染雾亲子的音乐教案 篇一
亲子音乐教育是指家长与孩子一起参与音乐学习和表演的教育活动。通过亲子音乐教育，家长可以与孩子共同享受音乐的乐趣，促进亲子关系的发展，并提供孩子发展音乐天赋和培养音乐兴趣的机会。下面是一份亲子音乐教案，帮助家长在家中与孩子一起进行音乐学习和表演。
教案名称：亲子合奏乐器制作与演奏
目标：通过亲子合奏乐器制作与演奏活动，促进家长与孩子之间的互动和合作，培养孩子的音乐兴趣和创造力。
材料准备：
1. 空纸箱或塑料桶
2. 颜料、画笔、贴纸等装饰材料
3. 塑料或金属制作的音乐器材，如铃铛、小鼓、手摇铃等
4. 音乐乐谱或简单的旋律
步骤：
1. 选择一个合适的时间和地点进行活动，确保孩子能够全身心地投入其中。
2. 准备好空纸箱或塑料桶，并与孩子一起用颜料、画笔等装饰材料将其装饰成一个乐器。
3. 为乐器制作出简单的音乐效果，可以在纸箱或塑料桶上钉上铃铛、小鼓等。
4. 选择一首简单的音乐，将其分解成简单的旋律，与孩子一起演奏。
5. 孩子可以敲打纸箱或塑料桶作为节奏，家长则演奏其他乐器。
6. 演奏结束后，家长可以与孩子一起欣赏自己的演奏成果，并互相表扬。
活动的意义：
1. 亲子合奏乐器制作与演奏活动可以促进家长与孩子之间的互动和合作，增进彼此之间的感情。
2. 孩子通过制作乐器和演奏音乐，可以培养他们的创造力和音乐表现力。
3. 通过亲子合奏乐器制作与演奏活动，孩子可以感受到音乐的魅力，培养他们对音乐的兴趣和热爱。
亲子的音乐教案 篇二
在现代社会中，亲子关系的建立和发展对于孩子的成长至关重要。亲子音乐教育作为一种特殊的亲子活动形式，为家长和孩子提供了一个共同学习和交流的平台。下面是一份亲子音乐教案，帮助家长与孩子一起在音乐中享受亲子时光。
教案名称：亲子音乐会
目标：通过亲子音乐会活动，增进家长与孩子之间的感情，培养孩子的音乐欣赏能力和表演能力。
材料准备：
1. 音乐播放设备
2. 孩子喜爱的音乐曲目
3. 孩子喜爱的乐器（如小提琴、钢琴等）
4. 音乐欣赏和表演相关的教材或书籍
步骤：
1. 家长与孩子一起选择几首孩子喜爱的音乐曲目，准备好音乐播放设备。
2. 家长与孩子一起欣赏这些音乐曲目，可以通过跳舞、拍手等方式与音乐互动。
3. 家长可以根据孩子的兴趣和能力，教授一些简单的乐器演奏技巧，并与孩子一起合奏。
4. 家长可以通过音乐欣赏和表演相关的教材或书籍，与孩子一起学习音乐知识和技巧。
5. 在家庭中定期举办亲子音乐会，让孩子有机会在家人面前展示自己的音乐才华。
活动的意义：
1. 亲子音乐会活动可以增进家长与孩子之间的感情，促进亲子关系的发展。
2. 孩子通过参与音乐欣赏和表演，可以培养他们的音乐欣赏能力和表演能力。
3. 亲子音乐会活动可以为孩子提供一个展示自己音乐才华的机会，增强他们的自信心和表达能力。
亲子的音乐教案 篇三
有关亲子的音乐教案
一、走线活动
目标：
1、宝贝能在妈妈的带领下沿着指定的线路（黄色线）走线。
2、感知2/4的音乐节奏，为后面的教学内容做铺垫。
3、熟悉教室环境，与老师建立初步的感情。
准备：
音乐《Eightlittlebabyducks》鸭妈妈、鸭宝宝的头饰。
过程：
1、用铃鼓的响声引起幼儿注意。
宝宝和妈妈们快到老师这儿来，看看我给你们带来什么礼物了。（出示鸭子头饰，引起兴趣）。
2、边讲故事边为宝贝和妈妈发头饰，进入走线活动。
今天早晨的空气可真好啊，鸭妈妈要带着鸭宝宝去散步，鸭子是黄色的，我们要沿着黄色的线来走，大家可别走错了哦！（运用头饰的颜色为幼儿建立初步的色彩感知）。
3、衔接下一环节
哇，这里的风景好美啊，我们就在这儿休息一会儿吧！（宝宝和妈妈坐下）
二、问好
目标：1、相互认识，进一步与老师建立感情。
2、初步认识乐器——铃鼓。
准备：铃鼓一个
过程：1、妈妈带领宝宝进行自我介绍，教师用铃鼓加歌曲来向宝宝问好。
今天有这么多的妈妈和宝宝来到了这儿，可我们大家还不认识呢，我是XX老师，这位鸭妈妈是哪位鸭宝宝的妈妈呀。（妈妈先说：“我是XX宝宝的妈妈”，引导宝宝说出：“我是XX宝宝）。
教师拍着铃鼓唱歌：XX来敲敲鼓，XX来敲敲鼓，XX来敲敲鼓啊，传来美妙声响。（宝宝上前来敲鼓，教师向宝宝问好，并给予不同的问好方式。如：拥抱、摸脸、拍手、举高等。）
2、以同样的形式向其余的宝宝问好。
三、听力训练及歌唱活动
目标：
1、能辨别鸭子的叫声，并加动作进行模仿。
2、初步感知乐曲的优美旋律，了解歌曲内容。
3、通过亲子互动，增进母子感情。
准备：录有鸭叫声的碟片、歌曲《两只小小鸭》的磁带。
过程：
1、听鸭叫声。
听（手放耳朵边做听状），这是什么声音啊。（放碟片——是鸭子的叫声）。
2、模仿鸭子的叫声并做动作。
宝贝们的小耳朵可真厉害，我们一起来学学鸭子的叫声吧！（两手放嘴边做鸭嘴状，嘴里发出嘎嘎的叫声）。
3、听歌曲
今天小鸭子还带给我们一首好听的歌曲呢，我们一起来听吧！（放歌曲《两只小小鸭》，教师小声跟唱并做动作）。
4、亲子互动游戏
妈妈和宝宝面对面，我们一起来做游戏吧！（放第二次音乐，妈妈与宝宝跟着教师的示范做动作）两只小小鸭，（学小鸭的动作）亲亲小嘴巴，（嘴巴对嘴巴）说啥悄悄话，
（妈妈在宝宝耳朵边说话）说啥悄悄话。（宝宝在妈妈耳边说话）。
四、打 
目标：
1、认识铃鼓，并用铃鼓打出歌曲节奏。
2、进一步熟悉歌曲《两只小小鸭》
准备：铃鼓人手一份，歌曲磁带
过程：
1、介绍乐器的名称，教给宝贝使用的方法。
宝贝们和妈妈刚才表演的可真好，现在呀，老师要介绍给大家一个新朋友。（出示铃鼓，并摇出声音）宝贝们，这个乐器呢，我们大家刚才拍过，它有一个好听的名字叫铃鼓。宝贝们使用的时候呢，一只手抓住铃鼓的边，另一只手轻拍鼓面，这样它就会发出好听的声音了。现在我们就用它，为好听的歌曲伴奏吧！
2、根据歌曲打节奏。
放歌曲《两只小小鸭》，妈妈拿着宝宝的手拍铃鼓打节奏。
五、语言活动（节拍律动）
目标：
1、说唱儿歌，丰富宝宝的语言能力。
2、通过亲子互动，增进母子感情。
准备：乐曲碟片
过程：
1、根据内容教宝宝学习说唱儿歌。
小鸭子，嘎嘎嘎，游来游去嘎嘎嘎，
妈妈抱着跳一跳，妈妈抱着转一转，
啾的一声回到家。
鸭宝宝们，刚才我们听到的鸭子是怎么叫的啊，（嘎嘎嘎/讲解前两句儿歌）小鸭子游的特别的好，妈妈高兴的抱着它又跳又转。（讲解后两句及最后一句内容，讲解完毕后，教师再完整的示范一次儿歌内容）
2、妈妈和宝宝边说儿歌边做相应的动作。（妈妈围成一个圆圈，把宝宝围在中间，听着乐曲做游的动作，最后找到妈妈，妈妈抱着宝宝做跳、转、摇等动作）。
六、调整休息
目标：让宝宝和妈妈的身心得到放松。
准备：舒缓的音乐
过程：鸭宝宝和妈妈们的`表现可真棒啊，大家都累了，现在我们躺在地上，休息一会吧！（宝
宝躺或趴在地上，或选择自己喜欢的姿势，随着音乐，妈妈轻轻抚摩孩子的身体，让宝宝们的身体得到放松。）
七、音乐游戏
目标：感知乐曲的快慢节奏。
准备：鱼的图片若干，电子琴
过程：
1、教师弹奏乐曲，让宝宝感知节奏的快慢变化。
2、教师用拍手或跺脚的方式，表现节奏的快慢。
3、请宝宝和妈妈来玩游戏《鸭子捉鱼》并讲清游戏规则。
宝宝们，刚才我们听到的那段乐曲是小河邀请我们去捉鱼呢，当你听到慢慢的乐曲
时，我们要悄悄的慢慢的靠近小鱼，当听到快快的乐曲时，我们就要快快的跑，听到老师口令时，我们就去捉鱼，看谁捉的多。好了，Ready！Go！（妈妈可当赶鸭人，随着节奏的变化而变化动作频率）
八、活动结束
对宝宝今天的表现给予肯定和鼓励，为宝宝发放贴画，结束活动。
我们今天的活动结束了，宝宝们玩的高兴吗？我们一起来唱首再见歌吧！Goodbyeeveryone，Goodbyeeveryone，Goodbyeeveryone，Seeyounexttime。东大亲子音乐屋欢迎宝宝们下次再来，谢谢大家！Byebye！
