画好轮廓、涂好黑色后再去涂其他色。

  (四) 先用红色蜡笔涂瓢虫的翅膀,鼓励幼儿选用各种红色,并注意画面上的深浅配合。

  活动延伸:

  爸爸妈妈一起上网查找七星瓢虫生活习性的资料,投放到图书角,供孩子们阅读,丰富幼儿的知识面。

幼儿园中班美术教案《七星瓢虫》(最新3篇)

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