染雾六一儿童节的活动策划方案 篇一
活动名称：快乐儿童节，共享美好童年
活动目的：
1. 为孩子们提供一个欢乐、有趣的节日活动，让他们度过一个难忘的六一儿童节。
2. 增强孩子们的团队合作意识和社交能力，培养他们的创造力和想象力。
3. 增进家长与孩子之间的情感交流，促进家庭和谐。
活动时间：6月1日（星期日）下午2点至5点
活动地点：学校操场
活动流程：
1. 活动开场（2点-2点30分）
a. 主持人介绍活动目的和流程。
b. 进行开幕式，由学校领导致辞，为孩子们送上祝福。
2. 游戏互动环节（2点30分-3点30分）
a. 分为小组游戏和亲子游戏两个环节。
b. 小组游戏：设置多个游戏项目，如踢毽子、跳绳等，让孩子们参与其中，增进友谊，培养团队合作精神。
c. 亲子游戏：设计一些亲子游戏，如亲子接力赛、亲子拔河等，让家长和孩子一起参与，增进亲子关系。
3. 才艺表演（3点30分-4点30分）
a. 孩子们可提前报名参加才艺表演，包括舞蹈、歌曲、戏剧等形式。
b. 提供舞台和音响设备，为孩子们展示才艺提供良好的条件。
4. 互动游戏环节（4点30分-5点）
a. 设计一些互动游戏，如猜谜语、抢答等，让孩子们积极参与，增加互动性和趣味性。
b. 设置奖品，鼓励孩子们参与。
5. 活动结束（5点）
a. 主持人总结活动，感谢所有参与者的支持和配合。
b. 为孩子们准备小礼物，送给他们作为活动的纪念。
活动宣传：
1. 在学校网站、班级群等渠道发布活动宣传海报，并在海报中注明活动的时间、地点和内容。
2. 在学校周边张贴宣传海报，吸引更多的孩子和家长参与。
活动评估：
1. 设立评估小组，对活动进行评估，包括活动的组织安排、游戏环节的趣味性、才艺表演的质量等。
2. 收集参与者的意见和建议，为今后的活动改进提供参考。
通过以上活动方案的策划，我们将为孩子们打造一个欢乐、有趣的六一儿童节，让他们度过一个难忘的节日。同时，通过亲子游戏和才艺表演等环节，增进家庭和谐，促进家长与孩子之间的情感交流。希望能够得到大家的支持和参与，共同创造一个美好的童年回忆。
六一儿童节的活动策划方案 篇二
活动名称：欢乐儿童世界，共筑梦想童年
活动目的：
1. 为孩子们创造一个充满梦想和想象力的儿童世界，让他们感受到快乐和幸福。
2. 培养孩子们的创造力和动手能力，激发他们的学习兴趣。
3. 促进家庭和谐，增进亲子之间的情感交流。
活动时间：6月1日（星期日）上午9点至11点
活动地点：学校多功能厅
活动流程：
1. 活动开场（9点-9点30分）
a. 主持人介绍活动目的和流程。
b. 进行开幕式，由学校领导致辞，为孩子们送上祝福。
2. 手工制作环节（9点30分-10点30分）
a. 提供多种手工材料和工具，让孩子们动手制作小礼物或手工艺品。
b. 设置指导老师，引导孩子们完成手工制作过程，培养他们的动手能力和创造力。
3. 科学实验表演（10点30分-11点）
a. 邀请科学爱好者或老师进行科学实验表演，展示科学的魅力和趣味性。
b. 让孩子们参与其中，亲自进行一些简单的科学实验，激发他们对科学的兴趣。
4. 亲子互动游戏（11点-11点30分）
a. 设计一些亲子互动游戏，如亲子足球、亲子拔河等，让家长和孩子一起参与，增进亲子关系。
b. 设置奖品，鼓励孩子们积极参与。
5. 活动结束（11点30分）
a. 主持人总结活动，感谢所有参与者的支持和配合。
b. 为孩子们准备小礼物，送给他们作为活动的纪念。
活动宣传：
1. 在学校网站、班级群等渠道发布活动宣传海报，并在海报中注明活动的时间、地点和内容。
2. 在学校周边张贴宣传海报，吸引更多的孩子和家长参与。
活动评估：
1. 设立评估小组，对活动进行评估，包括活动的组织安排、手工制作环节的趣味性、科学实验表演的质量等。
2. 收集参与者的意见和建议，为今后的活动改进提供参考。
通过以上活动方案的策划，我们将为孩子们打造一个充满梦想和想象力的儿童世界，让他们感受到快乐和幸福。通过手工制作和科学实验等环节，培养孩子们的创造力和动手能力，激发他们的学习兴趣。希望能够得到大家的支持和参与，共同创造一个美好的童年回忆。
六一儿童节的活动策划方案 篇三
一年一度的儿童节是幼儿最隆重的节日，今年我园的“六一”儿童节将以文艺汇演的形式来进行，为了使活动顺利进行特制定此方案。
一、活动目的
通过开展庆祝“六一”文汇演的活动形式，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个难忘的“六一”儿童节；使家长在观看幼儿节目的同时对幼儿有一个新的认识，进一步感悟幼儿教育的观念，从而使自己对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示“六一”活动，进一步塑造本园的社会形象。
二、活动准备
1、4月中上旬以班为单位进行节目宣传发动，确保节目人数参与率要达到90%，由各班班主任负责。
2、4月中下旬确定节目
3、5月中上旬以班为单为进行节目排练，各班班主任负责
4、5月中上旬对主持人培训，由吴江红老师负责
5、5月下旬对各班节目进行彩排，由王枚园长负责
6、5月下旬道具、服装到位，由王枚园长负责
7、5月30日由幼儿园准备奖状、礼品、节目单发放给家长
8、5月30日幼儿园全体教职员工布置舞台及教室
三、文艺汇演流程
1、介绍来宾
2、鸣炮宣布活动开始
3、领导讲话
4、园长致辞
5、家长代表讲话
6、观看幼儿文艺表演
7、文艺汇演结束
四、活动地点：
哺苗幼儿园园外空地
五、活动时间：
20XX年5月31日上午
六、主办单位：
哺苗幼儿园
七、组织编排：
八、监制：
九、协助：
十、安全：
制定安全预案
六一儿童节的活动策划方案 篇四
一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，每年我们各园都以开展系列庆祝活动的形式来进行，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。
一、活动目标：
通过开展庆祝"六一"系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，感受艺术活动所带来的美，从而度过一个幸福、难忘的"六一"儿童节,也使家长进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发,也进一步提高本园良好的社会声誉，促进本园招生工作的开展。
二、活动时间
：
"六一"之后自定（报学校，学校做好调整）
三、活动准备
：
1、提前摆好座位，各类音响设备等（如需要却没有的报学校）。
2、各园之前做好"六一"活动期间与家长的联系工作，预先做好通知。
3、提前准备"六一"发放的所有物品，以及"六一"展览条幅、奖状等。
四、活动内容
：
1、召开庆"六一"家长会：汇报幼儿园工作、介绍"六一"活动方案。请领导讲话。
2、庆"六一"文艺汇演；
3、为幼儿发放"六一"礼物。
五、注意事项
：
1、"六一"演出时，老师下午提前组织幼儿排练、化装，教师做好幼儿更换服装工作，演出开始时要提前三个节目候场做准备，各班要认真组织幼儿，做到秩序井然、安全第一。
2、在活动的编排中，不能影响班级的常规教学及安全工作，保证班级有人代班。
3、参加活动的幼儿服装、道具应提前准备，如需定幼儿服装费用情况要与家长沟通，征得家长同意后方可给幼儿购买，使之给予配合支持，不可强制，更不可出现乱收费现象。
4、观看家长按班级指定位置就坐，不得站起观看、影响后座的观众，自觉遵守会场的秩序，文明观看。演出不得大声喧哗，不得随意喊叫正在演出的幼儿，以免打扰孩子的情绪。
5、服务人员要积极主动地接待家长，做到微笑、耐心与诚恳的服务宗旨。
6、演出没结束之前家长不得随意接走孩子，如有接走要通知教师
六、活动评比
1、评比项目；（1）各园自评（2）学校总评
2、奖金设置：按原规定执行。
六一儿童节的活动策划方案 篇五
【活动地点】
学校
【活动时间】
20XX年5月30日
【报名条件】
1、幼校中班学生
2、幼校辅导班学生
3、好妈妈群会员自己的孩子同时可带一个亲戚的孩子。
4、肇东人论坛的会员及其自己的宝贝
【活动人数】
成人会员不限，参加的小朋友限额为20人，按报名先后，额满即止。如果活动前有人提出因事退出，再开放补报一人。
亲子活动的节目包括有：（到时由孩子抽签决定节目的先后）
节目：
一：给孔子像礼拜我有一颗感恩的心
二：齐背诵《弟子规》《百孝篇》《论语学而第一》
三：手语《感恩的心》舞蹈《踏浪》
四：自荐节目
活动一：《猜猜你是谁的妈妈》《猜猜谁是你的孩子》
活动二：《爸爸、妈妈，让我牵你走》
活动三：齐齐做动作
活动四：学生与家长自荐节目
活动五：父母孩子互赠礼物
活动六：集体合影留念
活动费用及报名相关事项
1、【活动费用】此次活动中不收取任何费用；
2、幼校免费提供现场饮用的矿泉水，对饮用水有特别要求的请自带；希望大家积极参与，最重要是注意安全，过一个开心愉快的六一节！
【活动目标】
让父母与孩子共同庆祝六一儿童节，通过本次亲子活动增强孩子与父母的感情。
【活动形式】
活动为主，共同参加
【课前准备】
1、邀请学生父母参加活动，并送孩子一份特别礼物留念。
2、活动场地：院子内教室里的布置、装饰、要有趣味和节日气氛，可以加游戏说明。
3、准备好各种游戏所须道具。
【亲子游戏设计】
活动一：《猜猜你是谁》《猜猜谁是你的孩子》
活动要求：把父母的眼睛蒙上，让他们通过触摸，找到自己的孩子，要求孩子不能以各种方式提醒，以此来看看父母对自己的孩子了解程度（头部、肩膀）[调过来也可以]
活动二：齐心步
活动要求：把家长与学生脚绑一起，向前走规定距离，在最短时间内完成获胜
1、带必须绑在脚夫踝处
2、带分别由指定工作人员绑扎
3、中途脱带，要停下再来，把绳绑好再比赛
活动三：齐齐做动作
方法：亲子与家长站成一排（5人）
叫口令：喊1：向右转
喊2：向左转
喊3：向后转
喊4：向前跨一步，喊5时不动，做错出局，剩下为胜
活动四：
《爸爸、妈妈，让我牵你走》
方法：家长带眼罩，孩子牵家长的手，学生不能出声，带家长走过路障（可自改，可利用场地环境）能走过获胜，偷看当输。
活动五：互赠礼物
孩子与父母面对面，互说本次活动的感受，说一句祝福的话，并送上一份礼物。
活动六：合影留念
六一儿童节的活动策划方案 篇六
本次策划旨在通过开展庆祝“六一”儿童节系列活动，使幼儿在积极的参与中体验运动、文明、合作、参与的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节，使孩子真正成为节日的主人。
一、活动主题和活动宣传口号
1、活动主题：健康、文明、合作、参与。
2、宣传口号：健康的身体是快乐的源泉；文明的举止是合作交往的基本；动手参与是锻炼自我的表现。
二、活动准备
1、布置具有欢乐氛围的环境（班级环境及全园环境），张贴宣传标语。
2、召开家长委员会，向每一位家长发放庆六一“致家长一封信”，取得家长的支持和参与。
3、以班级为单位做好活动准备，写出具体的各项活动方案：体操展示及趣味运动会安排；排练文明礼仪操、背诵礼仪儿歌；各班举行以培养幼儿动手能力的半日活动；幼儿绘画、手工作品展。
三、活动内容与活动安排
（一）、体操展示及“我运动、我健康、我快乐”趣味运动会
“保护幼儿生命和促进幼儿的健康”是幼儿园的首要任务，基于这一理念，以各年龄班为单位，开展体操展示和趣味运动会，体现健康、快乐、合作的精神。通过这样的活动，既能达到锻炼身体的目的，又能锻炼幼儿的意志品质。
活动时间：x月x日上午。
活动程序：
1、幼儿体操展表演（大班、中班徒手操、轻器械操；小班托班模仿操、徒手操）。
2、趣味运动会。
（二）“美在文明，爱在礼仪”
活动时间：x月x日下午。
活动程序：
1、每班表演一个礼仪情景剧。
2、礼仪操展示。
3、集体舞“找朋友、对不起、没关系”。
（三）半日活动：自己的事情自己做
1、活动时间：x月x日上午。
2、活动内容
（1）小班：筷子夹珠、穿鞋子、叠衣服比赛。通过活动让家长了解孩子入园一年动手能力的提高；游戏“我长大了”，通过孩子为家长穿衣服的比赛，让孩子们感受到我也能帮父母做事情了，培养孩子们的自豪感。
（2）中班：家长与幼儿一起动手制作蔬菜、水果沙拉、汉堡，让幼儿学会做力所能及的事情，体验劳动的快乐，增进孩子与家长之间的感情。
（3）大班：为了进一步培养孩子们自主管理的能力，合作意识和团队精神，大班开展“我是小小劳动者”的活动，孩子们分组在教师指导下在种植园区种植花生、向日葵。（松土、施肥、播种、浇水）树立劳动光荣的意识。
（四）“我为节日来添彩”，幼儿绘画、手工作品展
为了让六一真正成为孩子自己的节日，让孩子们用自己的小手来为节日添彩，用绘画、制作的方法来表现节日的快乐，各班根据孩子的年龄特点，为幼儿准备丰富的手工制作材料，让幼儿自由选择材料进行手工制作；同时用彩笔描绘出自己心中盼望的“六一节”。
时间：x月x日——x月x日。
活动程序：
1、各班利用艺术活动时间，组织幼儿进行绘画、手工制作。
2、用孩子们的作品来装点室内外环境。
3、组织班级间互相参观，让孩子么感受美的熏陶。
