染雾小学生消防安全教育教案 篇一
标题：小学生消防安全教育教案
引言：
消防安全教育对小学生的生命安全至关重要。本教案旨在通过有效的教学方法，提高小学生的消防安全意识，掌握基本的消防知识和技能，培养正确的消防安全行为习惯。
一、教学目标：
1.了解火灾的危害性和常见的火灾原因。
2.学会正确的火灾逃生方法和自救技能。
3.掌握火灾报警和求救的方式和步骤。
4.培养正确的消防安全行为习惯。
二、教学内容：
1.火灾的危害性和常见的火灾原因
（1）火灾的危害：烟雾、高温、火焰。
（2）常见的火灾原因：明火、电器、燃气、玩火、私拉乱接电线等。
2.火灾逃生方法和自救技能
（1）火灾逃生方法：
①发现火灾时要保持冷静，迅速向安全出口逃生。
②如无法打开门，要用湿毛巾堵住门缝，防止烟雾进入。
③如需翻越阳台或窗户逃生，要确保安全，避免跳楼。
④逃生时要蹲低行走，尽量避免吸入有害烟雾。
（2）自救技能：
①着火时要迅速脱离火源，避免燃烧物接触皮肤。
②如身上着火，要迅速用湿毛巾或滚地来熄灭火焰。
③如无法迅速脱离火灾现场，要找到安全角落，保持呼吸通畅。
3.火灾报警和求救方式和步骤
（1）火灾报警方式：拨打火警电话“119”，向消防队报警。
（2）求救方式和步骤：用湿毛巾捂住口鼻，大声呼救，等待救援。
4.消防安全行为习惯
（1）不玩火，不乱拉乱接电线。
（2）不私自使用明火，如打火机、火柴。
（3）学会正确使用电器，不乱插乱拔插头。
（4）不触摸电线、插座和开关。
（5）保持整洁，不堆放易燃物品。
（6）遇到火灾要迅速报警和求救。
三、教学方法：
1.讲解法：通过口头讲解，向学生介绍火灾的危害性、常见的火灾原因，以及火灾逃生方法和自救技能。
2.示范法：演示正确的火灾逃生方法和自救技能，让学生模仿练习。
3.讨论法：组织学生讨论火灾报警和求救的方式和步骤，培养他们的合作和团队意识。
4.情景模拟法：模拟火灾场景，让学生在安全的情况下，体验火灾逃生和自救的过程。
四、教学评价：
通过小组讨论、学生自主展示和灾难模拟演练等方式，对学生的掌握情况进行评价。
小学生消防安全教育教案 篇二
标题：小学生消防安全教育教案
引言：
消防安全教育是小学生必不可少的课程，可以有效提高他们的自我保护能力和火灾预防意识。本教案旨在通过多种教学方法，使小学生掌握基本的消防知识和技能，并培养正确的消防安全行为习惯。
一、教学目标：
1.了解火灾的危害性，明白火灾的常见原因。
2.学会正确的火灾逃生方法和自救技能。
3.掌握火灾报警和求救的方式和步骤。
4.培养正确的消防安全行为习惯。
二、教学内容：
1.火灾的危害性和常见原因
（1）火灾的危害：烟雾、高温、火焰。
（2）常见的火灾原因：明火、电器、燃气、玩火、乱拉乱接电线等。
2.火灾逃生方法和自救技能
（1）火灾逃生方法：
①发现火灾时要保持冷静，快速向安全出口逃生。
②如无法打开门，要用湿毛巾堵住门缝，防止烟雾进入。
③如需翻越阳台或窗户逃生，要确保安全，避免跳楼。
④逃生时要蹲低行走，尽量避免吸入有害烟雾。
（2）自救技能：
①火灾发生时要迅速脱离火源，避免燃烧物接触皮肤。
②如身上着火，要迅速用湿毛巾或滚地来熄灭火焰。
③如无法迅速脱离火灾现场，要找到安全角落，保持呼吸通畅。
3.火灾报警和求救方式和步骤
（1）火灾报警方式：拨打火警电话“119”，向消防队报警。
（2）求救方式和步骤：用湿毛巾捂住口鼻，大声呼救，等待救援。
4.消防安全行为习惯
（1）不玩火，不乱拉乱接电线。
（2）不私自使用明火，如打火机、火柴。
（3）学会正确使用电器，不乱插乱拔插头。
（4）不触摸电线、插座和开关。
（5）保持整洁，不堆放易燃物品。
（6）遇到火灾要迅速报警和求救。
三、教学方法：
1.讲解法：通过简单明了的语言，向学生介绍火灾的危害性、常见原因，以及火灾逃生方法和自救技能。
2.示范法：演示正确的火灾逃生方法和自救技能，让学生模仿练习。
3.讨论法：组织学生讨论火灾报警和求救的方式和步骤，培养他们的合作和团队意识。
4.情景模拟法：模拟火灾场景，让学生在安全的情况下，体验火灾逃生和自救的过程。
四、教学评价：
通过小组讨论、学生自主展示和灾难模拟演练等方式，对学生的掌握情况进行评价。
小学生消防安全教育教案 篇三
活动目标
1、培养学生初步的自我保护意识
2、让学生了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。
3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力。
活动准备
图片、毛巾、电话、几种防火安全标志。
活动过程
一、以提问方式导入活动:在哪里看到过火，火有什么用处，它能干什么?
教师小结：火有很多的用处，能烧水做饭，能照明，能取暖
二、观看火灾图片，引导学生说出火灾的危害。
师：可是火也有它的坏处火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气，我们一起来看看吧!
三、引导学生说出预防火灾的方法。
1、小朋友想一想，如果我们的学生园或者家里着火了怎么办?
师：如果着火了我们要找消防叔叔，并且给他们打电话119，让他们来帮助我们。
2、那着火的时候，消防叔叔还没到，我们自己要做些什么呢?让学生自己思考并说出自救办法。
师小结：
①预防火灾，小朋友们不能随便玩火。
②蚊香不能靠近容易着火的物品。
③不能随便燃放烟花爆竹。
④小朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。如果着火了我们要找消防叔叔，并且给他们打电话119，让他们来帮助我们。如果消防叔叔还没到，我们可以用湿毛巾捂住鼻子和嘴巴，猫着腰从安全出口离开…….
四、出示防火安全标志图片，引导学生认识并初步掌握几种自救逃生的方法与技能。
五、游戏："安全防火自救"游戏。通过游戏培养学生遇火不惧怕、不慌张，提高学生防火自救的能力。
小学生消防安全教育教案 篇四
一、教学目标：
1、通过对火灾事件的了解，知道家庭发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。
2、掌握一些消防安全常识及灭火的方法。
3、掌握报警的方法和注意事项。
4、了解火灾现场人员疏散逃生的方法和注意事项。
二、教学时间：
一课时
三、教学过程：
1、懂得火灾发生的主要原因，提高防火意识。
展示各种火灾现场图片，师：看了这些图片，你想说什么？你在哪里还看到过这样惨不人睹的场面？有什么感受？我们应该如何避免这种悲剧的发生？
家庭火灾发生的主要原因;
用火不慎是一大主因。蚊香、烟头等引起的火灾。遗留火种导致火灾。生活用火不慎引起火灾。
电气火灾占据重要比例。家用电器长时间待机工作。电气线路老化，超负荷运作。农村电网陈旧，安全系数小。留守老人和儿童不懂电气。
其他火灾也需要严加提防。小孩玩火、燃放鞭炮等也是农村火灾的一大“特色”，尤其是寒暑假时，孩子在家喜欢玩鞭炮，一旦不慎引发火灾，花若不及时发现扑灭的话，会发生物质财产的损失，甚至会伤及孩子的性命。如何预防火灾：
① 、不能随意乱扔火种，小孩不能玩火，家长应妥善放置火柴、打火机等物品，不要让小孩拿来玩耍。
② 、不要在酒后、疲劳时或临睡前躺在床上或沙发上吸烟。
③ 、要在规定的区域、时间内安全燃放烟花爆竹。小孩燃放烟花爆竹时应有大人监护。
④ 、外出时、临睡前要熄灭室内外的火种，关闭燃气（煤气、液化气、天然气）的总阀门。
⑤ 、要保持居室的走道、楼梯畅通，不要随意堆物；不允许以防盗为名，擅自安装铁门封堵楼道通道、安全出口。
⑥ 、不应乱扔乱接电线；使用电熨斗、电吹风、电热杯、电取暖器等家用电热器具时，人不能离开；也不要用灯泡取暖或烘烤衣物。
⑦ 、不能用明火（火柴、打火机等）查找煤气、液化气、天然气的泄露处，应使用肥皂水涂抹的方法来查漏。
⑧ 、勿在火种处使用按压式喷雾罐，否则易引起燃烧、爆炸，酿成火灾。
⑨ 、夏季使用燃烧型蚊香时，点燃的蚊香不要贴靠在床沿、窗帘等易燃物品处。
⑩ 、家中储存的汽油、煤油不要超过5升，且应使用规定的容器。助动车加油时，应远离明火，也不能吸烟，否则及其危险，可能随时引起燃烧爆炸，导致火灾。
2、消防安全常识及灭火方法。
如何扑灭初起火灾
火灾初起时，一般火势都不会很大，如果掌握了正确的灭火方法，就能及时扑灭，不让小火酿成大祸。
①、发生火灾后要大声呼喊并迅速拨打“119”火警电话，并派人去路口迎候消防车。
②、在消防车到达现场前，应设法扑救。不要盲目打开门窗，以免空气对流，造成火势扩大蔓延。
③、扑灭火苗可就地取材，如用灭火器灭火或使用砂土不、毛毯、棉被等简便物品覆盖火焰灭火。
④ 、及时组织人员用脸盆、水桶等传水灭火，或利用楼层内的墙式消火栓出水灭火。
⑤ 、可移动物品着火，可视情将着火物品搬到室外灭火。
⑥ 、油锅起火，不能用水浇油锅中的火，应马上熄掉炉火，迅速用锅盖覆盖灭火。
⑦ 、燃气灶具着火，要设法关闭阀门或用衣物、棉被等浸水后捂盖灭火，并迅速关闭总阀门。
⑧ 、着火处附近的'可燃物要及时搬移到安全的地方。
⑨ 、若逃生路线被火封锁，应立即退回室内，关闭门窗，用毛毯、棉被浸湿后覆在门上，并不断往上浇水冷却，以防止外部火焰及烟气侵入。同时，发出求救信号等待救援。
⑩、可充分利用室内设施自救，如：用毛巾塞紧门缝，打开水龙头把水泼在地上降温，躲进放满水的浴缸内等，但千万不可钻到阁楼、床底、大橱内避难。
3、报警的方法及注意事项。
报火警的方法：到消防队报警；拨打火警电话向公安消防队报警；使用有线广播报警；大声呼喊报警。
发生火灾时，拨打“１１９”火灾电话向公安消防队报警，应注意讲清以下内容。
①、发生火情的商场或宾馆详细地址。包括
街道名称、门牌号码，靠近何处；周围有何明显建筑或单位；高层建筑要讲明第几层楼等。
②、什么东西起火（起火物）。如房屋、商店、油库、露天堆场等；尤其要讲清起火物为何物，如液化石油气、汽油、化学试剂、棉花等都应讲清楚，以便消防部门根据情况派出相应的灭火车辆。
③、火势情况。如看见冒烟，看到火光，火势猛烈，有多少房屋着火等。
④、报警人姓名及所用电话的号码。以便消防部门电话联系及时了解火场情况，调集灭火力量，还应派人到路口接应消防车。
⑤、报警后，应由熟悉情况的人到离火场最近的路口迎候消防车或指引通道，提供水源位置等情况，以便迅速灭火。
4、火灾现场人员疏散逃生
a、开门之时，先用手背碰一下门把。如果门把烫手，或门隙有烟冒进来，切勿开门；
b、若门把不烫手，则可打开一道缝以观察可否出去。用脚抵住门下方，防止热气流把门冲开；
c、逃生过程中应低姿前行，用湿毛巾捂口鼻，防止浓烟中毒或高温酌伤；如果烟雾过浓，应趴在地上匍匐前进，以利用地面处残留的新鲜空气，不要大口喘气，呼吸要细小，千万不要站着在浓烟中走动；
e、不要为穿衣服和取贵重物品而浪费时间，没有任何东西值得冒生命危险；
f、如果你的衣服着火了，应立即脱掉或躺下就地打滚。若有人带着火惊慌失措地乱跑，应将其放倒让他滚来滚去，直至火焰熄灭。
g、一旦到达家庭集合地点，要马上清点人数，看看还有谁滞留在屋内。同时，立即拨打火警119电话报警。
5、竞赛活动，增强识记。
抢答题：
（1）生活中的哪些因素会引起火灾？
（2）一旦发生火灾，要迅速拨打什么电话号码？
（3）扑救时是先救人还是救物？先断电还是先救火？
（4）电话报警时要注意报清、报全哪些信息？
（5）列举几种逃生方法。如：关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生等。
判断题：
（1）禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。
（2）有一天，某小学四年级学生到某山林去野炊。
（3）报警时报警人的姓名和电话号码可以不说明。
（4）发生火灾时，不要盲目开窗开门，用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑，尤其是口鼻部。
（5）家用电器起火，应马上关掉电源开关，千万不要往电器上泼水。
做游戏：编一编防火的拍手歌。如：
你拍一我拍一，拍完南北拍东西。
你拍二我拍二，咱俩宣传做伙伴。
你拍三我拍三，禁火场所别吸烟。
你拍四我拍四，用火不当会出事。
你拍五我拍五，烟囱坏了快修补。
你拍六我拍六，风大失火不好救。
你拍七我拍七，不要玩火做游戏。
你拍八我拍八，电线不能随便拉。
你拍九我拍九，火警电话一一九。
你拍十我拍十，人人防火要落实。
四、火灾演练，强化意识。
1、在校园放置消防器材，介绍灭火原理。
2、在学校指定位置放火，教师指导学生如何灭火。
3、进行班级起火逃生演练，以此来模拟家庭起火逃生，教师做点评。
4、教室内模拟火灾报警程序，指导学生掌握报警方法。
5、学生代表发言，对防火、灭火、报警、疏散、逃生作总结。
