染雾我爱羊角球幼儿园羊角球教案 篇一
羊角球是一种非常有趣的团队运动，它能够锻炼孩子们的身体素质和团队合作能力。在我爱羊角球幼儿园，我们为孩子们设计了一套精彩的羊角球教案，旨在培养他们的运动兴趣和团队意识。
首先，我们将孩子们分为若干个小组，并为每个小组配备一名教练。教练会向孩子们介绍羊角球的基本规则和技巧，并进行简单的热身运动。在羊角球比赛开始之前，我们会进行一些团队合作训练，例如传球练习和分工合作练习，以帮助孩子们更好地理解团队合作的重要性。
接下来，我们会组织孩子们进行实战训练。在比赛中，每个小组都需要合理安排队员的位置和角色，并通过传球和跑位来攻击对方球门。我们鼓励孩子们积极参与比赛，以培养他们的竞争意识和团队精神。在比赛过程中，教练会给予孩子们及时的指导和鼓励，帮助他们改进技术和战术。
除了比赛训练，我们还会定期举办羊角球比赛，以增加孩子们的参与度和兴趣。比赛中，我们会邀请其他幼儿园的孩子们一同参加，并通过友谊赛的形式来展示孩子们的羊角球水平。这样的比赛不仅能够激发孩子们的斗志，还能培养他们的团队合作和公平竞争的意识。
在我爱羊角球幼儿园，我们注重培养孩子们的运动兴趣和团队意识。通过羊角球教案的实施，我们希望每个孩子都能够享受运动的乐趣，并在比赛中展现自己的才能。同时，我们也希望孩子们能够从羊角球中学会团队合作和公平竞争的精神，为他们未来的成长打下坚实的基础。让我们一起来爱上羊角球，享受运动的快乐吧！
我爱羊角球幼儿园羊角球教案 篇二
羊角球是一项有益于幼儿发展的运动。在我爱羊角球幼儿园，我们特别注重培养孩子们的身体素质和团队合作能力，通过羊角球教案的实施，为孩子们打造了一个快乐学习的环境。
首先，我们在教案中融入了一些简单的热身活动。这些活动能够帮助孩子们热身，准备好接下来的训练。例如，我们会组织孩子们进行一些简单的跑步、拉伸等活动，以帮助他们放松身体和增强肌肉的灵活性。
其次，我们注重培养孩子们的团队合作能力。在羊角球比赛中，团队合作是非常重要的因素。为了帮助孩子们更好地理解团队合作的意义，我们设计了一些团队合作训练。例如，我们会组织孩子们进行传球练习，让他们学会相互协作和配合。我们也会进行一些分工合作练习，让孩子们明白每个人在团队中的重要性。
除了团队合作，我们还注重培养孩子们的竞争意识。在羊角球比赛中，每个小组都会有自己的球门，孩子们需要通过传球和跑位来攻击对方球门。这样的比赛能够激发孩子们的竞争意识，让他们学会努力争取胜利。同时，我们也强调公平竞争的精神，让孩子们明白比赛中的胜负并不是最重要的，重要的是参与的过程和团队合作的精神。
通过羊角球教案的实施，我们希望能够培养孩子们的运动兴趣和团队意识。羊角球不仅能够锻炼孩子们的身体素质，还能够培养他们的团队合作和竞争意识。在我爱羊角球幼儿园，我们鼓励孩子们积极参与羊角球活动，享受运动的乐趣，并从中学会团队合作和公平竞争的精神。让我们一起来爱上羊角球，共同成长吧！
我爱羊角球幼儿园羊角球教案 篇三
活动设计背景
有的孩子接触的玩具少,而这个年龄段的孩子又活泼、好动,根据这个特点,我想制定这样一个活动方案,不但可以锻炼孩子的各方面能力,还能激发孩子对幼儿园的喜爱。
活动目标
技能目标：发展幼儿跳跃能力和下肢力量,培养幼儿反映的灵敏性。
认知目标：引导幼儿经历和大家一起跳和自主探索羊角球的多种玩法的活动过程,培养幼儿对体育活动的兴趣。
情感目标：培养学生勇敢独立的精神和活泼开朗的性格。
教学重点、难点
重难点：能骑在羊角球上蹦跳,并按规则完成游戏。
活动准备
教具：活动场地、羊角球若干
活动过程
一、开始部分：
教师出示羊角球,念儿歌引入,激发孩子兴趣:
羊角球，蹦蹦跳，
蹦得远来，跳得高，
快快蹦来快快跳。
二、基本部分：
1、教师讲解羊角球的玩法:双手抓住两个羊角,两腿夹住球,轻轻地蹦跳。
2、请幼儿分组试一试。幼儿边玩,教师边讲解注意事项,教幼儿骑球时把重心放在两腿上,防止摔倒。
3、教师把幼儿分成四组,每组出一名幼儿参加比赛,比
一比哪一组跳得快。
4、运送羊角球比赛,体验羊角球的多种玩法。
三、结束部分：
教师整理队形,简单小结,表扬遵守纪律和在游戏中表现得特别好或者在某一方面有进步的'幼儿。
四、延伸部分
幼儿自由活动,体验游戏的快乐和多种玩法。
教学反思
（1）对幼儿探索精神,合作能力得到了发展,充分做到了以幼儿为主体。在情感、态度、能力、知识、技能等方面得到自主发展。
（2）对教师专业发展的反思:教师之前不能了解幼儿的经验水平、学习特点和个性特征,但是通过这节课,让教师充分的了解了幼儿。
（3）对师幼互动的反思:在本节课中充分体现了师幼互动,让教师充分的认识了孩子。
我爱羊角球幼儿园羊角球教案 篇四
活动目标
1、进一步发展幼儿跳跃能力和下肢力量，培养幼儿反映的灵敏性。
2、培养幼儿对体育活动的兴趣及活泼开朗的性格。
活动重难点
能骑在羊角球上蹦跳。
活动准备
准备羊角球四个。
活动过程
一、开始部分
教师说儿歌，集中幼儿的注意力： 羊角球、蹦蹦跳。 蹦得远来，跳得高。 快快蹦来快快跳。
二、基本部分
1、教师讲解羊角球的玩法：双手抓住两个羊角，两腿夹住球，轻轻地蹦跳。
2、请幼儿分组试一试。讲解注意事项，教幼儿骑球时把重心放在两腿上，防止摔倒。
3、教师把幼儿分成四组，每组出一名幼儿参加比赛，比一比那一组跳得快。
4、运送羊角球比赛，体验羊角球的多种玩法。
5、幼儿自由活动。
三、结束部分
教师整理队形，简单小结，表扬遵守纪律的幼儿。
教学反思
在这节活动中，孩子们在教师的引导下，学会了玩羊角球。进一步发展幼儿跳跃能力和下肢力量，培养了幼儿反映的灵敏性。同时培养了幼儿对体育活动的兴趣及活泼开朗的性格。同时我还注意培养幼儿团结合作的能力，让两个孩子玩一个羊角球，体会合作的快乐。
我爱羊角球幼儿园羊角球教案 篇五
幼儿园羊角球教案，羊角球是现在孩子最喜欢的玩具之一，玩法简单多样，可以很好的锻炼幼儿的手脚协调能力，很适合幼儿园的小朋友们上体育课课。
教学目标
1、通过玩羊角球练习腿部力量及腿部的协调能力。
2、体验一物多玩的乐趣。
活动准备
1、羊角球人手一个
2、障碍物若干
活动过程
1、热身
热身绕场跑一圈
师幼跟着音乐运用羊角球做热身运动 活动手部和腰部4个八拍 坐在羊角球上压压腿
2、好玩的羊角球
（1）夹球跳
师：我们都玩过跳羊角球，你会跳么？大家一起来跳一跳吧。 （从一边跳到另一边）
师：除了跳，羊角球还可以怎么玩？自己找一个空的位置试一试吧。（幼儿探索） 师：谁来说说你是怎么玩羊角球的？（个别幼儿示范） 师：我们来学一下他的方法吧！
师：刚才大家都想出了许多方法，黄老师这儿也有个玩法大家想不想试一试？如果不用手帮忙，你能夹着羊角球跳么？自己找一个位置试一试吧！（幼儿自由探索） 师：练习好了么？那我们一起来试一试吧。（从一边跳到另一边）
（2）绕障碍跳
师：如果现在加上障碍，请小朋友一边跳一边绕过障碍，你能行么？（鱼贯式一人两次） 师：再加大难度，先跳一半，经过记号杆时就夹球跳并且绕障碍，哇！难度有点大哦，谁想先来挑战一下？（一名幼儿尝试） （幼儿集体尝试）
（3）一手上加一个球
师：刚才的游戏难不难？那再加大难度咯！脚上夹住球，一只手再加一个球。能不能挑战？ 师：你觉得自己可以挑战就选择三个球的，要是想再练习夹球跳就练习另一边的。开始选择吧！（幼儿自由选择并游戏）
师：跳得很累了，现在玩一个轻松的吧！两个人合作，抱球走。找一个好朋友试一试吧！ （幼儿自由探索）
师：玩了这么久，我们来一场竞赛吧！两个人抱球走，绕过记号杆再回来把球传递给后面的小朋友，哪组先完成就算胜利。有没有信心取得胜利？ （幼儿竞赛一次）
3、放松活动
师：大家玩得开心么？你觉得身体哪个部位今天最累啊？一起来放松一下吧！捶捶腿、甩甩手。躺下老师用羊角球给孩子滚滚身体。
