染雾七颗钻石优秀教案 篇一
教育是社会发展的基石，而优秀的教案则是教育的重要工具和保障。在教育教学过程中，教案起着指导和规范作用，帮助教师更好地组织教学内容、设计教学活动、评估学生学习情况。在众多教案中，有一类特别出色的教案，被称为“七颗钻石优秀教案”。
那么，什么是“七颗钻石优秀教案”呢？其实，这是指教案的七个方面具备了非常高的水平和质量。具体而言，这七个方面是：目标明确、情境感知、教学活动合理、教学资源丰富、评价科学、教学设计精良、教学方法灵活。这七个方面的特点使得这类教案具备了很高的实用性和指导性，可以极大地提升教学的效果。
首先，目标明确是一颗“钻石”。教案应该明确教学目标，通过清晰的目标设定，可以帮助教师更好地组织教学内容和教学活动，使学生能够明确知道自己要达到什么样的目标，从而更有目的地学习。
其次，情境感知是另一颗“钻石”。教案应该根据学生的实际情境来设计教学内容和活动，使之能够贴近学生的生活和实际需求，提高学生的学习兴趣和参与度。
第三颗“钻石”是教学活动的合理性。教案应该安排有针对性的教学活动，使学生能够积极参与其中，达到学习的效果。合理的教学活动能够提供学生多样化的学习机会，帮助他们更好地理解和掌握知识。
第四颗“钻石”是教学资源的丰富性。教案应该充分利用各种教学资源，如多媒体、图书等，为学生提供更多的学习材料和资源，从而丰富学生的学习内容，提高学习效果。
第五颗“钻石”是评价科学。教案应该合理设置评价内容和方法，从而能够准确地了解学生的学习情况和水平。科学的评价可以帮助教师及时发现学生的问题和困难，调整教学策略，提高教学效果。
第六颗“钻石”是精良的教学设计。教案应该设计合理的教学步骤和教学过程，使学生能够按照一定的顺序和方法学习，从而更好地理解和掌握知识。
最后一颗“钻石”是灵活的教学方法。教案应该根据学生的实际情况和学习特点，选择合适的教学方法和策略，使学生能够更好地理解和掌握知识。
总之，七颗钻石优秀教案是一种高质量的教案，具备目标明确、情境感知、教学活动合理、教学资源丰富、评价科学、教学设计精良、教学方法灵活等七个方面的特点。这类教案能够有效指导和规范教师的教学行为，提升教学效果，促进学生的全面发展。在教育教学中，我们应该重视并推广这类优秀教案，以提高教育教学质量，培养更优秀的人才。
七颗钻石优秀教案 篇二
优秀的教案是教师教学工作中不可或缺的重要资源，而“七颗钻石优秀教案”则是一类具有极高质量和指导性的教案。这类教案以其独特的特点和优势，成为教师教学的得力助手，有力地推动了教育教学的发展。
首先，七颗钻石优秀教案的目标明确。教案应该明确教学目标，使学生能够明确知道自己要达到什么样的目标，从而更有目的地学习。目标明确有助于学生明确学习的方向和目标，帮助教师更好地组织教学内容和教学活动。
其次，七颗钻石优秀教案具有情境感知能力。教案应该根据学生的实际情境来设计教学内容和活动，贴近学生的生活和实际需求，提高学生的学习兴趣和参与度。情境感知能够使教学更加贴近学生，提高学生的学习积极性和主动性。
第三，七颗钻石优秀教案的教学活动合理。教案应该安排有针对性的教学活动，使学生能够积极参与其中，达到学习的效果。合理的教学活动能够提供学生多样化的学习机会，帮助他们更好地理解和掌握知识。
第四，七颗钻石优秀教案的教学资源丰富。教案应该充分利用各种教学资源，为学生提供更多的学习材料和资源，丰富学生的学习内容，提高学习效果。教学资源的丰富性可以为学生提供更多的学习途径和机会，促进他们的全面发展。
第五，七颗钻石优秀教案具备科学的评价方法。教案应该合理设置评价内容和方法，准确了解学生的学习情况和水平。科学的评价可以帮助教师及时发现学生的问题和困难，调整教学策略，提高教学效果。
第六，七颗钻石优秀教案的教学设计精良。教案应该设计合理的教学步骤和教学过程，使学生能够按照一定的顺序和方法学习，更好地理解和掌握知识。精良的教学设计能够使教学更加有条理、有效，提高学生的学习效果。
最后，七颗钻石优秀教案具备灵活的教学方法。教案应该根据学生的实际情况和学习特点，选择合适的教学方法和策略，使学生能够更好地理解和掌握知识。灵活的教学方法能够提高学生的学习兴趣和参与度，促进学生的主动学习。
综上所述，七颗钻石优秀教案具备目标明确、情境感知、教学活动合理、教学资源丰富、评价科学、教学设计精良、教学方法灵活等特点。这类教案在教育教学中起着重要的作用，能够提高教学效果，促进学生的全面发展。我们应该重视并推广这类优秀教案，为教育教学事业做出更大的贡献。
七颗钻石优秀教案 篇三
七颗钻石优秀教案
《七颗钻石》这篇童话讲述了一个小姑娘和她的母亲出于爱心，多次让水而感动上帝的故事，表达了作者希望爱心像大熊星座一样普照人间的美好愿望。下面，跟百分网小编一起来学习《七颗钻石》的优秀教案范文吧!
【教学目标】
1、熟读课文，并能感情朗读课文。
2、从水罐的一次次变化中，体会爱心的神奇力量;感知童话丰富的想象力。
3、学会懂得关心别人，懂得用爱对待生活。
【教学重点】
体会小姑娘美好的心灵与七颗钻石的关系。让学生感受到爱的巨大力量，培养学生有爱心、同情心、善良的高尚品质。
【教学难点】
通过对课文的阅读，让学生体会是“爱心”使水罐发生了一次次神奇的变化，使学生受到美好情感的`熏陶和感染，.懂得爱心对别人、对社会的意义，懂得只有爱，我们的生活才会更加美好。
【教学过程】
(一)设境导入
同学们你们看，这是什么?(出示钻石图片，板书钻石)
漂亮不漂亮?你想说什么?不光漂亮，它还是世界上最珍贵的宝石啊，它象征着纯洁和永恒啊。(板书：七颗钻石)齐读课题。
教师过渡：今天就让我们再次走进来自列夫·托尔斯泰的童话故事。很久很久以前，地球上发生过一次大旱灾。夜里，一位小姑娘抱着空水罐离开了家，为她生病的母亲找水喝。但，她哪儿也找不着水，累得倒在沙地上睡着了……
(三)读与悟第2段
教师过渡：小姑娘睡醒后发生了什么事情?
1、请同学们读一读第二段。
2、指名提问。(小姑娘醒后发生了什么事情?)
3、齐读文中句子：当她醒来的时候，拿起罐子一看，罐子里竟装满了清澈新鲜的水。
4、问题预设：此刻，小女孩心情如何?引导学生找文中“喜出望外”一词。
5、指名提问。(“喜出望外”是什么意思?结合表情理解)
6、齐读。(小姑娘喜出望外，真想喝个够，但是又一想，这些水给妈妈还不够呢，就赶紧抱着水罐跑回家去。)
7、指名提问。(小姑娘得到水之后想到了什么?)
(她真想喝个够，但更想给生病的母亲喝，于是赶回家。)
教师过渡：小姑娘得到水，想赶紧拿回家，一不小心被一只小狗(绊倒了)，水罐掉在了地上，后来发生了哪些神奇的变化呢?
(四)请同学们与同桌一起把故事读完，并拿出预习表格相互交流。
题次 小姑娘把水送给谁 水罐发生了什么变化 什么原因使水罐发生变化 第一次 母亲 有了清澈新鲜的水 小姑娘孝顺之心 第二次 小狗 银罐 对小动物的爱心 第三次 母女互让 金罐 母女之间的爱 第四次 路人 七颗钻石和巨大水源 博大的爱根据学生汇报情况填写表格，并相机进行教学。(表格进行超链接，随学生回答进行学习。)
第一次神奇变化：
小姑娘往手掌里倒了一点儿水，小狗把它舔净了，变得欢喜起来。当小姑娘再拿水罐时，木头做的水罐竟变成了银的。
教师过渡语：多么神奇，现在就让我们一起看一看水罐为什么会变成银的。
(1)齐读。
(2)问题预设：为什么小狗要舔净?(回顾第一段，动物焦渴而死，让学生明白水的重要。)
(3)教师引导：小姑娘只倒了(一点儿水)，就一点儿，说明什么?女读-评价-男读
(4)问题预设：如果小姑娘再不给它喝水，它会怎样?你体会到了什么?(水的珍贵)
(5)问题预设：如果是小猫、小羊、小鸡她会让水吗?(扩展小动物)，说明小姑娘怎么样?(对动物有爱心。)
(6)让我们带着对动物的这份爱一起读一读。
(7)出示银水罐图片
第二次神奇变化：
课件内容：
母亲说：“我反正要死了，还是你自己喝吧。”她又把水罐递给小姑娘。就在这一瞬间，水罐又变成了金的。
(1)个人读。
(2)评价(语气虚弱)(再读)
(3)问题预设：如果没有水母亲会怎么样?那她为什么不喝呢?他们让来让去说明什么?如果是爸爸、奶奶、哥哥，会让吗?这些都是小姑娘的什么人?(亲人)
教师过渡：是的，这就是亲情之爱。
(4)师范读：听!
(5)“一瞬间”是什么意思?再换词。
(6)让我们再次感受这份亲情之爱(齐读)。
(7)出示金水罐
第三次神奇变化：
课件内容：这时，小姑娘再也忍不住，正想凑上水罐去喝口水的时候，突然从门外进来一个过路人讨水喝。小姑娘咽了一口唾沫，把水罐递给了这个过路人。
(1)教师过渡：终于得到渴望已久的水，小女孩想喝水想到了什么程度?齐读(文中找：再也忍不住;咽了一口唾沫，学生圈出来。)
(2)“咽”字是多音字，教师带读。
咽喉(名词)
咽唾沫(动词)
(3)“唾沫”轻声词，师教读两遍。
(4)同学们，什么情况下你会咽唾沫?(联想饥渴感觉)
(5)指名读——评价——齐读
(6)问题预设：即使渴到那种程度，小姑娘还做了什么举动呢?
(7)小姑娘把生命之水让给了妈妈，让给了小狗，又让给了陌生的(过路人)，她总是先想到(别人)，却忘了(自己)，小姑娘有着一颗( )的心呢?
先填空，后齐读。
(10)所以奇迹发生了：齐读(这时，从水罐里跳出了七颗很大的钻石，接着从里面涌出了一股巨大的清澈又新鲜的水流。)
(11)展示钻石图片，教师过渡：钻石是世界上最珍贵的宝石，它象征着纯洁和永恒的爱(板画爱心)就像小女孩钻石般的心。
(12)结合图片教师过渡：(接着从里面涌出了一股巨大的清澈又新鲜的水流，因为有了清澈又新鲜的水，小花( )。
(13)请两位同学说说自己写的句子。
(14)水对于大自然，对于我们来说多么珍贵啊!童话里还有一种力量更为珍贵，是什么?爱心的力量是神奇的，感谢童话送给我们一份至善至美的爱，愿爱心像大熊星座一样普照人间。
(15)全班起立，把手慢慢举起，齐读(那七颗钻石越升越高，升到了天上，变成了七颗星星)(配乐)
同学们请坐，星星和钻石一样，象征着美好的心灵，象征着爱心永远地普照人间。《七颗钻石》是一篇童话故事，童话，是儿童文学的一种，它通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象，反映生活，教会我们一个道理。希望同学们课后和你的小伙伴一起，多读一读自己喜爱的童话，它会送给你意想不到的收获。
