染雾幼儿园小班体育《小青蛙跳荷叶》教学方案设计 篇一
幼儿园小班体育活动是孩子们学习和成长的重要组成部分。通过体育活动，孩子们可以锻炼身体，培养团队合作意识，提高动作协调能力。本文将介绍一种适合小班幼儿园的体育活动——《小青蛙跳荷叶》的教学方案设计。
活动目标：
1. 培养幼儿的动作协调能力和平衡能力。
2. 培养幼儿的团队合作意识和沟通能力。
3. 提高幼儿对体育活动的兴趣和参与度。
活动准备：
1. 准备一些大大小小的纸片，代表荷叶。
2. 在室内或室外的场地上划出一个跳跃区域。
活动步骤：
1. 给孩子们讲解《小青蛙跳荷叶》的规则和目标。解释每个孩子都是一只小青蛙，荷叶是它们的家，他们需要跳到荷叶上并保持平衡。
2. 将纸片散布在跳跃区域内，让孩子们站在起点线上。
3. 一边播放轻快的音乐，一边让孩子们开始跳跃。他们需要跳到离起点最近的荷叶上，保持平衡，并数一数自己跳到了第几个荷叶上。
4. 当音乐停止时，孩子们需要迅速找到最近的荷叶站在上面。如果站在荷叶上的孩子过多，可以让他们找到新的荷叶或者站在一起。
5. 继续播放音乐，让孩子们继续跳跃和寻找荷叶，直到所有的孩子都找到了荷叶。
6. 结束活动后，可以让孩子们一起数一数自己跳到了多少个荷叶上，看看谁跳得最多。
此教学方案设计的《小青蛙跳荷叶》体育活动适合小班幼儿园的孩子们参与。通过跳跃和寻找荷叶的活动，孩子们可以锻炼身体，提高平衡能力，并培养团队合作意识和沟通能力。这样的活动不仅能让孩子们快乐地参与，还能促进他们的身心发展。在实施过程中，需要保证孩子们的安全，并根据孩子们的实际情况进行适当的调整和指导。
幼儿园小班体育《小青蛙跳荷叶》教学方案设计 篇二
在幼儿园小班体育活动中，通过游戏和活动的方式，可以帮助孩子们提高身体协调能力和团队合作意识。本文将介绍一种适合小班幼儿园的体育活动——《小青蛙跳荷叶》的教学方案设计。
活动目标：
1. 培养幼儿的平衡能力和身体协调能力。
2. 培养幼儿的团队合作意识和沟通能力。
3. 提高幼儿对体育活动的兴趣和参与度。
活动准备：
1. 准备一些大大小小的纸片，代表荷叶。
2. 在室内或室外的场地上划出一个跳跃区域。
活动步骤：
1. 将纸片散布在跳跃区域内，并让孩子们站在起点线上。
2. 给孩子们讲解《小青蛙跳荷叶》的规则和目标。解释每个孩子都是一只小青蛙，荷叶是它们的家，他们需要跳到荷叶上并保持平衡。
3. 一边播放轻快的音乐，一边让孩子们开始跳跃。他们需要跳到离起点最近的荷叶上，保持平衡，并数一数自己跳到了第几个荷叶上。
4. 当音乐停止时，孩子们需要迅速找到最近的荷叶站在上面。如果站在荷叶上的孩子过多，可以让他们找到新的荷叶或者站在一起。
5. 继续播放音乐，让孩子们继续跳跃和寻找荷叶，直到所有的孩子都找到了荷叶。
6. 结束活动后，可以让孩子们一起数一数自己跳到了多少个荷叶上，看看谁跳得最多。
通过《小青蛙跳荷叶》的体育活动，孩子们可以锻炼身体，提高平衡能力，并培养团队合作意识和沟通能力。这样的活动不仅能让孩子们快乐地参与，还能促进他们的身心发展。在实施过程中，需要保证孩子们的安全，并根据孩子们的实际情况进行适当的调整和指导。这样的活动可以成为幼儿园小班体育活动的一部分，为孩子们的健康成长提供支持。
幼儿园小班体育《小青蛙跳荷叶》教学方案设计 篇三
幼儿园小班体育《小青蛙跳荷叶》教学方案设计
目标：
1.学习弹
2.能配合手臂和腿的动作进行跳跃；
3.喜欢参与活动，能遵守游戏的规则。
准备：1.在室外选择较平整的场地，用粉笔或其他记号笔在地上画若干类似荷叶的圈。
2.运用呼啦圈作为荷叶，可以根据孩子的弹跳能力适当改变圈之间的`距离。
过程：
1.准备活动：教师编儿歌《小青蛙》”我是一只小青蛙，捉虫本领大，手儿伸一伸，腿儿蹬一蹬，蹲下――找一找小虫，跳起来――吃掉它！”（活动四肢，巩固向上跳的动作。）
2.进行游戏：请幼儿分成男孩和女孩。
”青蛙哥哥和青蛙姐姐今天我们要到河对岸去捉害虫，看谁能从荷叶上跳到对岸。”
①请孩子从起始线开始，从一个圈跳到其他圈里，一边跳一边说，”小青蛙，要回家，跳――跳，呱――呱，跳――跳，呱――呱，跳跳跳，呱呱呱，小青蛙，回到家！”
②引导幼儿互相学习小青蛙的跳跃动作，说说那一只小青蛙跳的远，他是怎样跳得（请幼儿个别示范）幼儿集体学习弹跳的动作，了解手臂和腿的动作要配合才能跳的远。
