染雾幼儿园趣味美术活动教案大全 篇一：打造多彩世界的泡泡画
引言：泡泡画是一种非常有趣的美术活动，通过利用泡泡的形状和颜色，让幼儿们在画布上创造出独特的艺术作品。这不仅能够培养幼儿的创造力和想象力，还能锻炼他们的手眼协调能力和动手能力。本篇教案将介绍如何组织幼儿园的泡泡画活动。
一、教学目标：
1.培养幼儿的创造力和想象力。
2.锻炼幼儿的手眼协调能力和动手能力。
3.培养幼儿的观察力和细致观察能力。
二、教学准备：
1.画布或纸张。
2.各种颜色的泡泡水。
3.吸管。
4.涂料和画笔。
三、教学过程：
1.介绍泡泡画的概念和方法，向幼儿们展示一些泡泡画的作品，激发他们的兴趣。
2.让幼儿们亲自动手制作泡泡水。可以在一个大容器中加入水和涂料，然后用吸管吹出泡泡。
3.将泡泡吹到画布或纸张上，观察泡泡的形状和颜色。
4.让幼儿们用画笔在泡泡上蘸取颜色，然后将泡泡按压在画布上，形成独特的图案。
5.观察幼儿们的作品，鼓励他们分享自己的创作过程和心得体会。
四、教学延伸：
1.可以引导幼儿们观察泡泡的形状和颜色，让他们从中发现更多的美。
2.可以让幼儿们用其他的工具来制作泡泡，如吹风机、吹管等，让他们尝试不同的方法创作。
3.可以在泡泡画的基础上，引导幼儿们创作更多的艺术作品，如泡泡人物、泡泡动物等。
五、教学总结：
通过泡泡画这个趣味美术活动，幼儿们不仅能够培养自己的创造力和想象力，还能锻炼自己的手眼协调能力和动手能力。同时，这种活动也能够让幼儿们享受到创作的快乐，以及发现美的能力。希望这个活动能够给幼儿们带来更多的乐趣和启发。
幼儿园趣味美术活动教案大全 篇二：利用自然材料创作的彩虹拼贴
引言：彩虹是一种美丽而神奇的自然现象，让人们心情愉悦。利用自然材料创作彩虹拼贴是一种非常有趣的美术活动，不仅能够让幼儿们感受到大自然的美丽，还能锻炼他们的观察力和动手能力。本篇教案将介绍如何组织幼儿园的彩虹拼贴活动。
一、教学目标：
1.培养幼儿的观察力和细致观察能力。
2.锻炼幼儿的动手能力和手眼协调能力。
3.培养幼儿的创造力和想象力。
二、教学准备：
1.彩虹的图片或模板。
2.各种颜色的自然材料，如红豆、黄豆、绿豆、小石子等。
3.胶水和剪刀。
三、教学过程：
1.介绍彩虹的概念和特点，向幼儿们展示一些彩虹的图片，激发他们的兴趣。
2.让幼儿们观察彩虹的颜色，并提醒他们彩虹的颜色是有一定顺序的。
3.将彩虹的模板分发给幼儿们，让他们用剪刀剪下彩虹的形状。
4.给幼儿们准备好各种颜色的自然材料，并让他们按照彩虹的颜色顺序，将材料黏贴在彩虹的形状上。
5.观察幼儿们的作品，鼓励他们分享自己的创作过程和心得体会。
四、教学延伸：
1.可以引导幼儿们观察不同的自然材料，让他们从中发现更多的美。
2.可以让幼儿们用其他的自然材料来制作彩虹拼贴，如花瓣、树叶等，让他们尝试不同的材料创作。
3.可以在彩虹拼贴的基础上，引导幼儿们创作更多的艺术作品，如自然风景、动物等。
五、教学总结：
通过利用自然材料创作彩虹拼贴这个趣味美术活动，幼儿们不仅能够锻炼自己的观察力和动手能力，还能培养自己的创造力和想象力。同时，这种活动也能够让幼儿们感受到大自然的美丽，以及发现美的能力。希望这个活动能够给幼儿们带来更多的乐趣和启发。
幼儿园趣味美术活动教案大全 篇三
美术可以让孩子们的想象力扩展并且有利于思维的锻炼，下面是小编为大家带来的有关幼儿园美术活动教案，希望大家喜欢。
幼儿园美术活动教案
【活动目标】
1、能大胆的运用水粉画的形式，来表现油菜花的美。
2、激发幼儿热爱大自然的情感。
【活动准备】
毛笔、水粉颜料、画纸、油菜花视频、ppt。
经验准备：幼儿事先观赏过油菜花。
【活动过程】
一、视频导入。
前几天，老师路过田野的时候，看到了很多漂亮的画面，老师把它拍一段视频，我们来看看。
二、观察油菜花的外形
1、刚才我们看到了什么?
2、你看到的油菜花是什么样子的?
3、教师梳理。
4、教师出示油菜花验证。
三、欣赏油菜花各种绘画图片。
1、今天老师带来了许多关于油菜花的绘画作品，我们一起来看一看。
2、他们是怎么来画油菜花的?
四、幼儿绘画。
1、刚才我们看到了这么多油菜花视频图片，现在我们把这些美丽的画面画下来，好吗?
2、教师介绍绘画材料。
3、幼儿绘画，教师巡回指导。
4、启发幼儿画好后可以再添画一些别的景物。
五、展示幼儿作品。
1、请幼儿说说自己最喜欢哪幅作品，为什么?
2、教师小结，表扬绘画有创意的幼儿。
【活动反思】
本次活动我通过视频导入的方法来激发幼儿创作的兴趣，在活动中幼儿通过观察，让幼儿了解油菜花的结
幼儿园美术活动教案
设计意图：
户外活动时，幼儿看到了美丽的花园，绿绿的草丛，可爱的虫虫，为了让幼儿了解夏天里草丛中还有毛毛虫，于是，针对小班幼儿的年龄特点，也结合本班幼儿对瓶盖画活动的浓厚兴趣，我设计了这个活动，同时，培养了幼儿初步合作意识，激发了幼儿热爱自然的情感。
一、活动目标：
1、尝试在硬卡纸上将瓶盖以不同颜色间隔开来，连续拼贴不同姿态的毛毛虫，并学习简单的添画。
2、激发幼儿对手工活动的兴趣，使幼儿乐于参加活动。
3、萌发幼儿关爱自然的情感。
二、活动准备:
1、利用户外活动时的观察，让幼儿感受夏天的大自然美景。
2、教具:毛毛虫玩具(丝袜做);
3、学具:各色硬卡纸人手一张;各色瓶盖若干;彩笔;双面胶。
4、轻音乐：《月亮的脚印》。
三、活动过程:
(一)教师出示玩具毛毛虫,引起幼儿的兴趣。
出示“毛毛虫”，谈话引导幼儿发现毛毛虫的特征：
1、今天，有一个小不点迷路来到我们班里了，看看是谁?那它长的什么样?
2、这条毛毛虫可调皮了，它不停地把身体变来变去，瞧，它变成什么样儿了?
教师将毛毛虫做成各种不同形态，引导幼儿发现其不同姿态。
3、它的头也会变，它想干什么?
教师使毛毛虫的头向上、向前、向后等，启发幼儿想象毛毛虫在向不同方向想要作不同的事情。
4、播放音乐，请幼儿自由用动作模仿毛毛虫的不同姿态。
(二)明确拼贴的任务和要求。
1、教师提问：在做不同事情的毛毛虫，用什么来做呢?(幼儿依据以往经验说出用纸或光做。)
2、教师出示拼贴材料，谈话：
现在，有个仙女想领你们用瓶盖来变出不同可爱的毛毛虫，小朋友们愿意吗?
3、请幼儿观察，知道瓶盖有大小、不同颜色等特征后，尝试在硬卡纸上拼贴瓶盖毛毛虫。
4、请个别幼儿示范并讲讲自己的尝试经历。
5、师幼商讨并总结拼贴的要领：
先将瓶盖贴上双面胶，然后反过来放在你想粘贴的硬卡纸位置上，再用力向下按一按。粘贴时，要一个瓶盖紧挨着一个瓶盖，用大一点的瓶盖作头部，并在头部用卡纸粘贴上眼睛、嘴巴，在头顶画上触角(也可以选择更小一点的瓶盖粘上去)。
(三)在轻音乐中，幼儿自由拼贴，教师巡回指导。
1、教师提醒幼儿：
(1)将瓶盖一个紧挨一个拼贴;
(2)注意颜色的搭配;
(3)鼓励幼儿摆出不同姿态的毛毛虫，添画相应的简单背景。
(4)不用的瓶盖按照颜色放回对应的盒子里。
2、播放轻音乐，幼儿自由拼贴。
(四)作品欣赏。
1、幼儿互相欣赏，大胆介绍自己的作品。(可用情境性语言及时引导)
2、毛毛虫变蝴蝶舞动。
四、延伸活动：
1、用拼贴的毛毛虫布置墙面。
2、在活动区投放瓶盖，让幼儿尝试更多瓶盖拼贴画、拓印画。
3、利用节假日郊游，进而感受大自然的美。
幼儿园美术活动教案
【活动目标】
1、学画天安门三层梯形的主体结构，初步掌握建筑物由下往上画的基本方法。
2、引导幼儿对称、均衡地安排画面，并尝试添画。
3、加深对我国首都北京的认识，激发幼儿热爱祖国的情感。
【活动重点】
学画天安门三层梯形的主体结构，初步掌握建筑物由下往上画的基本方法难点：能够对称、均衡地安排画面，并尝试添画。
【活动准备】
1、PPT课件-天安门，美术画册。
2、图画纸油画棒。
【活动过程】
一.导入播放歌曲：我爱北京天安门，引入活动。
二.出示图片-天安门引导幼儿观察天安门的结构，了解天安门这一建筑物的对称关系。
加深幼儿对首都的认识，激发其热爱祖国的情感。
三.讲解天安门的主体结构天安门的主体建筑分为上下两层。上层是黄琉璃瓦顶，下层是朱红色城台，5个拱形门洞，中间的门洞最大。
四.教师有重点地示范作画，突出画面布局，教幼儿由下往上画的方法。
五.欣赏PPT课件，提出绘画要求。
(1)注意绘画的步骤，表现出天安门城楼的主要特征。
(2)提醒用勾线笔。
六.幼儿绘画，教师巡回指导。
七.作品展览。师，生共同讲评。
