染雾湖南省衡阳市蒸湘区中学的综合排名 篇一
近年来，湖南省衡阳市蒸湘区中学的综合排名一直位居前列，迅速崛起为该地区教育的领航者。其卓越的教学质量、丰富的课外活动和良好的校园环境，使其成为广大学生和家长们的首选。下面将对蒸湘区中学的综合排名进行分析和解读。
首先，蒸湘区中学在教学质量上表现出色。学校注重知识的传授和学生的素质培养，秉持“因材施教、全面发展”的教育理念，鼓励学生全面发展。学校拥有一支高素质的师资队伍，教师们经验丰富、教学水平高，能够有效地引导学生学习，提高他们的学业成绩。同时，学校还注重培养学生的创新能力和实践能力，通过丰富多样的课程设置和实践活动，激发学生的学习兴趣和创造力。
其次，蒸湘区中学注重课外活动的开展。学校鼓励学生积极参与各类社团和俱乐部活动，提供丰富多样的课外活动机会。学生可以选择自己感兴趣的活动，培养自己的兴趣爱好，拓宽自己的视野。同时，学校还定期组织各类比赛和竞赛，提供展示自己才华的平台，激发学生的竞争意识和团队合作精神。
最后，蒸湘区中学的校园环境优美，为学生提供了良好的学习和成长的场所。学校注重教育资源的配置和环境建设，拥有现代化的教学设施和宽敞明亮的教室。学校还重视文化建设，营造了浓厚的学习氛围和良好的人文环境。学校还积极开展各类文化活动，丰富学生的课余生活，培养他们的艺术修养和综合素质。
总之，湖南省衡阳市蒸湘区中学的综合排名之所以位居前列，得益于其卓越的教学质量、丰富的课外活动和良好的校园环境。学校将继续努力，为学生提供更好的教育资源和发展机会，培养更多优秀的人才，为社会的发展做出更大的贡献。
湖南省衡阳市蒸湘区中学的综合排名 篇二
蒸湘区中学是湖南省衡阳市一所备受瞩目的中学，其综合排名一直处于较高的水平。这得益于学校一系列的教育改革和创新举措，为学生提供了良好的学习环境和发展机会。
首先，蒸湘区中学注重师资队伍的培养和建设。学校通过定期的培训和交流活动，提高教师的教学水平和教育教学能力。同时，学校还积极引进优秀的教育人才，加强学科带头人的培养，不断提升教师团队的整体素质。这为学校的教学质量和学生成绩的提升奠定了坚实的基础。
其次，蒸湘区中学注重课程的改革和创新。学校积极响应国家教育改革的号召，推行素质教育和综合素质评价，注重学生的全面发展。学校不仅注重学科知识的传授，还注重培养学生的创新能力、实践能力和综合素质。学校通过多样化的教学方法和活动形式，激发学生的学习兴趣和学习潜能，提高他们的综合素质和能力。
最后，蒸湘区中学注重校园文化的建设和发展。学校秉持“德育为先、全面发展”的办学理念，注重学生的品德培养和思想教育。学校开展多种形式的德育教育活动，培养学生的正确价值观和积极向上的人生态度。同时，学校还注重培养学生的文化素养和艺术修养，开展丰富多彩的文化活动和艺术表演，为学生提供展示自己才华的舞台。
总之，湖南省衡阳市蒸湘区中学的综合排名之所以位居前列，得益于学校的教育改革和创新举措。学校将继续致力于提高教师的教育教学水平，推行更加优质的教学模式，为学生提供更好的教育资源和发展机会，努力培养更多优秀的人才。相信在学校的努力下，蒸湘区中学的综合排名将继续保持优势，为社会的发展做出更大的贡献。
湖南省衡阳市蒸湘区中学的综合排名 篇三
衡阳市蒸湘区有大量的科研和金融机构聚集，在2016年年末拥有普通初中5所，小学27所，幼儿园96所。那么该区域值得推荐的中学有哪些呢?小编为大家准备了相关的资料，接下来就让小编带大家一睹为快!
湖南省衡阳市蒸湘区中学排名
(本排名榜由家长学生打分产生，仅供参考)
衡阳市船山实验中学(船山实验中学)的简介
衡阳市船山实验中学地处船山故里，其前身即为清朝兵部尚书彭玉麟1884年创立于王船山出生地王衙坪的船山书院。一个多世纪以来，学校培养出了一代又一代革故求新的志士仁人。有“旷代逸才”杨度，“湘南教育王”蒋啸清，被孙中山誉为“不立心做大官”而“立心做大事”的“大丈夫”谢彬,原中央委员、中共中央政策研究室主任滕文生，全国人大外事委员会原副主任周觉，国家教育部原副部长周远清，中国工程院院士方智远，著名水道专家曹希之等英才。100多年来，虽然几经战火与动乱，几迁校址，几改校名，但船山精神一直是薪火传承不断。船山人一直是秉承王船山与时俱进，经世致用的精神，大胆求新求变，1998年，船山实验中学成功从衡阳市一中剥离出来;2006年，学校又成功实现了股份制改造，走上了现代化发展的快车道。
船山实验中学学生公寓充满温馨舒适;理化生实验室建设标准一流;电脑室、艺术室设施先进;各教学班还配设了智能广播和多功能投影仪、电脑。可以说是现代化设施一应俱全。
船山人秉承王船山“道莫盛于趋变”的思变思想，提出“教育即是服务”的办学理念和“以人为本，科研领先，学有特长，全面发展，崇真求实，追求卓越”的治校方略，深化教育改革，强化师资队伍建设，狠抓教学质量，使船山实验中学在短短10年的办学历程中迅速、成长为衡阳市民办教育的一颗璀璨的明珠。由创办之初的4个班200余人的学校到今天的64个班4114人学校，由当初老师不愿去的学校到今天名师云集的学校，由公助民办学校到今天的独立起飞的股份制学校，船山人用自己的智慧和汗水践行了自己的校训———努力，创造奇迹!
衡阳市第六中学的简介
湖南省衡阳县第六中学，原名“湖南私立新民中学”，始创于 1921年，1958年改为现名。1988年被载入《中国著名中学》。2002年经衡阳市教育局重新评估验收，再次成为衡阳市挂牌重点中学，2003年通过市级示范性学校评估验收。
衡阳市第六中学是一所老牌市属重点中学，位于衡阳市青化山上，1941年由时任国民革命军第27集团军司令长官杨森将军创办，1952年由市人民政府接收，改现名。上世纪八十年代中期，学校办学成绩突出，影响很大，尤其是在生理健康教育方面独树一帜，曾受到联合国教科文组织的表彰和资助，其代表考夫曼小姐亲临学校考察、指导工作，至今该组织仍与学校保持着密切联系。
学校现占地50余亩，有教学班44个，在校学生2600余人。
在校长罗柏林、书记胡湘娥的带领下，学校近二年取得飞速发展，实现了大跨跃。黄飞华同志在其10余年的校长经历中形成、实践和发展了具有鲜明时代气息的科学教育发展观“直面市场、以人为本、发展创新”和治校理念“育思想、重规范、讲责任”，它们以教
学校特别注重教师的发展和学生的发展，并以教师的发展和学生的发展来推动学校的发展，从而获得共同发展，当前学校师生团队精神日强，和谐民主，求实上进。学校师资力量雄厚，教育质量高，文化氛围浓郁。在职教职工180余人，其中特级教师1人，高级教师63人，中级教师69人，省级骨干教师6人;35岁以下教师89人。学校大力开展素质教育，传统的体育、科技教育继续保持了市里的领先地位，每年向高校输送了可观的专业人才，2004年美术专业考生27人中有24人上了本科线，上线率达88.9%，其中一人专业成绩位居全市第一，全省第二。
学校在有限的经费中拿出足够的资金，大力鼓励教师成才成专家，很多教师在各级各类比赛或评比中获得了很多很好的荣誉。黄飞华同志被评为“省优秀教师”，张晓萍同志被评为“全国师德先进个人”，青年教师周虹云在全国数学调赛课中获一等奖，科技辅导教师欧阳祥云被评为“湖南省优秀科技辅导员”。每年在全国各类刊物上发表论文五六十余篇，欧阳祥云老师的教研课题《高中理科主体性教学研究》获二等奖。学校1999年被省教育厅备案列为“湖南师范大学体育学院实验学校”，2000年被评为市“一星级文明单位”，2000年被评为“市现代教育技术实验学校”、“市教研教改示范校”，2004年又被列为市“政治思想教育研究基地”、被评为“衡阳市创建文明城市，争做文明市民活动素质教育先进单位”。
学校环境优美雅致，设施完善，建立了现代化的多媒体教室、计算机室、语音室、理化生实验室、美术工作室、劳技工作室等在市内具有领先水平的高标准教学设施，校园绿树成荫，自然和人文气息浓郁，较好地满足了现代教育发展的需要。
雁舞衡阳，笑看峰千万。市六中人在教育这一方辽阔天宇中已经留下了自己富有个性色彩的优美弧线，并将继续留下……
衡阳市实验中学的简介
衡阳市实验中学自1995年创办以来，已发展成为一所全日制完全中学、衡阳市示范性普通高级中学，现有43个高、初中教学班,在校学生2680余人，教职员工160余人，其中特级教师人，高级教师42人，中级教师70余人，国家、省、市级优秀教师14人，市十佳教师、学科带头人(预备 )4人，中青年教师比例占全校教师总数的90%以上， 相当一部分青年教师已经脱颖而出，成为教学骨干。现在，学校拥有一支爱岗敬业、乐于奉献、勇于创新、教育教学水平高的师资队伍。学校坚持党的教育方针，大力推进素质教育，注重培养学生全面发展。以浓厚的学风、严谨的教风、文明的校风饮誉雁城，取得了令人瞩目的成绩。学校先后评为全国体育卫生工作先进单位、国家九五、十五教育科学规划重点课题研究先进单位、省《贯彻体育工作条例》先进单位、省艺术教育先进单位、省五四红旗团委、市模范教工之家、市中学生行为规范示范学校、市三星级文明单位、衡阳市重点中学、省现代教育技术实验学校、衡阳市三星级教改教研示范校学校自创办以来初中毕业会考、高考成绩稳居市直中学前列，先后7次被评为衡阳市“学校目标管理考核”优秀学校。
近年，学校先后斥巨资建成了全市一流的校园网、多媒体计算机室、多媒体演示室、语音室、实验室、电子音像馆、校园电视台、天文观测台以及闭路电视系统、教学双向控制系统和校园广播系统、塑胶田径运动场，校园环境优雅，教育教学设施齐全，是求学、修身、励志的好地方。
“火车跑得快，全靠车头带”。衡阳市实验中学建校十一年以来的飞速发展是与团结、务实、民主、高效的领导班子分不开的。在前几任领导班子的共同努力下实验中学取得了辉煌的成绩。现任领导班子在贺仁忠校长、欧阳丽莎书记的带领下，率先垂范，以优良的领导作风带出了优良的教风和学风。
