染雾幼儿园大班体育游戏《往返跑》教案 篇一
标题：幼儿园大班体育游戏《往返跑》教案
游戏名称：往返跑
游戏目标：培养幼儿动手能力和团队合作精神，锻炼幼儿的身体素质。
教学内容：往返跑的基本动作和规则，团队合作。
教学目标：
1. 了解往返跑的规则和基本动作。
2. 培养幼儿团队合作精神，培养幼儿的协调能力。
3. 提高幼儿的身体素质和肌肉力量。
教学准备：
1. 幼儿园操场或室内空地。
2. 色彩鲜艳的小旗帜或标志物。
3. 幼儿园大班学生。
教学过程：
1. 游戏介绍：向幼儿们介绍游戏的目标和规则。告诉他们这是一个团队合作的游戏，需要大家一起努力完成任务。
2. 游戏准备：将操场或室内空地分为两个区域，每个区域都放置一个小旗帜或标志物。将幼儿分成两个队伍，每个队伍站在各自的起点线上。
3. 游戏规则：每个队伍选择一名队员作为领队，其他队员按照领队的指示进行游戏。每个队伍的领队持一面小旗帜，领队从起点线跑到对方区域，将小旗帜插在地上，然后迅速返回原来的起点。下一个队员接过旗帜，跑到对方区域，插旗后返回起点。如此往返，直到所有队员完成任务。
4. 游戏结束：当所有队员都完成任务后，宣布游戏结束。可以根据完成任务的时间和队员的表现进行评奖。
教学注意事项：
1. 强调游戏的团队合作性，鼓励队员之间相互协作，共同完成任务。
2. 注意安全，确保游戏过程中没有危险物品或障碍物。
3. 根据幼儿的实际情况，适当调整游戏难度和规则。
通过《往返跑》这个体育游戏，幼儿可以锻炼身体，培养团队合作精神和协调能力。同时，这个游戏还可以让幼儿感受到团队合作的乐趣，培养他们的集体荣誉感。幼儿在游戏中跑动、插旗的过程中，不仅能锻炼身体，还能培养他们的观察力和判断力。希望通过这个游戏，能够让幼儿们在健康快乐中成长。
幼儿园大班体育游戏《往返跑》教案 篇二
标题：幼儿园大班体育游戏《往返跑》教案
游戏名称：往返跑
游戏目标：培养幼儿的跑步能力和注意力，锻炼幼儿的身体协调性。
教学内容：往返跑的基本动作和规则，跑步技巧。
教学目标：
1. 了解往返跑的规则和基本动作。
2. 培养幼儿跑步的兴趣和乐趣。
3. 提高幼儿的跑步技巧和身体协调性。
教学准备：
1. 幼儿园操场或室内空地。
2. 一面彩色的旗帜。
3. 幼儿园大班学生。
教学过程：
1. 游戏介绍：向幼儿们介绍游戏的目标和规则。告诉他们这是一个跑步的游戏，需要大家全力以赴，努力完成任务。
2. 游戏准备：将操场或室内空地分为两个区域，每个区域都放置一个旗帜。将幼儿分成两个队伍，每个队伍站在各自的起点线上。
3. 游戏规则：每个队伍选择一名队员作为领队，其他队员按照领队的指示进行游戏。每个队伍的领队持旗帜，领队从起点线跑到对方区域，将旗帜插在地上，然后迅速返回原来的起点。下一个队员接过旗帜，跑到对方区域，插旗后返回起点。如此往返，直到所有队员完成任务。
4. 游戏结束：当所有队员都完成任务后，宣布游戏结束。可以根据完成任务的时间和队员的表现进行评奖。
教学注意事项：
1. 强调游戏的比赛性，鼓励幼儿们全力以赴，争取胜利。
2. 注意安全，确保游戏过程中没有危险物品或障碍物。
3. 根据幼儿的实际情况，适当调整游戏难度和规则。
通过《往返跑》这个体育游戏，幼儿不仅可以锻炼身体，还可以培养他们的跑步兴趣和乐趣。在游戏中，幼儿们可以尽情奔跑，感受到快乐和自由。同时，通过与其他队员的竞争，幼儿们还可以提高自己的跑步技巧和身体协调性。希望通过这个游戏，能够让幼儿们在快乐中学习，健康成长。
幼儿园大班体育游戏《往返跑》教案 篇三
活动目标
1、对跑步感兴趣，能体验到跑步活动中运动、竞赛和交往的乐趣。
2、发展自身的耐力、速度和灵敏性。
3、训练往返跑的动作。
4、提高动作的协调性与灵敏性。
5、锻炼幼儿的团结协作能力。
活动准备
1、设计场地，设置起、终点。
2、分别放置1、2、3、4标志物。
活动进程
一、活动开始
在教师带领下作热身运动，活动全身关节。
观察场地，启发幼儿想出玩法：如：跳、跨、绕着跑等。
二、游戏活动
1、教师组织幼儿学习往返跑是动作。
2、对比动作，掌握要领。
（1）教师示范一次，请幼儿看教师是怎样做的？
玩法：先把手放在1标志物上，跑去摸一下2标志物，再跑回摸3标志物，然后跑去摸4标志物，跑回结束
。
（2）请2位幼儿和教师一起跑，对比动作的不同。
（让幼儿仔细观察：提醒幼儿观看教师转身时脚的位置和身体的转动）
（3）教师总结往返跑动作要领：
到达转弯处前2——3步时步子要大，上体直或后仰，后腿蹬地用力稍小。
最后一步脚向转身方向内扣，然后转身180，重心移至转身后的前脚，继续跑动。
（4）幼儿练习往返跑动作。
教师用语言提醒幼儿摸哪个点，提醒幼儿脚下动作，提示幼儿掌握动作要领。
3、比赛激趣，巩固练习。
（1）讲解比赛规则：以比赛接力进行，先跑完的队获胜。
（2）进行游戏2遍，随时指导幼儿注意动作要领。
三、活动结束
讲评游戏，师幼做放松活动，结束。
小百科：
往返跑是一项非常耗费体力的运动。它对身体的协调性，技巧性以及速度的掌控是非常高的。下面我就简单的介绍一下具体的跑法。一般来说，往返跑的距离是50米，这也使得它所需要的场地不像足球、篮球那样宽广。在同一直线上，相距50米的两个地方放上两个杆子，然后来回的跑4趟，并且每一次都要绕过杆子才可以回跑。这就是往返跑的方法了。
幼儿园大班体育游戏《往返跑》教案 篇四
活动时间：
20XX年4月
活动目标：
1.学习往返跑的技能，能够保持身体动作的连贯性与敏捷性。
2.能听信号快起跑、到地点减速度，快转身折返往回跑。
3.体验与同伴合作游戏的欢乐气氛。
活动重点：
学习折身跑的技能，保持身体动作的连贯性与敏捷性。
难点：
能到地点减速，快转身折返跑。
活动准备：
物质准备：
四条线，沙包若干，奶酪、糖果若干，猫头饰2个，老鼠头饰30个，背景音乐。
经验准备：
幼儿会听信号，快跑。
活动过程：
一、开始部分：
1.情境导入。（教师导语：春天来了，天气真暖和呀，可爱的鼠宝宝们我们一起出去活动吧！）
2.整队，随音乐做热身活动。（教师语言引导孩子从头部到脚部活动身体，重点活动脚踝及腰部）
二、基本部分：
1.自主探索，学习折身跑的技能。
（1）小游戏，初步体验身体折回跑。（教师导语：小白鼠真爱玩，摸摸**跑回来；小灰鼠真爱玩，摸摸**跑回来；小小老鼠真爱玩，摸摸**跑回来。）
2.单项折身跑，学习动作要领掌握技能。
（1）集体讨论，总结要领，再次练习。
（教师导语：每一队前面都有一条安全线，听妈妈的'哨音，跑到安全线就要折回来哦，我们一起来试试。）
讨论：用什么办法可以让自己快速转身跑回来？
小结：听信号，快起跑，到地点，减速度，快转身，往回跑。
（2）教师示范，规范动作，掌握要领：起跑要快，快到达目标时减速，到达目标后急停转身。
（3）多次练习往返折身跑。
3.运物往返折身跑，练习动作巩固技能。
（2）四组接力运物往返折身跑。（教师导语：要想成为一只优秀的小老鼠，只学会折身跑是不够的，还要学会快速运东西呢。）
4.趣味游戏，感受和同伴一起游戏的快乐。（教师导语：小老鼠们本领练得都不错，现在我们来比一比是小白鼠厉害还是小灰鼠厉害。）
（1）讲解游戏规则。
（2）幼儿分组进行游戏，引导幼儿与同伴合作，体验游戏的快乐。
三、结束部分：
总结评价，放松运动。
幼儿园大班体育游戏《往返跑》教案 篇五
教学内容：
1.50米往返跑
2.游戏：放到扶起来
教学目标：
1、让学生进一步掌握快速跑得正确姿势。
2、发展学生速度素质、协调能力，提高全程跑的速度。
3、培养克服困难、勇敢顽强、服从指挥的集体主义精神。
教学重点：大腿前摆要积极，用前脚掌着地。
教学难点：跑得动作自然、放松。
教学过程：
一.开始部分 课堂常规
1.集合整队
2.检查人数、师生问好
3.宣布课的内容
4.检查学生仪表
5.学生慢跑热身
二.基本部分
1. 50米往返跑
动作要领：听到“各就位”时，站到起跑线后，两脚前后自然开立，两脚相距约半步，有力的一脚在前，用全脚掌着地，后脚用前脚掌着地，上体稍前倾，重心落在前脚上。
教学方法：
教师进行讲解、示范动作;讲后，请学生示范，并根据学生做得情况进行讲评;
练习方法：
(1)两脚前后开立做原地摆臂练习。
(2)做蹬地练习。
(3)两臂体前屈手心向下做高抬腿膝盖触手掌练习。
(4)结合站立式起跑练习，向前跑出15米。
(5)请学生展示，生评 师评
2.游戏：放倒扶起来
方法：学生分成均等的四路纵队站在起跑线后，每对前面设2个障碍。游戏开始，排头立即向前跑，跳过“水沟”，钻过“山洞”，跑到圆圈处把瓶子立起来，然后跑回本组与第二个击掌后跑到队尾站好，第二人迅速按照第一人的方法，跑到圆圈处将瓶子放平，依次进行，先跑完为胜。
三.结束部分
1. 集合整队
2.小结，师生再见，收拾器材。
