染雾小班认识国庆节的教案 篇一
标题：欢庆国庆节，共庆祖国生日
教学目标：
1. 让小班学生了解国庆节的由来和意义。
2. 培养学生对祖国的热爱和自豪感。
3. 培养学生的观察力和表达能力。
教学准备：
1. PPT或图片展示国庆节相关的素材。
2. 纸、颜料、画笔等绘画工具。
3. 彩纸、剪刀、胶水等手工制作材料。
教学过程：
1. 导入（10分钟）
老师播放国庆节的相关图片或PPT，引导学生观察并询问：“你们知道这是什么节日吗？我们为什么要庆祝这个节日呢？”激发学生的好奇心和思考。
2. 学习（20分钟）
a. 探究国庆节的由来和意义：
通过图片和简单的语言向学生介绍国庆节的由来和意义，例如：“国庆节是因为我们的祖国在1949年10月1日成立了，所以每年的这一天我们都要庆祝祖国的生日。”
b. 观看国庆阅兵式：
播放国庆阅兵式的视频，让学生观看并感受国家的强大和壮丽。引导学生回答问题：“你们看到了哪些仪式和表演？你们觉得国庆阅兵式有什么意义？”
c. 听国歌并学唱《义勇军进行曲》：
播放国歌并教唱《义勇军进行曲》，让学生感受国歌的庄严和激昂，培养学生对祖国的热爱和自豪感。
3. 活动（30分钟）
a. 绘制国旗：
给每个学生发放纸和颜料，引导学生用画笔绘制国旗。教师可提供模板或示范，让学生根据自己的能力进行绘制。
b. 制作国庆明信片：
给每个学生发放彩纸、剪刀和胶水，引导学生制作国庆明信片。教师可提供模板或示范，让学生根据自己的想法进行剪贴和装饰。
4. 总结（10分钟）
请学生展示自己绘制的国旗和制作的明信片，并邀请他们分享自己对国庆节的感受和祝福。教师可以适时进行点评和总结，强调祖国的伟大和我们每个人的责任。
篇二
标题：快乐国庆，用心感恩
教学目标：
1. 培养学生对国庆节的认识和理解。
2. 培养学生的感恩意识和团队合作能力。
3. 提高学生的动手能力和创造力。
教学准备：
1. PPT或图片展示国庆节相关的素材。
2. 彩纸、剪刀、胶水等手工制作材料。
3. 国庆节相关的歌曲或音乐。
教学过程：
1. 导入（10分钟）
老师播放国庆节的相关图片或PPT，引导学生观察并询问：“你们知道这是什么节日吗？我们为什么要庆祝这个节日呢？”激发学生的好奇心和思考。
2. 学习（20分钟）
a. 探究国庆节的由来和意义：
通过图片和简单的语言向学生介绍国庆节的由来和意义，例如：“国庆节是因为我们的祖国在1949年10月1日成立了，所以每年的这一天我们都要庆祝祖国的生日。”
b. 回顾国庆阅兵式：
向学生回顾国庆阅兵式中的仪式和表演，引导学生讨论国庆阅兵式的意义和影响。教师可以提出问题：“你们觉得阅兵式中最让你们印象深刻的是什么？为什么？”鼓励学生表达自己的观点和感受。
3. 活动（30分钟）
a. 制作国庆贺卡：
给每个学生发放彩纸、剪刀和胶水，引导学生制作国庆贺卡。教师可以提供模板或示范，让学生根据自己的想法进行剪贴和装饰。鼓励学生在贺卡中表达对祖国的祝福和感恩之情。
b. 合作游戏：“团结一心”：
将学生分成若干小组，每个小组站成一条直线，要求每个学生用一根绳子将自己的手与前后两个同学的手连接起来，然后协作完成一项任务，例如将一块物品从起点传到终点。通过这个游戏，培养学生的团队合作意识和动手能力。
4. 总结（10分钟）
请学生展示自己制作的国庆贺卡，并邀请他们分享自己对国庆节的感受和祝福。教师可以适时进行点评和总结，强调感恩的重要性和团结合作的力量。同时播放国庆节相关的歌曲或音乐，共同感受节日的快乐氛围。
小班认识国庆节的教案 篇三
活动来源：
每个人都有自己的生日，当生日来临的时候，家人都会给他庆祝。祖国也有自己的生日，此次活动，我们通过"国庆节"的集中教学活动，帮助幼儿知道祖国的生日，以自己的方式庆祝，激发幼儿对祖国的情感。
活动目标：
1、知道国庆节的来历，每年的十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。
2、感受到国庆节的欢乐气氛。
3、能以自己的方式表达对祖国的热爱之情。
4、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。
5、能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣。
活动重难点：
知道国庆节时间以及来历，并有自己的方式表达对祖国的热爱之情。
活动准备：
人们庆祝国庆的图片，画画所用的工具若干。
活动过程：
一、谈话导入教师：小朋友们看一下，图片里面的人们都在干什么呀！他们是不是很开心，为什么？
二、基本部分（一
）介绍国庆节。
教师：对，他们是在庆祝国庆节，国庆节是谁的节日呀？你们知道哪一天是我们的国庆节吗？你们知道国庆节是怎么产生的吗？
（二）祝贺国庆教师：祖国妈妈的生日原来是这样产生的呀！国庆节有许许多多的庆祝方式，你们以前是怎么庆祝国庆节的呢？你们知道大家会怎样庆祝呢？我们就来看看人们是怎么庆祝国庆节的。
（三）我爱祖国教师：原来大家是这样庆祝的啊，国庆节是谁的生日啊，哪一天呢？
教师：我们现在知道了祖国妈妈是非常的伟大的，没有祖国妈妈我们今天就不可能这样幸福快乐，你们爱不爱祖国妈妈啊！现在请小朋友画上自己最喜欢的一样东西送给祖国妈妈，让祖国妈妈知道我们是爱她的，好不好！
三、展示中结束教师：我们来看一看小朋友都画了些什么。
小结：对幼儿的作品相互观摩、评价。
活动延伸：
艺术领域：
《五星红旗在飘扬》
活动反思：
幼儿年龄小，语言和行动的表达方式不强，且由于自身的已有知识极度缺乏，只知道“过节了，我们可以玩了”。所以设计此活动时，根据幼儿的情况，让幼儿通过看、听，对“国庆节”有初步的认识，并通过幼儿现有的能力，添画烟花，让他们动手参与到庆祝活动中，从中感到节日的气氛。
通过此次活动，让幼儿们认识了“祖国的生日”，对中国地图也有初步的认识，知道国旗是红色的，有“一颗大星星，四颗小星星“，最后，幼儿纷纷给祖国”送礼“，表达庆祝，将活动推向高—潮。
小班认识国庆节的教案 篇四
一、主题由来：
国庆节到了，为了使幼儿知道中国是个地大物博、美丽富饶的国家，我们首先从幼儿身边了解的'事做起，带他们走出幼儿园，到广场、商场、街道等地进行参观，去感受国庆节的欢乐气氛，从而激发热爱祖国的情感。所以我们开展了“国庆节到了”的主题。
二、主题目标
1、知道十月一日是国庆节，是中华人民共和国成立的日子，知道尊敬国旗，在升旗时立正，行注目礼。
2、能用唱歌、舞蹈、绘画等多种方式表达对祖国妈妈生日的祝贺和欢快的情绪。
3、能在活动中，感受快乐的活动气氛，初步知道中国是个地大物博、美丽富饶的国家，激发热爱祖国的情感。
三、内容安排：
略
四、指导要点：
1、为了使主题活动开展得更加活跃，在主题进行之前，教师可以对本班的幼儿进行摸底，了解他们去过哪些地方，对这些地方了解多少，还想去哪些地方。
2、在主题中，可以渗透一些节日期间的安全教育，如，让幼儿知道，上街要跟着家长走，以免走失。
五、环境与资源：
1、用幼儿收集的特产在教室里布置祖国特产的展览。活动室的墙面上贴上中国地图，在整个主题进行的过程中，引导幼儿在地图上贴上城市、特产、风景等标记。
2、国庆前后，广场、商店、街道，到处都呈现出节日的欢乐气氛，教师可有目的带领幼儿走出幼儿园，去感受国庆节日的气氛，在教室悬挂气球、灯笼，增添节日气氛。
六、家园联系：
1、请家长收集与本主题有关的资料，如，介绍各地特产和风光的明信片、珍稀动物的图片、幼儿在各地拍摄的照片，介绍各地风光的录像和风土人情的录像等。
2、可以建议家长带孩子去逛逛节日的公园，看看节日的夜景。
小班认识国庆节的教案 篇五
主题目标：
1、引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发热爱祖国的情感。
2、让幼儿知道十月一日是国庆节，初步了解国庆节来历。
3、鼓励幼儿用多种方式表达对祖国的了解和感情。
主题内容：
1、国旗国旗多美丽
2、漂亮的五星红旗
3、国庆节里真热闹
4、祖国妈妈过生日
5、祖国真大
活动设计：
活动一：国旗国旗多美丽
目标：
1、知道国旗的特征，能大胆地演唱歌曲。
2、感受国旗的庄严，萌发热爱祖国的情感。
准备：教学ppt
过程：
一、激趣导入
播放ppt，提问：这是什么颜色的?这是什么?数数有几颗五角星?
小结：这是红红的五星红旗，是我们的国旗。
二、欣赏歌曲
1、播放无声ppt，感受画面，理解歌词。
2、教师范唱，幼儿倾听。
3、教师演唱，幼儿轻轻跟唱。
三、学习歌曲
1、鼓励幼儿跟着音乐轻轻唱。
2、边做动作边演唱歌曲。
3、利用维尼小舞台进行歌曲表演。
活动二：鲜艳的五星红旗
目标：
1、继续熟悉国旗的特征。
2、学习涂色的方法，尝试给国旗涂色。
准备：国旗涂色纸人手一张、蜡笔六篮、ppt。
过程：
一、导入活动
播放ppt，提问：这是什么?它是什么形状的?它穿着什么颜色的衣服?
二、幼儿涂色
1、教师示范讲解：选好小蜡笔，轻轻涂颜色，先涂四周，再涂中间，上下上下慢慢涂，不能流出空地方。
2、幼儿涂色，教师巡回指导。
三、国旗展示
将幼儿作品展示，进行讲评。
活动三：国庆节里真热闹
目标：
1、知道十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。
2、感受国庆节热闹的气氛，增强爱祖国的荣誉感。
准备：国庆节ppt
过程：
一、激趣导入
播放ppt(灯笼、五星红旗)，提问：这是什么?为什么要挂上灯笼，插上五星红旗呢?
二、国庆节里真热闹
师：10月1日是国庆节，是祖国妈妈的生日，你知道国庆节里大家会干什么吗?
1、播放ppt——旅游景点
2、播放ppt——天安门升国旗的录像(模仿升国旗)
3、播放ppt——小朋友游玩的图片
三、活动延伸
做个文明的小朋友，鼓励幼儿外出游玩要有礼貌、将文明。
活动四：祖国妈妈过生日
目标：
1、通过制作生日蛋糕来庆祝祖国妈妈的生日。
2、激发幼儿对泥工活动的兴趣。
准备：有关国庆节的图片、橡皮泥
过程：
一、导入，激发幼儿兴趣
师：从明天开始，我们就要放假了，小朋友，开不开心呀?
那你知道为什么放假?
小结：国庆节是我们祖国妈妈的生日到了，我们对祖国妈妈说一句好听的话。
(祖国妈妈生日快乐!)
二、生日礼物
1、小朋友过生日时，爸爸妈妈给小朋友准备了什么礼物?
2、那我们给祖国妈妈怎么庆祝生日呢?
三、制作生日礼物
看看这个生日蛋糕是用什么做的?
1、示范讲解蛋糕的制作方法。
先撮成一个圆球，再轻轻地压一压。最后搓一根小棒做生日蜡烛。
2、幼儿制作，教师辅导。
3、交流分享
谁的生日蛋糕最漂亮?
四、送祝福
鼓励幼儿用自己的方式表达对祖国妈妈生日的祝福。
活动五：祖国真大
活动目标：
1、学念诗歌，理解诗歌内容。
2、知道中国很大，萌发做中国人的自豪感。
活动过程：
一、感受祖国之大
出示图片，启发幼儿说说中国地图的.外形像什么，通过比较知道中国很大。
二、学习诗歌：《我们的祖国真大》
1、教师念诗歌
提问：你听到了什么?你喜欢哪一句?
2、幼儿完整跟学
三、延伸活动
谈谈自己做一个中国人的自豪的地方。
小班认识国庆节的教案 篇六
活动背景：
每个人都有自己的生日，当生日来临的时候，家人都会给他庆祝。祖国也有自己的生日，此次活动，我们通过"国庆节"主题活动，帮助幼儿知道祖国的生日，以自己的方式庆祝，激发幼儿对祖国的情感。
活动名称
：
生日快乐
活动准备
：
炮竹的图片；每组一面五星红旗；作画的材料；生日快乐歌曲
活动目的：
1.十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。
2.感受节日的气氛，以自己的方式表达热爱之情。
活动过程：
一、播放生日快乐歌曲
1.这是什么歌啊？
2.你在什么地方听过？
3.你的生日是哪天？
4.过生日的时候，都有谁？
二、其实我们的祖国妈妈也快过生日啦
1.十月一日是国庆节，是祖国的生日。
2.大家会怎样庆祝呢?
幼儿自由讨论
3.教师为每组提供五星红旗。
4.教师讲解五星红旗。
5.幼儿为五星红旗添星星，并涂颜色。
三、创设"国庆节"主题画展
教学反思：
让孩子们了解有关国庆的知识，培养了孩子爱祖国的情感。
