染雾幼儿园中班降教案探索球的不同玩法 篇一
球是幼儿园中班常用的教具之一，它不仅可以提供运动的机会，还可以培养孩子的协调能力和团队合作精神。在幼儿园中班降教案中，我们将通过不同的活动，探索球的不同玩法，让孩子们在玩乐中学习。
首先，我们可以通过球的颜色和形状来进行分类。为了增加趣味性，我们可以准备不同颜色和形状的球，让孩子们自由选择并进行分类。这样的活动不仅可以锻炼孩子们的观察力和判断力，还可以培养他们的逻辑思维能力。
其次，我们可以通过球的运动方式来进行游戏。例如，我们可以组织孩子们玩“传球游戏”，让他们站成一个圆圈，依次将球传给旁边的孩子。这样的游戏可以锻炼孩子们的反应能力和手眼协调能力，同时也可以培养他们的团队合作精神。
另外，我们还可以通过球的大小和重量来进行比较。为了增加趣味性，我们可以让孩子们参与制作不同大小和重量的球，并进行比较。例如，我们可以让孩子们用气球和沙袋制作不同重量的球，然后让他们进行比较，并尝试抛掷。这样的活动可以锻炼孩子们的触觉和力量控制能力。
最后，我们可以通过球的材质来进行感官探索。例如，我们可以让孩子们触摸不同材质的球，如皮球、毛绒球和塑料球，让他们感受不同的触感和质地。这样的活动可以培养孩子们的触觉和观察力，同时也可以丰富他们的感官体验。
通过以上的活动，我们可以让孩子们在玩乐中学习，培养他们的动手能力和思维能力。同时，这些活动也可以提供孩子们与他人互动的机会，培养他们的团队合作精神和社交能力。让我们一起探索球的不同玩法，为孩子们创造一个快乐和有意义的学习环境吧！
幼儿园中班降教案探索球的不同玩法 篇二
球是幼儿园中班常见的玩具，它不仅可以提供孩子们运动的机会，还可以培养他们的协调能力和团队合作精神。在幼儿园中班降教案中，我们将通过不同的活动，探索球的不同玩法，让孩子们在玩乐中学习。
首先，我们可以通过球的颜色和形状来进行分类。为了增加趣味性，我们可以准备不同颜色和形状的球，让孩子们自由选择并进行分类。通过这样的活动，孩子们可以锻炼他们的观察力和判断力，同时也可以培养他们的逻辑思维能力。
其次，我们可以通过球的运动方式来进行游戏。例如，我们可以组织孩子们玩“传球游戏”，让他们站成一个圆圈，依次将球传给旁边的孩子。这样的游戏可以锻炼孩子们的反应能力和手眼协调能力，同时也可以培养他们的团队合作精神。
另外，我们还可以通过球的大小和重量来进行比较。为了增加趣味性，我们可以让孩子们参与制作不同大小和重量的球，并进行比较。例如，我们可以让孩子们用气球和沙袋制作不同重量的球，然后让他们进行比较，并尝试抛掷。这样的活动可以锻炼孩子们的触觉和力量控制能力。
最后，我们可以通过球的材质来进行感官探索。例如，我们可以让孩子们触摸不同材质的球，如皮球、毛绒球和塑料球，让他们感受不同的触感和质地。这样的活动可以培养孩子们的触觉和观察力，同时也可以丰富他们的感官体验。
通过以上的活动，我们可以让孩子们在玩乐中学习，培养他们的动手能力和思维能力。同时，这些活动也可以提供孩子们与他人互动的机会，培养他们的团队合作精神和社交能力。让我们一起探索球的不同玩法，为孩子们创造一个快乐和有意义的学习环境吧！
幼儿园中班降教案探索球的不同玩法 篇三
幼儿园中班降教案探索球的不同玩法
[活动内容]探索球的不同玩法
[活动目标]
1、激发幼儿用多种方式玩球的兴趣
2、学习左右手交替拍球
3、学习滚、抛接球及夹球跳、踢球及躲闪跑的动作能力
4、培养同伴间相互合作的态度
[活动准备]大小球若干个
[活动过程]
(一)激发幼儿用多种方式玩球的兴趣
1、用语言谈话的方式引出出课题
看，今天老师带来了什
2、让幼儿自由玩球，探索球的不同玩法，球有许多不同的玩法，看看谁的玩法和别人的不一样
(二)玩法
1、左右手交替拍球。教师示范讲解左右手拍球的'方法，幼儿每人一球分散练习，教师巡视指导。对掌握拍球方法有困难的幼儿，集中到一起进行示范和讲解再分散练习，可让拍的好的幼儿帮助不会拍的幼儿
2、滚球、抛接球。幼儿掌握左右手交替拍球技能后，自由组合练习抛接球，滚球。丢不会左右手交替排球的幼儿，教师继续指导其进行练习
3、滚球游戏。部分幼儿围成圈，部分幼儿在圈内，共用一个皮球。游戏开始，再圈上的幼儿向圈内幼儿滚球。圈内幼儿躲闪，不让球碰到自己，若被球碰到，停止游戏。若球未碰到圈内幼儿，站圈的幼儿谁接到球，谁接着把球向圈内幼儿滚去，每组轮流到圈内一次
活动评析：此活动设计主要是以激发幼儿用多种方式来玩球的兴趣为突口，全面锻炼幼儿的跑跳以及跳跃、躲闪的动作能力，增强幼儿的体质达到全面锻炼身体的最佳效果。培养同伴间相互合作的态度，活动以游戏为主要的教学手段，使幼儿在轻松自由的活动中快乐的玩球。
