染雾《I've got a stomach ache》课后反思 篇一
今天上课时，我突然感到肚子疼痛，导致我无法集中注意力。这让我认识到了身体健康对学习的重要性。
首先，身体健康是学习的基础。只有身体健康，我们才能有足够的精力和专注力去学习。当我感到肚子疼痛时，我无法集中精力听讲，也无法专心完成作业。我意识到，如果我不好好照顾自己的身体，我将无法取得好的学习成绩。
其次，健康的生活习惯对身体健康至关重要。我反思了自己的生活习惯，发现我平时经常吃垃圾食品和喝碳酸饮料，这可能是导致我肚子疼痛的原因之一。我意识到，我需要改变这些不健康的饮食习惯，增加蔬菜水果的摄入，保持身体的健康。
最后，我意识到预防疾病的重要性。如果我在肚子疼痛开始前就注意到身体不适，并采取一些措施来预防疾病的发生，我可能不会遭受这样的痛苦。我决定以后要更加留意自己的身体信号，及时采取措施来保持健康。
通过这次肚子疼痛的经历，我深刻认识到了身体健康对学习的重要性。我将努力改变自己的生活习惯，保持健康的身体，以便更好地学习和成长。
《I've got a stomach ache》课后反思 篇二
今天上课时，我突然感到肚子疼痛，这让我反思了自己的饮食习惯和生活方式。
首先，我反思了自己的饮食习惯。我平时经常吃垃圾食品和喝碳酸饮料，这可能是导致我肚子疼痛的原因之一。我意识到，这些不健康的食物不仅会影响我的身体健康，还会影响我的学习和生活质量。因此，我决定改变自己的饮食习惯，增加蔬菜水果的摄入，减少高糖高脂的食物。
其次，我反思了自己的生活方式。我平时缺乏运动，经常沉迷于电子设备，这也可能是导致我肚子疼痛的原因之一。我意识到，缺乏运动和长时间使用电子设备对我的身体健康和视力都有很大的影响。因此，我决定增加运动时间，减少使用电子设备的时间，保持身体的健康和活力。
最后，我意识到预防疾病的重要性。如果我能够提前注意到身体不适的信号，并采取一些措施来预防疾病的发生，我可能不会遭受这样的痛苦。因此，我决定以后要更加留意自己的身体信号，及时采取措施来保持健康。
通过这次肚子疼痛的经历，我深刻认识到了饮食习惯和生活方式对身体健康的影响。我将努力改变自己的饮食习惯和生活方式，保持健康的身体，以便更好地学习和生活。
《I've gt a stach ache》课后反思 篇三
《I've gt a stach ache》课后反思范文
今天，我上了一堂组内教研课，本学期英语组的教研氛围相当浓厚，每位同志的教研课都在原有的基础上得到了不同程度的提高，同志们扎实的常规教学工作，加上有丰富教学经验的李湘纯校长的加入，我们上课，听课，评课的.水平日渐提高。
今天我上课的内容是第七册第十模块，《I’ve gt a stach ache.》总体说来本堂课是成功的，学生对新句型掌握扎实，能在真实的情境中活学活用，新单词发音准确清晰，而且通过总结能够自由发散思维，扩充类似的单词，因此本节课从教学效果上来说是很成功的。
第一步，问好及唱歌。歌曲Head, shulders...缓解了本有点紧张的课堂氛围。
第二步，TPR游戏。复习了身体部位名称，为后面的单词扩充及新单词的引入做好了铺垫。
第三步，教授新单词tthache，复习以前所学的headache stach ache，并请学生自己总结“ache”的用法以及尝试创建新单词。这个环节很好的锻炼了学生自我总结，自我学习的能力。效果非常好。
第四步，由图片引出新单词“edicine” “fever”，进而自然的引出句型What’s the atter?
第五步，自编一首chant。既活跃气氛，又能让学生扎实有效的记住今天所学的内容。效果不错。
第六步，玩一个当医生的游戏。事先我准备好一个超大的注射器，在课堂上请学生来当医生，询问同学哪里不舒服，并进行治疗。这个环节深受学生喜爱，在游戏中运用所学单词和句
第六步，课文学习。设置一些跟课文内容息息相关的问题，请同学们带着问题听课文，更有针对性。
第七步，完成情境对话任务。本环节很好的抓住了课文重点，从学生表演的情况来看，学得很扎实，对课文很熟悉。但是设置的内容拘泥于课本，没有拓展开，因此下次上本课时需要跳出文本，重新设置情境。
