染雾《鼠小弟的背心》课后反思 篇一
《鼠小弟的背心》是一本我小时候非常喜欢的童话故事。故事中的鼠小弟是一只勇敢而聪明的小老鼠，他为了保护自己免受寒冷的侵袭，制作了一件背心。这件背心不仅给他带来了温暖，还成为了他的标志。通过这个故事，我深深地感受到了鼠小弟的勇敢和智慧，也从中得到了一些启示。
首先，鼠小弟的背心给了我一个关于勇气的教训。在故事中，鼠小弟不畏惧困难，勇敢地面对寒冷的冬天。他没有被困在自己的恐惧中，而是主动寻找解决办法。这让我明白了勇气并不是没有恐惧，而是在面对恐惧时仍然勇往直前。无论遇到什么困难，只要我们有勇气去尝试和面对，就一定能够找到解决问题的方法。
其次，鼠小弟的背心也给了我关于智慧的启示。在故事中，鼠小弟利用自己的智慧和技巧，将一片叶子变成了一件能够保暖的背心。这让我明白了智慧的力量是无穷的。无论是在生活中还是学习中，如果我们能够运用自己的智慧，就能够找到解决问题的方法。智慧是我们与众不同的地方，它能够让我们从困境中寻找出路，让我们在竞争中脱颖而出。
最后，鼠小弟的背心也给了我一个关于坚持的教训。在故事中，鼠小弟不仅制作了背心，还将自己的背心印上了自己的名字，成为了他的标志。这让我明白了坚持不仅是一种行为，更是一种态度。只有坚持，才能够让我们的努力变得有意义。无论是学习还是工作，只要我们坚持下去，就一定能够取得成功。
通过《鼠小弟的背心》这个故事，我明白了勇气、智慧和坚持的重要性。这些品质是我们在成长过程中必须具备的，它们能够引导我们走向成功的道路。我希望自己能够像鼠小弟一样，勇敢面对困难，运用智慧解决问题，并坚持不懈地追求自己的梦想。让我们一起向鼠小弟学习，成为像他一样勇敢而聪明的人。
《鼠小弟的背心》课后反思 篇二
《鼠小弟的背心》是一本我小时候读过的童话故事，故事中的鼠小弟为了保护自己免受寒冷的侵袭，制作了一件背心。这个故事给了我很多的启示和反思。
首先，故事中的鼠小弟展现了自己的勇气和智慧。面对寒冷的冬天，他并没有选择退缩，而是主动去寻找解决办法。他利用自己的智慧，将一片叶子变成了一件能够保暖的背心。这让我明白了勇气和智慧的重要性。在生活中，我们经常会遇到各种各样的困难和挑战，只有勇敢面对和运用智慧解决，才能够找到解决问题的方法。
其次，故事中的鼠小弟坚持不懈地追求自己的目标。他不仅制作了背心，还将自己的背心印上了自己的名字，成为了他的标志。这给了我一个关于坚持的启示。在生活中，我们常常会遇到失败和挫折，但只要我们坚持不懈地追求自己的目标，就一定能够取得成功。坚持不仅是一种行为，更是一种态度。只有坚持，才能够让我们的努力变得有意义。
最后，故事中的鼠小弟教会了我关于分享和帮助他人的重要性。在故事结尾，鼠小弟将自己的背心分享给了其他的小动物们，让它们也感受到了温暖。这让我明白了分享和帮助他人的快乐和意义。在生活中，我们应该善待他人，乐于助人。通过分享和帮助他人，我们能够传递温暖和快乐，也能够获得更多的友谊和成长。
通过《鼠小弟的背心》这个故事，我明白了勇气、智慧、坚持和分享的重要性。这些品质是我们在成长过程中必须具备的，它们能够引导我们走向成功的道路。我希望自己能够像鼠小弟一样，勇敢面对困难，运用智慧解决问题，并坚持不懈地追求自己的目标。同时，我也希望能够分享和帮助他人，传递温暖和快乐。让我们一起向鼠小弟学习，成为像他一样勇敢、智慧、坚持和乐于助人的人。
《鼠小弟的背心》课后反思 篇三
《鼠小弟的背心》课后反思
自己对于早期阅读绘本教学从未上过，也不知道怎么上。经过选课后，最后觉得《鼠小的背心》一活动，故事觉得很有趣，描写了一只小老鼠与他的朋友们之间发生的一个天真烂漫而又不失幽默的故事。语言简练重复着同样的话："有点紧，还挺好看吧？"但这种重复，并不是简单的重复，动物一个比一个大，画面也一次比一次满。等到大象出场时，身体占了满满的画页还不够，以致耳朵冲出画框，而大象的大与背心的紧所造成的反差，是那样的滑稽。一次次的反复，不断地增强了幼儿理解故事内容符合中班孩子理解故事内容，更符合中班幼儿的语言发展特点。为此我对活动设计了三大点：
一、开头导入活动部分教师很自然，就引出了幼儿也能跟着教师的提问所回答问题。
二、第二部分欣赏故事，理解内容。我利用了多媒体教学，通过课件让幼儿来欣赏故事，理解内容。教师自己的语言还不够，有点零乱，不知接哪一句好，教师所提的问题，有些幼儿都答不上来，由于自己初次利用多媒体教学上课，欠考虑课件上的小动物太小幼儿看不清，还有动物应该一个比一个大，画面也一次比一次满，等到大象出场时，身体占了满满的画页还不够，以致耳朵冲出画框，而大象的大与背心的紧所造成的反差，让幼儿感觉
三、最后延伸活动部分。让幼儿在有趣的故事中，潜移默化地受到启发有好的东西要和小朋友一起分享后得到的快乐。
我想此次教学活动虽然没有达到我所要达到的目标，也在上的过程中出现了这样那样的问题，以此我为自己提几点意见：1、进一步提高自己的语言表达能力。2、以后要吃透教案，考虑问题要细致。3、上课要带动课堂气氛。
