染雾幼儿园小班《不挑食》教案 篇一
标题：培养幼儿不挑食的方法
引言：
幼儿期是培养良好饮食习惯的关键时期，而幼儿园是孩子们接触不同食物的地方。为了帮助小班幼儿养成不挑食的好习惯，我们设计了一份《不挑食》教案。通过游戏、实践和饮食教育等多种方式，我们将引导幼儿接触新食物，了解食物的营养价值，培养他们对食物的好奇心和积极性。
一、游戏环节
1. 食物配对游戏：准备一组食物图片和相应的名称卡片。幼儿需要将正确的名称卡片与相应的食物图片配对。这个游戏既可以帮助幼儿认识不同食物，又可以提高他们对食物的兴趣。
2. 新食物探索游戏：在教室设置一个小食物展览区，展示各种新鲜水果、蔬菜和坚果。幼儿可以自由观察、摸索和品尝这些食物，激发他们对新食物的兴趣。
二、实践活动
1. 制作水果沙拉：请幼儿带来自己喜欢的水果，教师引导幼儿将水果切成小块，然后一起制作水果沙拉。通过亲自参与制作过程，幼儿能够更好地了解不同水果的味道和营养价值。
2. 蔬菜种植活动：在幼儿园的花坛或者室内种植箱中，让幼儿亲手种植蔬菜。教师可以带领幼儿一起观察蔬菜的生长过程，让他们亲自体验到劳动的成果，从而增加对蔬菜的喜爱和认同。
三、饮食教育
1. 营养知识讲解：通过图片和简单的语言，向幼儿介绍不同食物的营养价值。让他们了解到不同食物对身体健康的重要性，从而提高他们对食物的重视程度。
2. 集体用餐活动：组织小班幼儿进行集体用餐，教师引导幼儿互相分享自己带来的食物，并鼓励他们尝试其他幼儿带来的食物。通过集体用餐，幼儿能够感受到饮食的社交性和团队合作的重要性。
结语：
通过以上的教案设计，我们能够帮助幼儿园小班幼儿养成不挑食的好习惯。通过游戏、实践和饮食教育等多种方式，我们能够引导幼儿接触新食物，了解食物的营养价值，培养他们对食物的好奇心和积极性。相信通过这份教案的实施，小班幼儿的饮食习惯会得到良好的培养和塑造，他们将能够养成不挑食的好习惯，保证身体健康成长。
幼儿园小班《不挑食》教案 篇二
标题：创造愉快的用餐环境 培养幼儿不挑食的方法
引言：
幼儿园是孩子们接触不同食物的地方，为了帮助小班幼儿养成不挑食的好习惯，我们设计了一份《不挑食》教案。在这份教案中，我们将重点关注创造愉快的用餐环境，通过营造轻松和温馨的氛围，鼓励幼儿尝试新食物，培养他们对食物的兴趣和积极性。
一、布置用餐环境
1. 清洁整齐的餐桌：保持餐桌的整洁和干净，摆放可爱的餐具和餐垫，给幼儿一个良好的用餐环境。
2. 轻松愉快的音乐：在用餐时播放轻松愉快的音乐，营造愉悦的氛围，让幼儿在欢快的音乐中享受用餐的乐趣。
二、引导幼儿尝试新食物
1. 观察和描述：给幼儿展示一些新食物，让他们观察并描述这些食物的外观、颜色和形状。通过观察和描述，让幼儿对新食物产生好奇心。
2. 味道和口感：让幼儿品尝新食物，引导他们描述食物的味道、口感和特点。鼓励幼儿表达自己的感受，培养他们对新食物的兴趣。
3. 小厨师体验：组织幼儿参与简单的食物制作，让他们亲自动手，体验食物的制作过程。通过亲自参与制作，幼儿能够更好地了解食物的来源和制作过程。
三、家园合作
1. 家长参与：邀请家长参与到幼儿园的用餐活动中，让他们与孩子一起品尝和分享食物。通过家长的参与，孩子能够更有动力尝试新食物。
2. 家园交流：与家长进行饮食习惯的交流，分享幼儿在幼儿园中的饮食情况，共同探讨如何培养幼儿的不挑食习惯。
结语：
通过以上的教案设计，我们能够帮助幼儿园小班幼儿养成不挑食的好习惯。通过创造愉快的用餐环境，营造轻松和温馨的氛围，我们能够鼓励幼儿尝试新食物，培养他们对食物的兴趣和积极性。相信通过这份教案的实施，小班幼儿的饮食习惯会得到良好的培养和塑造，他们将能够养成不挑食的好习惯，保证身体健康成长。
幼儿园小班《不挑食》教案 篇三
活动目标
1、了解吃饭对身体健康的影响，能按时吃饭，不挑食。
2、知道应该怎样吃饭，向吃饭好的幼儿学习。
3、能够愉快的参与课堂活动。
4、引发幼儿食物的兴趣。
5、初步了解挑食对身体的危害。
教学重点、难点
重点：了解吃饭对健康的影响，能按时吃饭，不挑食。
难点：知道应该怎样吃饭，向吃饭好的幼儿学习。
活动准备：多媒体课件
活动过程
一、情境创设，激发幼儿兴趣
1、出示《乐乐和佳佳》，幼儿认真观察。
2、引导交流，使幼儿知道吃饭对身体健康的重要性。
二、出示图片，认识各种营养物质
1、逐一出示，说出图片名称。
2、引导幼儿知道应该怎样吃饭，向吃饭好的幼儿学习。
三、跟我学儿歌
四、观看视频《吃饭不挑食》
进一步让幼儿感知吃饭对身体健康的重要性，怎样才是不挑食。
部分
1、进行活动总结，引导幼儿不管是在幼儿园还是在家里都要按时吃饭，不挑食，做一个快乐的健康宝宝。
2、唱着儿歌回到教室。
幼儿园小班《不挑食》教案 篇四
【设计背景】
现在的孩子越来越多因受到家里的宠爱，而变得越来越任性、喜欢发脾气、不吃饭、挑食等现象。为了孩子的健康着想，我特设计了《不挑食的宝宝》这一堂课来教导幼儿，培养幼儿对食物的认识和营养的了解，教育他们从小养成不挑食的习惯，做健康宝宝。从中也引导幼儿不要浪费食物，珍惜劳动成果，做个乖宝宝。
【活动目标】
1、欣赏儿歌《不挑食的宝宝》，熟悉儿歌的内容。
2、认识各种平时吃的菜都有哪些。
3、知道吃饭不能挑食，各种菜都有营养，都应该吃。
4、懂得为自己选择营养丰富的菜。
【教学重点、难点】
教学重点：让幼儿了解食物的营养，各种食物都有丰富的营养，都应该吃，做不挑食的宝宝。
教学难点：食物的合理搭配，食物的营养价值。
【活动准备】
1、幼儿用书《不挑食的宝宝》。
2、小盘子若干。
3、各种食物的小模型，如青菜、茄子、番茄、萝卜、鱼、肉块等。
【活动过程】
一、学念儿歌《不挑食的宝宝》。
首先让幼儿翻开幼儿教书，教幼儿朗诵儿歌《不挑食的宝宝》，带领幼儿一起学念儿歌。
二、说一说：吃菜
师问：小朋友们，你们最爱吃什么菜呀?
小朋友A：我最喜欢吃鱼。
小朋友B：我最喜欢吃鸡腿。
小朋友C：我最喜欢吃鸡蛋。
小朋友D：我喜欢…………
师：能不能只吃自己最喜欢的菜而不吃其他菜?为什么?
引导幼儿：如果只吃自己喜欢吃的，剩下那些不喜欢吃的谁来吃呀?那不吃的是不是很浪费呢?所以小朋友们吃菜不能挑食，如果挑食就会营养不良，各种都有丰富的营养，所以都应该该吃，要像小宝宝那样，吃饭从不挑食，这样才健健康康的成长，聪明伶俐人人爱。
三、做一做：丰盛的午餐
1、请幼儿自己做饭，挑选有营养的食物放在小盘子里。
2、请幼儿说说自己做的午餐有哪些菜，教师介绍这些菜的营养。
3、请幼儿互相交流，说说其他幼儿做的午餐都有哪些菜，好不好?为什么?
四、活动延伸
除了午餐要吃得营养，早餐和晚餐也同样要吃得营养。
【教学反思】
在让幼儿挑选食物时，还不怎么了解食物的营养，有的还是按自己喜欢吃的来挑选。为了让幼儿加深对食物营养的了解，在每次进餐的时候，问问他们吃的是什么?尽力做到跟幼儿介绍这些菜的营养，鼓励他们什么都应该吃，这样才能健康成长。
幼儿园小班《不挑食》教案 篇五
班上有些幼儿吃饭时爱吃的多吃，不爱吃的少吃或不吃，还有的幼儿不吃菜，为了使幼儿懂得不挑食的重要性，养成不挑食的好习惯，特设计这节教学活动。
一、 活动目标：
1、培养幼儿养成不挑食、不偏食的良好习惯。
2、引导幼儿认识蔬菜的名称，并能大胆在小朋友面前说出自己爱吃的蔬菜名称。
教学重点：培养幼儿养成不挑食、不偏食的良好习惯。
教学难点：认识蔬菜的名称，并能大胆在小朋友面前说出自己爱吃的蔬菜名称。
教学关键点：通过在小朋友面前说出自己爱吃的蔬菜名称，引导幼儿养成不挑食、不偏食的良好习惯。。
二、活动准备：
1、多种蔬菜（菠菜、胡萝卜、大蒜、西红柿等） 或资料图片2、多媒体课件三、活动过程：
1、影片导入，观看《走进蔬菜园》
（1）师：小朋友，你们看到的是什么地方？
幼：蔬菜园！
师：我们到蔬菜园里去看看都有哪些蔬菜吧。
师：你们都看到了哪些蔬菜？
幼：西红柿、黄瓜、茄子、萝卜、白菜、辣椒......
师：小朋友，你们认识这些蔬菜吗？
幼：认识。
（2）师：生活中我们吃的蔬菜种类很多，下面再来看看咱们平常吃的蔬菜还有哪些？
2、分别出示出示幻灯片4-23，认识蔬菜，了解其丰富营养。
（1）师：这是菠菜，长得什么样子呀？（有绿色的叶子，红色的根），谁喜欢吃菠菜，你为什么喜欢吃菠菜？有什么营养？菠菜含有大量的胡萝卜素和铁，它能使我们的皮肤变光滑。你们看过动画片《大力水手》吗？大力水手波佩一吃菠菜就变得力大无穷，什么困难都能解决是不是？所以请小朋友喜欢菠菜、多吃菠菜。还有一种蔬菜里面含有胡萝卜素你知道是什么菜吗？请你们猜一猜它是桔红色的，小白兔非常愿吃。对！是胡萝卜。小朋友吃了后，我们的眼睛会变得更加明亮 。
（2）师：你们看，这是什么菜？西红柿，你们吃过西红柿做的什么菜？西红柿里也有许多的营养，像Vc他能是我们的牙齿骨骼变的坚固，还能防止牙龈出血。
（3）小朋友最爱吃的西红柿炒鸡蛋就是用西红柿做的，现在我们还知道了它对人体的作用。
3、示图8--10：芹菜、大蒜、香菜--有香味的菜。
（1）师：芹菜中含有铁、胡萝卜素、多种维生素。闻一闻还有芹菜香味呢。另外还含大量的纤维，有利于排便。对人体健康都十分有益。所以，小朋友也要吃芹菜。大蒜不仅能调味，还能杀菌。
（2）下面这些蔬菜你们吃过哪些？
大白菜、花菜、卷心菜、黄瓜、南瓜、茄子、土豆、藕、豆芽、豆角、海带、蘑菇、冬瓜等。
幼：吃过，有的没有吃过。
（3）师：这些菜都含有丰富的营养物质和维生素，所以，小朋友都要吃，只有这样我们的身体才能长的好，不会因为缺乏维生素而患病。
4、结束部分：
（1）欣赏儿歌 《不挑食》
小乌龟爱挑食，一粒大米吃三次，脖子细细，尾巴细细，耷拉着脑袋没力气。
小老鼠爱挑食，只吃花生巧克力，脖子细细，尾巴细细，焉头耷脑没力气。
小熊一点不挑食，米饭、青菜、肉和鱼，大口大口吃下去，脸蛋红红笑嘻嘻！
（2）欣赏动画片《不挑食》。幼儿跟着学唱并结束。
幼儿园小班《不挑食》教案 篇六
活动目标
学习将7种食物进行分类，初步尝试学做标记。
环境创设
7种食物的图片若干。记录表每人一张
重点与难点
进行分类并学做标记
活动过程：
一、出示健康宝宝导入
教师：看看谁来了？介绍健康宝宝。
健康宝宝带来了许多的食物，看看都有些什么呢？
引导幼儿说出各种食物的名称。
二、分类练习
1、引导幼儿帮助健康宝宝把这些食物进行分类整理。
教师示范制作简单的标记的方法。
2、幼儿操作。
幼儿每人一张记录表
请幼儿挑选自己最喜欢吃的食物，分类贴放在记录表上，并做简单的标记。
3、集中讲评幼儿操作情况（讲评2—3名幼儿的记录纸）
4、幼儿再次操作，改正错误。
5、生生互动，鼓励幼儿互相检查操作情况。
6、表扬每一类食物都选的幼儿就是健康的宝宝。
三、结束部分
以健康宝宝的口吻教育幼儿，要想身体健康，就要跟健康宝宝一样，样样都要吃，不挑食。
