染雾幼儿园5·12防震演练活动汇报 篇一
近年来，地震频繁发生，给人们的生命财产安全带来了巨大威胁。为了提高幼儿园师生应对地震的能力，增强自救互救意识，我园于近日组织了一次5·12防震演练活动。活动旨在通过模拟真实地震情况，让幼儿园师生了解地震发生时应采取的正确行动，提高应急自救能力。
在活动开始前，我们精心准备了各种物资和道具，如灭火器、急救箱、应急饼干等，以便应对突发情况。同时，我们还邀请了专业的防震演练团队，为我们提供指导和保障。在演练过程中，我们先是进行了一次简单的培训，向师生们介绍了地震的基本知识和防震自救技巧。然后，我们模拟了一次地震情况，通过广播和警报器模拟地震前的预警信号，让师生们有所准备。
当警报器响起时，师生们按照事先培训的要求，迅速躲到桌子底下，保护头部和颈部。同时，老师们迅速分发灭火器和急救箱，指导师生正确使用。在演练过程中，我们还特别强调了逃生的重要性，给每个班级指定了逃生路线和集合点。师生们在老师的带领下，迅速有序地撤离教室，到达指定的集合点。
通过本次演练，幼儿园师生们深刻认识到了地震的威力和突发性，也掌握了一些应对地震的基本技能。在演练结束后，我们组织了一次集体反馈和讨论，让师生们分享他们的感受和体会。大家纷纷表示，通过这次演练，他们不仅学到了应对地震的知识和技能，更重要的是提高了自己的应变能力和团队合作精神。
幼儿园5·12防震演练活动汇报 篇二
在近期的一次5·12防震演练活动中，我们幼儿园注重了师生的参与和互动，使活动更加生动有趣。为了增加师生们的参与度，我们在演练中设置了一些趣味性的环节，让师生们在游戏中学会如何应对地震。
在演练开始前，我们安排了一场小小的预热游戏。通过卡片配对等方式，我们让幼儿园的师生们了解了一些地震的基本知识。接着，我们进行了一次紧急疏散游戏。在游戏中，我们设置了一些障碍物，师生们需要迅速找到逃生路线，避开障碍物，到达指定的安全区域。这不仅锻炼了师生们的应变能力，还增强了他们的团队合作意识。
在演练过程中，我们还设置了一些小小的考验，如师生们需要在有限的时间内找到灭火器并正确使用。通过这些考验，我们不仅检验了师生们的应急反应能力，更重要的是提高了他们的实际操作能力和自信心。
通过这次演练活动，不仅增强了师生们的应对地震的能力，也增强了他们的自救互救意识和团队合作精神。同时，通过设置趣味性的环节，我们让师生们在参与中学习，提高了他们的学习兴趣和积极性。
在今后的工作中，我们将继续加强对地震防范知识的宣传和教育，提高师生们的防震意识和自救互救能力。同时，我们也将不断创新演练形式，使防震演练活动更加生动有趣，提高师生们的参与度和学习效果。通过这些努力，我们相信能够为师生们的安全提供更好的保障。
幼儿园5·12防震演练活动汇报 篇三
幼儿园5·12防震演练活动汇报
在5.12特大地震后给人们敲响了警钟。掌握危难时自救的方法是必需的，学校是人群相对密集，是事故易发地点，特别是幼儿园的孩子们还特别小，为了培养幼儿逃生自救技能，确保幼儿生命安全，为了提高师幼的安全意识，保障在灾
一、教师团结协作，演练活动组织到位。
为了确保演练活动落到实处，我园召开并参加学校组织的防震演练会议，部署、演练工作。会上，领导要求全体成员首先从思想上要引起重视，增强防震安全意识，在幼儿中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。园领导还着重强调，对于这样的大规模的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各班级要层层落实，以确保这次演练活动顺利进行。
二、筹划缜密，演练方案安全可行。
在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都作了具体的说明。要求班主任教育幼儿，听到哨声后，全园师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品；不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求各小组按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。
三、师生参与，演练效果呈现良好。
5月12日下午，幼儿园三声哨声长响和呼喊声，防震逃生演习活动开始。当“地震发生”的信号发出后，全园师生就近应急避震，幼儿躲在课桌下，双手抱头；教师躲在讲桌下。主震结束震感减弱，听到“紧急疏散”信号后，在老师的指挥下，幼儿快速有序地向一楼疏散，由班主任紧急集中清点人数向组织领导汇报。
整个演练过程井然有序，历时三分四十多秒，达到了预期的`效果。
这次活动全园师生参加，幼儿从教室撤离到安全区域只用了不到1分钟，演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。这次演练活动是对学校《防震应急预案》的一次检验，不仅再次落实了学校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我园实际应对和处置突发事件的能力，更进一步增强师生防震意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对地震事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。
