染雾幼儿园大班亲子公开课教案 篇一
幼儿园大班亲子公开课教案
主题：感恩父母
一、教学目标
1. 让幼儿了解感恩父母的重要性，培养他们对父母的感激之情。
2. 培养幼儿的观察力、动手能力和语言表达能力。
3. 培养幼儿的合作意识和团队精神。
二、教学准备
1. 图片、幻灯片或视频素材，展示父母与孩子之间的亲密关系。
2. 父母带来的家庭照片。
3. 颜料、画笔、纸张、贴纸等绘画材料。
4. 感恩卡片的模板和彩色纸张。
三、教学过程
1. 导入（5分钟）
老师和家长一起唱《感恩的心》这首歌，引导幼儿思考“什么是感恩？”、“为什么要感恩？”等问题。
2. 呈现（10分钟）
展示图片、幻灯片或视频素材，让幼儿观察父母与孩子之间的亲密关系，引导幼儿讲述自己与父母之间的亲密时刻。鼓励幼儿分享自己的家庭照片，让其他幼儿猜测照片中的人物和场景。
3. 操作（20分钟）
在绘画区域提供颜料、画笔、纸张、贴纸等绘画材料，引导幼儿绘制一幅感恩父母的画。鼓励幼儿根据自己的想法和感受，自由发挥创意。
4. 创作（15分钟）
给每个幼儿发放感恩卡片的模板和彩色纸张，引导幼儿用自己的语言和文字，写下对父母的感激之情。鼓励幼儿在卡片上绘制家庭成员的画像或贴上家庭照片，使卡片更具个性化。
5. 分享（10分钟）
让每个幼儿依次向大家展示自己制作的感恩卡片，并讲述自己对父母的感激之情。其他幼儿可以提问或表达自己的感受。
6. 结束（5分钟）
老师总结今天的活动，再次强调感恩父母的重要性，并鼓励幼儿在日常生活中表达对父母的感激之情。
幼儿园大班亲子公开课教案 篇二
幼儿园大班亲子公开课教案
主题：做个小小科学家
一、教学目标
1. 培养幼儿对科学的兴趣和探索精神。
2. 培养幼儿的观察力、动手能力和问题解决能力。
3. 培养幼儿的合作意识和团队精神。
二、教学准备
1. 简单的科学实验器材，如水杯、小漏斗、气球等。
2. 绳子、纸杯、小车等制作实验道具的材料。
3. 图片、幻灯片或视频素材，展示有趣的科学实验。
4. 实验记录表的模板和彩色纸张。
三、教学过程
1. 导入（5分钟）
老师和家长一起展示一些有趣的科学实验，引发幼儿对科学的好奇心，让他们猜测实验的结果。
2. 呈现（10分钟）
展示图片、幻灯片或视频素材，让幼儿观察有趣的科学实验，并引导幼儿描述实验现象和解释原理。
3. 操作（20分钟）
提供简单的科学实验器材，引导幼儿进行实验。例如，用小漏斗倒水、用气球充气等。鼓励幼儿自己提出问题、进行观察和实验，并记录实验结果。
4. 创作（15分钟）
给每个幼儿发放实验记录表的模板和彩色纸张，引导幼儿用自己的语言和文字，写下实验过程和结果。鼓励幼儿在记录表上绘制实验现象的图像，使记录更加生动。
5. 分享（10分钟）
让每个幼儿依次向大家展示自己的实验记录表，并讲述自己的实验过程和结论。其他幼儿可以提问或表达自己的观点。
6. 结束（5分钟）
老师总结今天的活动，再次强调科学的重要性，并鼓励幼儿在日常生活中保持对科学的好奇心，勇于探索和发现。
幼儿园大班亲子公开课教案 篇三
活动目标：
1、通过亲子制作进一步理解故事内容，感受宝宝和小兔子自由创作的乐趣，体验亲子游戏的温情。
2、遵守游戏规则，学习合作完成任务。
活动准备：
若干个牛奶箱、大纸箱，剪刀、美工刀、胶带等工具。
活动过程：
一、谈话导入活动
师：今天我们的爸爸妈妈(爷爷奶奶、外公外婆)来到了幼儿园，要和我们一起玩游戏。你们开心吗?
二、亲子阅读，开展游戏活动
1、明确游戏内容。
(1)观看封面，回忆绘本内容。
师：前几天我们读了图画书《大纸箱》，宝宝和小兔子把纸箱变成了什么?
(2)引出游戏内容。
师：今天我要请小朋友和爸爸妈妈(爷爷奶奶、外公外婆)一边看书一边把大纸箱也变成房子、飞机、桌子等东西。你们可以吗?
2、自主阅读，尝试制作。
(教师提醒家长尽量让孩子动手，必要时给予辅助。同时，鼓励家长每完成一个作品，就可以和孩子玩玩绘本中的游戏。)
3、分享、交流。
(教师依次展示绘本中的纸箱造型。)
师：你和爸爸妈妈(爷爷奶奶、外公外婆)用纸箱做了什么?玩了什么游戏?
三、自主探究，创意制作
1、明确任务。
师：神奇的大纸箱除了可以制作房子、飞机、桌子之外，还可以变成什么呢?请和你的爸爸妈妈(爷爷奶奶、外公外婆)想一想、试一试。
2、亲子共同创意制作。
3、交流、分享。
师：你和爸爸妈妈(爷爷奶奶、外公外婆)做了什么?是怎么做的?
师：小朋友和爸爸妈妈(爷爷奶奶、外公外婆)真能干，可以变化出那么多的东西。我们给自己鼓鼓掌，然后和爸爸妈妈(爷爷奶奶、外公外婆)拥抱一下吧。谢谢爸爸妈妈(爷爷奶奶、外公外婆)。
四、结束活动
师：用大纸箱变玩具真有趣!其实我们每个家里都有许多废旧物品，它们都可以变一变、玩一玩。请大家回家去找一找，试一试。
延伸活动：
组织亲子创意纸箱作品秀。
幼儿园大班亲子公开课教案 篇四
和宝宝们一起进行亲子游戏，是很多幼儿园定期联合家长们做的工作，孩子们在这个过程中，不仅可以享受到和父母在一起的时光，而且，游戏过程中，还能收获很多的小知识。
游戏准备：
布条、奖品
游戏过程：
1、每个家长和自己的孩子组成小组，并且，获得一个编号；
2、每个编号领取两个布条，并且，双方互相戴好，遮住眼睛；
3、游戏开始，家长和孩子一起准备进行游戏；
4、老师喊出指令，家长和宝宝一起做，比如指令是“家长左脚，宝宝右脚”；
5、根据指令家长抬起左脚，宝宝抬起右脚；
6、在一个指令中，老师检查每个编号是否有错误，错误的编号退出游戏；
7一、直坚持到最后的编号获胜，赢得奖品。
温馨提示：
在上面的这个亲子游戏中，宝宝们会很好地锻炼自己的反应能力，家长们也会引导宝宝更好地发挥自己的潜能，家长们和自己的宝宝一起玩玩这个游戏吧。
幼儿园大班亲子公开课教案 篇五
游戏意图：
和宝宝们一起玩亲子游戏，是增进亲子关系，提升宝宝生活质量的好方法，所以，当宝宝的幼儿园给你提出参加亲子游戏的要求时，一定要去参加。
游戏准备：
整理盒、不同颜色的小部件、小奖品。
游戏过程：
1.将每个家长和自己的宝宝组成小组，然后进行标号；
2.根据标号，每个号码领取一个整理盒，以及不同颜色的小部件；
3.由家长和宝宝将不同颜色的小部件，亲自打乱顺序；
4.游戏开始，家长和宝宝分工，将不同的颜色的部件，根据颜色进行分类；
5.用最短的时间完成分类的，可以获得一个奖品。
温馨提示：
上面的这个亲子游戏，简单好学，而且，还能锻炼宝宝的动手能力，以及分辨能力，根据上面的这个提示，和宝宝一起开始这个游戏吧。
幼儿园大班亲子公开课教案 篇六
游戏意图：
亲子游戏是增进家长和宝宝感情的最好交流方式。亲子游戏不仅有益于亲子之间的感情交流，密切亲子关系，而且还能促进儿童的健康发展。
游戏目的：
1、通过宝宝和家长共同游戏，亲密彼此之间的感情。
2、在游戏中得到一定的体育锻炼和学习运动技能。
游戏准备：
长布条、跳绳、球一个、计时器等。
游戏过程：
宝宝分别要和爸爸、妈妈搭配分组；游戏前宝宝要把自己的腿和爸爸的腿绑在一起，以最短的时间挪动到对面；到达后解开布条和爸爸配合完成双人跳绳10个；完成任务后再把自己的腿和爸爸的腿绑在一起，捡起地上的球，带球一起挪动到对面；妈妈计时；接下来的就是宝宝和妈妈要完成同样的任务，由爸爸计时；最后对比两组完成任务的时间，时间少的获胜。
游戏总结：
总结游戏的优点和缺陷，为以后的游戏提供借鉴。
