染雾幼儿园亲子活动的计划 篇一
幼儿园亲子活动是一项重要的教育活动，旨在促进家庭与学校之间的合作，增强家庭与幼儿园的联系，提高家长的教育意识和育儿技能，同时也为幼儿提供了一个与父母一起参与游戏、学习和交流的机会。为了确保亲子活动的顺利进行，我们制定了以下计划。
第一，确定活动主题。亲子活动的主题应与幼儿园的教育目标相一致，具有一定的教育意义。例如，我们可以选择园外游览、手工制作、亲子阅读等主题，通过这些活动培养幼儿的观察力、动手能力和语言表达能力。
第二，确定活动时间和地点。活动时间应与家长的工作时间相协调，通常可以选择周末或假期进行。活动地点可以选择在幼儿园内或者户外的公园、图书馆等地，根据活动的具体内容来决定。
第三，制定详细的活动计划。活动计划应包括活动的具体内容、时间安排、参与人员和所需材料等。例如，在手工制作活动中，我们可以指导家长和幼儿一起制作贺卡、手链等小礼物，通过动手制作的过程中增进亲子之间的情感交流。
第四，组织相关的培训和指导。在活动之前，我们可以邀请专业人士给家长进行一些相关的培训和指导，例如如何与幼儿进行有效的沟通、如何在游戏中培养幼儿的创造力等。这样可以提高家长的教育水平，使他们更有信心和能力参与到亲子活动中。
第五，评估活动效果。活动结束后，我们需要对活动进行评估，了解家长和幼儿对活动的满意度和收获。通过评估结果，我们可以不断改进亲子活动，提高活动的质量和效果。
通过以上计划，我们可以有效地组织和开展幼儿园亲子活动，促进家园合作，增强家长的教育意识和育儿技能，为幼儿的全面发展提供更好的支持和保障。
幼儿园亲子活动的计划 篇二
幼儿园亲子活动是一项重要的教育活动，不仅可以促进家庭与学校之间的联系，还可以提升家长的育儿技能和教育意识，为幼儿的全面发展提供更好的支持。为了确保亲子活动的顺利进行，我们制定了以下计划。
首先，确定活动主题。亲子活动的主题应与幼儿园的教育目标相契合，具有一定的教育意义。例如，我们可以选择亲子阅读、亲子游戏、亲子运动等主题，通过这些活动培养幼儿的阅读兴趣、动手能力和身体素质。
其次，确定活动时间和地点。活动时间应与家长的工作时间相协调，通常可以选择周末或假期进行。活动地点可以选择在幼儿园内或者户外的公园、图书馆等地，根据活动的具体内容来决定。
然后，制定详细的活动计划。活动计划应包括活动的具体内容、时间安排、参与人员和所需材料等。例如，在亲子阅读活动中，我们可以邀请家长和幼儿一起选择适合的图书，通过共同阅读和讨论，培养幼儿的阅读兴趣和理解能力。
接下来，组织相关的培训和指导。在活动之前，我们可以邀请专业人士给家长进行一些相关的培训和指导，例如如何与幼儿进行有效的互动、如何在游戏中培养幼儿的创造力等。这样可以提高家长的育儿技能和教育意识，使他们更有信心和能力参与到亲子活动中。
最后，评估活动效果。活动结束后，我们需要对活动进行评估，了解家长和幼儿对活动的满意度和收获。通过评估结果，我们可以不断改进亲子活动，提高活动的质量和效果。
通过以上计划，我们可以有效地组织和开展幼儿园亲子活动，促进家园合作，提升家长的育儿技能和教育意识，为幼儿的全面发展提供更好的支持和保障。
幼儿园亲子活动的计划 篇三
幼儿园亲子活动的计划
亲子游戏活动是幼儿园教育教学活动中的一部分，和谐、温馨的氛围是孩子健康活泼成长的必要条件。本次亲子活动一方面让家长在游戏中观察到孩子的成长、进步，看到集体教育给孩子的促进；另一方面增进幼儿园与家长之间的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在幼儿园的生活、学习情况，了解幼儿园的教育教学工作，并且主动配合，做到家园互动，统一教育理念。
一、活动目标
1、让孩子乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，通过好玩的'亲子游戏，体验活动所带来的乐趣，增进与家人之间的情
2、给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展，培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。
3、通过活动，促进家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与交流，增强家园联系，形成共同教育的合力。
4、通过幼儿园环境、各种展牌向家长展示幼儿素质教育成果，塑造本园的良好形象，进一步深化本园的办园特色。
二、活动时间
20xx年12月xx日下午14：20——16：00。
三、活动地点
幼儿园教室楼前
四、活动人员
大、中、小班全体小朋友、家长、老师。
五、活动准备
1、通知幼儿家长来园参加亲子活动。
2、准备游戏需要的材料。
3、布置活动场地。
六、活动组织
策 划：渠敬华。
成 员：于相芹、武俊粉、崔喜梅、渠丽红、苏俊华、王士敬。
摄 影：邵景科。
主 持 人：于相芹。
安全工作：范章为、马景彪。
后 勤：渠建武。
七、活动流程
1、主持人致欢迎词。
2、主持人讲注意事项：
（1）请您在活动中看好您的宝宝、管理好自己的孩子，以免其受到伤害或走失。
（2）请全体家长、幼儿在活动过程中遵守活动规则和活动秩序，听从指挥，请勿拥挤，在指定位置等待。
（3）请各位家长要积极配合我们的工作，遵守纪律，在活动结束前不要擅自带孩子离开。
3、家长带领幼儿参加亲子游戏。
4、幼儿才艺展示。
5、主持人致结束语，活动结束。
八、亲子游戏介绍
（一）小班亲子游戏。
1、大脚小脚。
玩法：家长和幼儿面对面站好，用双手拉着宝宝的手，宝宝的小脚踩在家长的大脚上，带动宝宝向前迈步，先到终点者获胜。
2、猜家长。
准备：小椅5－6把，蒙眼巾5－6条。
玩法：幼儿5－6人，蒙眼坐成一排，父母（爷爷奶奶）分别走到幼儿面前，主持人说出此人特征，如发式，衣着，由幼儿猜出自已的爸爸妈妈（爷爷奶奶）。
注意：1、猜不着时可以让幼儿听被猜人的声音。2、猜对时可由父母对孩子做亲昵的动作，以表示奖励。
（二）中班亲子游戏。
1、袋鼠运蛋。
准备：沙包若干个。
玩法：家长站在起点，幼儿站在终点。家长从起点用膝盖夹住沙包跳至终点，把沙包交给在终点等候的幼儿，再由幼儿用膝盖夹住沙包，跳回起点，先到者获胜。
2、两人三足。
准备：绳子若干。
玩法：一家长与一幼儿将相邻的两条腿用绳子绑在一起，听到口令后，两人一齐向前跑，谁先跑到终点为胜。
（三）大班亲子游戏。
1、接力跑
准备：接力棒若干个。
玩法：亲子两人游戏。听口令，幼儿手执接力棒起跑，到达已站立在中点处的家长那儿，将棒交给家长，家长再执棒跑向终点。速度最快的一组为获胜者。
2、托球跑
准备：乒乓球若干个、球拍若干付。
玩法：幼儿与家长面对面站立;幼儿拿球送给对面的家长，家长随即将球用乒乓球拍托着走到终点。在规定时间球不掉下来即为胜。
