幼儿中班晨间活动教案【精简4篇】

时间:2017-06-05 01:42:18
染雾
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幼儿中班晨间活动教案 篇一

晨间活动教案:动物认知

活动目标:通过晨间活动,帮助幼儿认识不同的动物,并培养他们的观察力和记忆力。

活动准备:

1. 图片或卡片:准备一些有关不同动物的图片或卡片,如狗、猫、鸟、熊等。

2. 动物鸣叫音频:准备一些动物鸣叫的音频,如狗叫、猫叫、鸟鸣等。

活动流程:

1. 活动导入(5分钟):

- 教师与幼儿打招呼,引起他们的注意。

- 与幼儿讨论一些他们最喜欢的动物,询问他们对不同动物的认识。

2. 动物认知游戏(10分钟):

- 教师出示一张动物的图片或卡片,让幼儿观察,并问他们这是什么动物。

- 随后,播放相应动物的鸣叫音频,让幼儿猜测是哪个动物发出的声音。

- 教师鼓励幼儿积极参与,可以给予奖励或表扬。

3. 动物分类游戏(15分钟):

- 教师出示多张动物的图片或卡片,让幼儿观察,并要求他们将相同类别的动物放在一起。

- 例如,将所有飞禽类的动物放在一起,将所有陆生动物放在一起。

- 教师可以提供一些提示,帮助幼儿完成任务。

4. 动物问答环节(10分钟):

- 教师提出一些关于动物的问题,让幼儿积极回答。

- 例如,哪种动物会游泳?哪种动物会飞?哪种动物会爬树?

- 教师可以根据幼儿的回答,给予相应的肯定或指导。

5. 活动总结(5分钟):

- 教师与幼儿总结今天的活动内容,强调他们在动物认知方面的进步。

- 鼓励幼儿多关注身边的动物,积极学习认知。

幼儿中班晨间活动教案 篇二

晨间活动教案:形状探索

活动目标:通过晨间活动,帮助幼儿认识常见的几何形状,并培养他们对形状的观察和辨认能力。

活动准备:

1. 形状卡片:准备一些常见的几何形状的卡片,如圆形、正方形、三角形等。

2. 形状模板:准备一些用于描绘几何形状的模板,如圆形的模板、正方形的模板等。

活动流程:

1. 活动导入(5分钟):

- 教师与幼儿打招呼,引起他们的注意。

- 与幼儿一起回顾一些他们已经学过的几何形状。

2. 形状观察游戏(10分钟):

- 教师出示一张形状的卡片,让幼儿观察,并问他们这是什么形状。

- 随后,教师可以出示不同的形状,让幼儿辨认并说出形状的名称。

- 教师鼓励幼儿积极参与,可以给予奖励或表扬。

3. 形状描绘游戏(15分钟):

- 教师使用形状模板,让幼儿亲自描绘不同的几何形状。

- 教师可以提供一些提示,如“这个形状有几条直线?”或“这个形状有几个角?”

- 鼓励幼儿动手操作,帮助他们加深对形状的理解。

4. 形状分类游戏(10分钟):

- 教师出示多张形状的卡片,让幼儿观察,并要求他们将相同形状的卡片放在一起。

- 例如,将所有圆形的卡片放在一起,将所有三角形的卡片放在一起。

- 教师可以提供一些提示,帮助幼儿完成任务。

5. 活动总结(5分钟):

- 教师与幼儿总结今天的活动内容,强调他们在形状探索方面的进步。

- 鼓励幼儿多观察周围的物体,认识更多的几何形状。

幼儿中班晨间活动教案 篇三

  设计思路

  中班的孩子年龄小,动作发展差,需要大量的练习。为了使幼儿手眼协调能力及跑、跳、投掷等能力得到更好的发展,我为幼儿准备了一些自制的体育活动器械,划分活动区域,让幼儿在各区域的情景中掌握技能。启发幼儿利用体育器械玩出不同的玩法,增强幼儿对体育活动的兴趣。考虑到中班孩子好模仿,我所划分的区域不多,而每个区域里的相同器械投放较多。

  由于中班孩子自我保护能力差,我选用的体育活动器械大多是布缝的,安全性较好。

  活动目标

  1、在活动中发展幼儿的大肌肉动作,培养幼儿的走、跑、跳、投掷能力。

  2、感受到体育活动带来的欢乐,愿意参加体育活动。

  活动准备

  1、自制体育小器械若干(小转盘,布绳,沙包等)

  2、划分4个区域:沙包区、布绳区、转盘区、球区

  沙包区投放沙包30个,大嘴巴2个,“害虫”15个;

  球区投放球20个,球架2个,小纸棒20个;

  布绳区投放布绳20个;

  转盘区投放转盘20个。

  活动过程

  1、热身运动

  1)、检查幼儿衣服、鞋等情况,为活动做准备

  2)、引导活动,放松关节

  看见小鸟点点头——头部运动

  看见小熊招招手——上肢运动

  看见小猴问个好——弯腰运动

  看见山羊蹲下来——下蹲运动

  看见小兔跳一跳——跳跃运动

  2、分散运动

  1)、幼儿选择自己喜欢的'区域活动

  提醒幼儿到自己没有玩过的区域活动

  2)、教师在各个区域进行指导

  沙包区:幼儿将沙包投进动物大嘴巴,消灭“害虫”,要求投的准。比比谁投的远。

  球区:幼儿可以拍球,滚球,踢球,用纸棒赶球。

  布绳区:幼儿可以将布绳夹在裤子后面,当“小尾巴”,玩抓尾巴游戏。也可放在地上摆成各种图案,跳格子。

  转盘区:把转盘当飞盘飞到空中,放在地

上当障碍物跳过去。

  3)、启发幼儿想出器械的新玩法,鼓励幼儿介绍并演示自己怎么利用小器械来活动的。

  比如绳子可以用手连起来开火车,甩绳子。转盘顶在头上走直线,曲线等。

  3、评价

  表扬在活动中玩法多的幼儿,大家一起收拾整理活动器械。

  3、早操

  1)、找到自己的早操队伍,按直线排好队。

  2)、合着音乐做动作,动作整齐,有力。

  活动反思

  在本次活动中,气氛活跃,幼儿情绪饱满,积极性高,乐于练习。幼儿的跑、跳、投掷能力在活动中得到发展。在第一个环节中,幼儿在教师的指令下,轻松地完成各个肢节的运动。在第二个环节中,孩子的体育技能在游戏中得到锻炼。

  活动中发现,中班大部分孩子没有创新意识,跟着别人做。只有能力强、年龄大的几个孩子会想出新的玩法。

幼儿中班晨间活动教案 篇四

  很多幼儿园的孩子协调能力比较差,所以需要大量的活动来帮助他们锻炼自己四肢的协调能力。都说一天之计在于晨,晨间活动不仅能帮助孩子协调各种手脚搭配能力,还可以帮助他们锻炼身体,提高抵抗力。

  活动目标

  1、在活动进行的时候,帮助孩子锻炼走、跑、跳等各种身体动作和协调能力。

  2、让儿童在活动中感受到集体带来的欢乐。

  活动准备

  1、各种适合幼儿的体育小器械(比如:小塑料转盘,一些布绳,小沙包等等)

  2、划分几个区域,比如扔沙包的就在沙包区域,跳绳的就在跳绳区。

  活动过程

  1、首先老师要让孩子进行一些热身运动,并且检查孩子的衣服和鞋子有没有不适合做运动的情况。

  2、然后开始分散进行运动,让每位孩子选择自己喜欢的活动,然后排序到活动的区域进行体育活动。

  3、较好每个区域都有一个老师在场进行指导,当孩子玩了这个区域的活动后,提醒他可以尝试其他区域的活动,帮助他们训练自己的各种协调能力。

  这样的体育活动,不管是大班的孩子还是小班的孩子,都非常适合。不仅能帮助他们愉快的感受幼儿园的氛围,还能提高他们的协调能力和身体素质!

幼儿中班晨间活动教案【精简4篇】

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