染雾幼儿园图书义卖活动策划方案 篇一
活动背景：
幼儿园作为孩子们的第一所学校，对于他们的成长起着至关重要的作用。图书阅读是培养孩子们阅读兴趣和提高语言表达能力的重要途径。为了让孩子们接触更多的优质图书，提高他们的阅读水平，我们计划举办一场图书义卖活动。
活动目的：
1. 提供丰富的图书资源：通过图书义卖活动，收集和提供更多的优质图书资源，满足幼儿园孩子们的阅读需求。
2. 培养孩子们的阅读兴趣：通过参与图书义卖活动，让孩子们体验到图书的魅力，激发他们的阅读兴趣。
3. 提高孩子们的语言表达能力：阅读是培养孩子们语言表达能力的重要途径，通过图书义卖活动，帮助孩子们提高语言表达能力。
活动内容：
1. 图书征集：在活动开始前，组织幼儿园的家长和社区居民捐赠图书，确保有足够的图书资源供孩子们选择。
2. 图书展示：将捐赠的图书进行整理分类，并在活动当天展示出来，让孩子们和家长们有机会挑选自己喜欢的图书。
3. 图书义卖：通过义卖的形式，将图书以适当的价格出售给孩子们和家长们，所得款项将用于购买新的图书资源。
4. 朗读活动：在图书义卖活动中，设置朗读区域，邀请一些志愿者或教师朗读优秀的童话故事，吸引孩子们更多地参与进来。
5. 亲子互动：在活动中设置亲子互动环节，让孩子们和家长们一起参与一些阅读游戏，增强亲子关系。
活动准备：
1. 策划团队：成立图书义卖活动策划团队，负责统筹活动的各个环节，包括图书征集、展示、义卖等。
2. 活动场地：选择一个宽敞明亮的场地，确保能够容纳足够的人群和图书资源展示区。
3. 物资准备：准备活动所需要的展示架、桌子、椅子、宣传海报等物资。
4. 志愿者招募：通过幼儿园的家长群或社区媒体招募一些志愿者，协助活动的进行。
活动宣传：
1. 海报宣传：制作宣传海报，张贴在幼儿园、社区、学校等公共场所，吸引更多的人参与。
2. 家长群宣传：通过幼儿园的家长群宣传活动，鼓励家长们积极参与，捐赠图书和参与义卖活动。
活动评估：
1. 活动后的问卷调查：对参与活动的孩子和家长进行问卷调查，了解他们对活动的满意度和建议。
2. 活动效果评估：评估活动是否达到了预期目的，通过统计图书的销售情况和所筹集到的资金，评估活动的效果并进行总结。
通过这次图书义卖活动，我们希望能够为孩子们提供更多的优质图书资源，培养他们的阅读兴趣和语言表达能力。同时，这也是一次家长和孩子们亲子互动的机会，增进家庭关系。希望活动能够取得圆满成功！
幼儿园图书义卖活动策划方案 篇二
活动背景：
幼儿园是孩子们生命中的重要阶段，而图书阅读是培养孩子们语言能力和阅读习惯的重要手段。为了提高幼儿园孩子们的阅读兴趣和阅读能力，我们计划举办一场图书义卖活动。
活动目的：
1. 提供优质图书资源：通过图书义卖活动，为幼儿园孩子们提供更多的优质图书资源，满足他们的阅读需求。
2. 培养阅读兴趣：通过参与图书义卖活动，让幼儿园孩子们感受到图书的魅力，激发他们的阅读兴趣。
3. 提高语言表达能力：阅读是培养孩子们语言表达能力的重要途径，通过图书义卖活动，帮助孩子们提高语言表达能力。
活动内容：
1. 图书征集：在活动开始前，组织幼儿园的家长和社区居民捐赠图书，确保有足够的图书资源供孩子们选择。
2. 图书展示：将捐赠的图书进行整理分类，并在活动当天展示出来，让孩子们和家长们有机会挑选自己喜欢的图书。
3. 图书义卖：通过义卖的形式，将图书以适当的价格出售给孩子们和家长们，所得款项将用于购买新的图书资源。
4. 朗读活动：在图书义卖活动中，设置朗读区域，邀请一些志愿者或教师朗读优秀的童话故事，吸引孩子们更多地参与进来。
5. 亲子互动：在活动中设置亲子互动环节，让孩子们和家长们一起参与一些阅读游戏，增强亲子关系。
活动准备：
1. 策划团队：成立图书义卖活动策划团队，负责统筹活动的各个环节，包括图书征集、展示、义卖等。
2. 活动场地：选择一个宽敞明亮的场地，确保能够容纳足够的人群和图书资源展示区。
3. 物资准备：准备活动所需要的展示架、桌子、椅子、宣传海报等物资。
4. 志愿者招募：通过幼儿园的家长群或社区媒体招募一些志愿者，协助活动的进行。
活动宣传：
1. 海报宣传：制作宣传海报，张贴在幼儿园、社区、学校等公共场所，吸引更多的人参与。
2. 家长群宣传：通过幼儿园的家长群宣传活动，鼓励家长们积极参与，捐赠图书和参与义卖活动。
活动评估：
1. 活动后的问卷调查：对参与活动的孩子和家长进行问卷调查，了解他们对活动的满意度和建议。
2. 活动效果评估：评估活动是否达到了预期目的，通过统计图书的销售情况和所筹集到的资金，评估活动的效果并进行总结。
通过这次图书义卖活动，我们希望能够为幼儿园孩子们提供更多的优质图书资源，培养他们的阅读兴趣和语言表达能力。同时，这也是一次家长和孩子们亲子互动的机会，增进家庭关系。希望活动能够取得圆满成功！
幼儿园图书义卖活动策划方案 篇三
幼儿园图书义卖活动策划方案范文
一、活动主题
幼儿园小班组图书义卖活动
二、意义目的
4月23日是“世界阅读日”。为了让孩子们更加热爱图书、热爱阅读，并且把图书义卖所得捐赠给社区中需要受到帮助的困难家庭，更好地为社会献上一片爱心，特举办此次义卖活动。
三、主要构思
1、家长代表进行发言倡议。
2、小班幼儿与家长开始图书义卖，其他年级幼儿及家长参与活动
3、义卖所得自愿捐助，受捐社区代表接受仪式。
四、基本要求
1、活动时间：20xx年4月20日，周五下午。
2、活动地点：幼儿园操场。（雨天在教学楼走廊）
3、参加对象：全园幼儿及家长。
五、具体实施
（一）活动准备、人员分配
1、活动策划：王琳 龚萍
2、场地划分：小班组各主班老师
协助：小班组保育老师（按小班幼儿人数提供塑料小椅子）
3、海报制作：葛文俊
4、募捐箱、班牌制作：李慧、杨文慧（各班一套）
5、后勤协助：张园（联系社区）
6、音响、话筒、电池确认：王毅成
7、主持人：龚萍
（二）宣传发动
1、制作并张贴海报（16日前完成）；
2、各班向幼儿及家长发出义卖倡议；介绍此次活动的目的和意义；鼓励孩子和家长积极参与。
（三）物品筹备
1、发动每一名孩子捐赠自己看过的`图书，种类不限，要求半成新以上，尽量做到至少每人5本以上。
2、在每本书上贴上标签，注明标价。
3、提前请幼儿将图书带来存放在班级，老师统计好各班捐赠的图书数量，于活动前上报负责人。
六、活动要求：
1、各主班老师（或家长志愿者）摄影、照相，以便留下第一手资料。
2、义卖活动结束，由各主班老师和一名家长收齐并登记义卖款项，及时作出统计。
3、义卖所得的款项全部上缴给社区。
