染雾幼儿园游戏绳子教案 篇一
在幼儿园的游戏活动中，绳子是一种非常常见的游戏道具。通过绳子游戏，可以培养幼儿的协作能力、团队意识和身体协调能力。下面是一份幼儿园游戏绳子教案，帮助幼儿园教师们更好地组织绳子游戏活动。
教案名称：绳子游戏——协作与团队
教案目标：
1. 培养幼儿的协作能力，学会与他人合作。
2. 培养幼儿的团队意识，学会与他人共同完成任务。
3. 提高幼儿的身体协调能力，锻炼幼儿的肌肉活动能力。
教具准备：
1. 绳子：根据幼儿的年龄和数量，准备合适长度的绳子。
2. 手绢或者彩带：用于游戏中的标志物。
教案步骤：
1. 游戏一：绳子拉力赛
a. 将幼儿分成两组，每组站成一列，手拉绳子的两端。
b. 教师示范后，指挥两组幼儿同时用力向后拉绳子，看哪一组能够拉到绳子的中心线。
c. 确定获胜组后，进行多次比赛，以增加游戏的趣味性。
2. 游戏二：绳子传递
a. 将幼儿分成若干小组，每组站成一列，站在绳子一端。
b. 每组的最前面的幼儿拿着一块手绢或者彩带，将绳子穿过手绢或者彩带，然后将手绢或者彩带传递给后面的幼儿。
c. 每组的最后一个幼儿将手绢或者彩带重新穿回绳子上，然后再传递给前面的幼儿。
d. 教师计时，看哪一组能够最快完成任务。
3. 游戏三：绳子跳跃
a. 将绳子拉直，两个教师分别持住绳子的两端。
b. 幼儿们排成一列，轮流跳过绳子。
c. 刚开始可以让幼儿们单脚跳，等他们适应后可以让他们尝试双脚跳或者交叉跳。
d. 教师可以根据幼儿的能力适当提高绳子的高度，增加游戏的难度。
4. 游戏四：绳子舞蹈
a. 幼儿们手拉着绳子，围成一个圈。
b. 教师带领幼儿们一起跳舞，可以尝试一些简单的舞步，如踏步、旋转等。
c. 可以根据幼儿的兴趣和能力，让他们自由发挥，创造自己的舞蹈动作。
通过以上的绳子游戏，幼儿们能够在游戏中锻炼自己的协作能力和团队意识，同时也能够提高身体的协调能力。教师在游戏中要给予幼儿足够的鼓励和肯定，让他们享受游戏的乐趣，提高他们的参与度和积极性。
幼儿园游戏绳子教案 篇二
在幼儿园的游戏活动中，绳子是一种非常常见的游戏道具。通过绳子游戏，可以培养幼儿的协作能力、团队意识和身体协调能力。下面是另一份幼儿园游戏绳子教案，帮助幼儿园教师们更好地组织绳子游戏活动。
教案名称：绳子游戏——跳绳乐趣
教案目标：
1. 培养幼儿的协调能力，提高幼儿的身体灵活性。
2. 培养幼儿的节奏感和节拍感。
3. 提高幼儿的持久力和耐力。
教具准备：
1. 跳绳：根据幼儿的年龄和数量，准备合适长度的跳绳。
2. 手绢或者彩带：用于游戏中的标志物。
教案步骤：
1. 游戏一：单人跳绳
a. 幼儿们分成小组，每个小组一把跳绳。
b. 教师示范后，幼儿们轮流尝试单人跳绳，可以根据幼儿的能力，适当调整跳绳的速度和高度。
c. 教师可以采用计时的方式，看哪个小组的幼儿能够跳得最多次。
2. 游戏二：双人跳绳
a. 幼儿们两两配对，每对幼儿一把跳绳。
b. 教师示范后，幼儿们轮流尝试双人跳绳，可以尝试一些简单的合作动作，如交叉跳、交换跳等。
c. 教师可以根据幼儿的能力，适当调整跳绳的速度和高度。
3. 游戏三：多人跳绳
a. 幼儿们手拉着绳子，围成一个大圈。
b. 教师示范后，幼儿们一起跳绳，可以尝试一些简单的合作动作，如交叉跳、旋转跳等。
c. 教师可以根据幼儿的能力，适当调整跳绳的速度和高度。
4. 游戏四：跳绳决赛
a. 幼儿们进行跳绳比赛，看谁能够跳得最多次或者持续时间最长。
b. 教师可以设置一些奖励，增加比赛的趣味性和竞争性。
通过以上的跳绳游戏，幼儿们能够在游戏中锻炼自己的协调能力和身体灵活性，同时也能够提高身体的持久力和耐力。教师在游戏中要给予幼儿足够的鼓励和肯定，让他们享受游戏的乐趣，提高他们的参与度和积极性。
幼儿园游戏绳子教案 篇三
游戏目标：
培养幼儿勇敢的性格
遵守游戏规则，掌握游戏的玩法。
让幼儿学会听口令玩游戏，锻炼反应能力和倾听能力。
游戏准备：
跳绳若干（与幼儿人数相等）
游戏玩法：
1、请幼儿自主探索绳子的不同玩法，并展示给大家，比比谁找出来的玩法最多。
2、绳子变圈圈，老师去掉部分绳子，放大灰狼来的声音（由一名老师扮大灰狼，小朋友们赶快跑到圈圈里，没跑到可被大灰狼吃掉，老师继续去掉一半绳子，游戏继续，直到圈圈里只能装下5个小朋友为胜利。
游戏规则：
1、当大灰狼来时，幼儿必须把自己的身体全部放到圈圈里。
2、被吃掉的小朋友站在旁边为小朋友加油！
教学反思：
游戏是最适宜于促进幼儿主体性和个性化教育的形式，因此，教师应积极地将理念转化为行为，注重在活动中观察、捕捉幼儿的兴趣，把握时机及时引导，促使孩子们更深入进行游戏，让孩子在健康游戏中得到更多的发展。
幼儿园游戏绳子教案 篇四
游戏名称：
赶小车 （小班）
游戏目的：
1、 引导幼儿两人之间合作游戏时相互协调。
2、 培养幼儿的手、眼协调能力。
游戏准备：
跳绳若干
游戏玩法：
1、 幼儿两两一组自由组合，每组一跟跳绳。
2、 将跳绳双起来，套在一名幼儿的胸前，从腋下绕至身后，另一名幼儿双手分别抓住绳子的两头。这样，抓着绳子的幼儿即是赶车人，另一幼儿当小车。
3、 起来小车来，两名幼儿自由跑动，体验合作的乐趣。教师及时提醒幼儿注意相互躲闪，注意安全。
4、 幼儿两人相互拍打身体，放松一会。游戏结束。
幼儿园游戏绳子教案 篇五
活动目标：
1、引导幼儿探索绳子的多种玩法。
2、发展幼儿发散思维的能力。
3、进一步锻炼幼儿身体的平衡、协调能力。
4、体验合作创编游戏的乐趣。
5、体验模仿的乐趣。
活动准备：
跳绳人手一根、音乐光盘、塑料玩具若干，篮子三个，小旗一面，小兔一只
活动过程：
1、活动准备：事先让幼儿拿好绳两队站好。
随着欢快的音乐，幼儿和教师一起做绳操。
2、教师引发幼儿玩绳的兴趣：小朋友，绳除了可以做操,还可以怎么玩,请大家动脑筋，想一想，看谁想的玩法多。
3、幼儿自由玩绳：教师观察并鼓励幼儿想出和别人不一样的玩法。并提醒幼儿注意安全，绳不要打到别的小朋友。
4、展示自己的玩法：幼儿个别展示自己玩绳的方法，教师和其他幼儿给予肯定和表扬。
5、游戏：捉尾巴
教师交待玩法：幼儿两人一组，各自在后腰带上系上彩绳当尾巴。游戏开始，四散跑开，每一对幼儿要想办法捉对方的尾巴，同时你要保护自己的尾巴。抓到对方尾巴者为胜。（只能在圆圈内跑，抓到后快速回到老师处）提出要求后，与幼儿共同游戏。游戏结束后教师针对情况，及时表扬鼓励。
6、竞赛游戏：帮兔妈妈运食物
师：游戏的名字叫《帮兔妈妈运东西》，秋天到了，兔妈妈地里的萝卜、蔬菜都熟了，我们一起帮它运回家好吗？通往田地的路上，困难重重，你们有没有信心克服困难完成任务？
将幼儿分成三组，教师交待玩法，提出要求，（首先要走过一座独木桥，然后跳过房子，在小心的走过小路，最后拿起绳子，双脚踩绳向前跳过小河，运上东西后跳绳返回，放入小篮内，拍第二个小朋友的手，游戏以此进行，在规定的时间内运回最多的胜利）
7、教师小结：表扬肯动脑筋，想出各种玩绳的方法。
今天小朋友真棒，都动脑想出了绳的好多玩法，希望你们以后继续探索关于绳的其他玩法，想出后再告诉老师和小朋友。
8、结束：随着音乐领幼儿做放松运动。
幼儿园游戏绳子教案 篇六
【活动目标】
1、让幼儿了解绳子的玩法。
2、引导幼儿利用废旧材料制作绳子。
3、充分发挥农村资源——制作绳子。
4、发展幼儿思维和口语表达能力。
5、愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。
【活动准备】
1、绳子若干
2、废旧布条
3、稻草、万万草、茅草等
【活动过程】
(一)让幼儿了了解绳子的玩法
1、出示一条绳子
(1)师幼共同讨论绳子的玩法
(2)讨论绳子的用途
教师小结：绳子能玩很多游戏如：跳绳、拔河、舞蛇等，还能用它捆绑东西，绳子及好玩又有用。
(二)利用废旧材料激发幼儿制作绳子的兴趣
1、出示废旧布条、报纸、各种草
师：孩子们，这儿有很多旧布条、报纸和草，咱们用它们做成绳子来玩好不好?
幼：好是好，这东西能做成绳子吗?
师：能，肯定能，看看哪个小朋友爱动脑筋先制作出绳子来?
2、让幼儿自己探索制作绳子的步骤
3、教师示范用布条、草和报纸制作绳子的步骤
4、师幼共同操作——制作绳子
5、教师巡回指导
教师评价：咱们班的小朋友及聪明又能干，能用这些本应该扔掉的废旧材料制作出这么有特色的绳子来，真是太棒了!等下次活动时咱们用自己制作的绳子玩游戏。
