染雾小猴子教学实录 篇一
小猴子最近参加了一次教学实录，他充满热情地分享了他的教学经验。今天，我将带您一起了解小猴子的教学实录。
在这次教学实录中，小猴子选择了教授孩子们如何搭积木。他首先向孩子们展示了一些基本的积木搭建方法，然后带领他们动手实践。
小猴子十分有耐心地解释和演示了每一个步骤。他告诉孩子们要先从简单的搭建开始，逐渐增加难度。他鼓励孩子们多动手尝试，不要害怕失败，只有通过不断的尝试才能提高。
在教学过程中，小猴子注重与孩子们的互动。他会问孩子们一些问题，鼓励他们思考和表达自己的想法。他还会鼓励孩子们互相合作，一起解决问题。
小猴子还特别强调了安全意识。他告诉孩子们在搭建过程中要小心使用工具，避免受伤。他还教给孩子们一些常见的安全知识，例如不要将小零件放入嘴中，以免误吞。
通过小猴子的教学实录，孩子们学到了很多有趣的东西。他们不仅学会了如何搭建积木，还学到了合作、思考和安全等方面的知识。他们在欢笑和探索中度过了一个充实而有意义的时光。
小猴子教学实录 篇二
小猴子是一位活泼可爱的教师，他参加了一次关于绘画的教学实录。今天，我将与您分享这次实录的内容。
在这次绘画教学实录中，小猴子选择了教授孩子们如何画一只可爱的小狗。他首先向孩子们展示了一些基本的绘画技巧，然后带领他们一起实践。
小猴子非常仔细地解释和演示了每一个绘画步骤。他告诉孩子们要先观察小狗的形状和特征，然后用简单的线条描绘出来。他鼓励孩子们多观察，多思考，激发他们的创造力和想象力。
在教学过程中，小猴子注重与孩子们的互动。他会问孩子们一些问题，鼓励他们表达自己的观点和想法。他还会鼓励孩子们互相学习，相互帮助，共同进步。
小猴子还特别强调了绘画的乐趣和表达的个性。他告诉孩子们绘画是一种发泄情感和展示自我的方式，每个人都可以有自己独特的绘画风格。他鼓励孩子们勇敢尝试，不要害怕失败，只有通过不断的练习才能提高。
通过小猴子的教学实录，孩子们不仅学到了如何画一只小狗，还学到了观察、思考、创造和表达等方面的知识。他们在快乐和探索中度过了一个充实而有意义的时光，小猴子的教学实录给他们留下了深刻的印象。
小猴子教学实录 篇三
小猴子教学实录
师：同学们，这只小猴子下山后看见了许多可爱的东西。它扔了这个抓那个，结果什么也没得到，一件事也没做好。
现在大家想一想，你们平时做事情时，有没有像小猴子一样的做法呢?
(小学生一下子活跃起来，小声嘀咕，互相议论，小手都举起来了。)
生：我预习生字时，拿字典查字，有时第一个字没查出，就去查第二个字，第二个字没记住，又急着学第三个字，结果没有预习好。
生：我打扫卫生也和小猴子一样，地没扫完，就去抢着擦桌子，桌子没擦完，又去扫院子，结果人家把教室打扫干净了，自己一件事也没做好。
师：同学们联系小猴子的做法，检查自己，这很好。今后我们小朋友做事可不能像小猴子那样，扔了这个去抓那个，结果什么也没做好。我们不论作什么事情，都要有始有终，认认真真地去做，做完一件再做另一件，这样才能有收获。
〔老师从学生的年龄特点出发，先将小猴子的行为与小学生的实际挂钩，这种由物及人，从课文内容到生活实际的过渡，是同一现象的类比，属生动直观的.感性认识，易被学生接受。再引导学生把感性认识升华为理性认识，从中悟出一个道理，实现了认识过程中的第
