染雾幼儿园重阳节活动教案 篇一
重阳节是我国的传统节日，也是中华民族的节气之一。为了让幼儿了解和感受这个传统节日的文化内涵，我们在幼儿园开展了一系列的重阳节活动。
一、活动目标
1.了解重阳节的由来和习俗。
2.培养幼儿的团队合作意识。
3.提高幼儿的手眼协调能力。
二、活动准备
1.准备重阳节的相关资料和图片。
2.准备重阳节的传统食品-重阳糕。
3.准备纸、颜料、画笔等绘画材料。
三、活动过程
1.引入活动
通过图片和简单的故事，向幼儿介绍重阳节的由来和习俗，让他们了解重阳节是为了祭拜长寿和防病的传统节日。
2.制作重阳糕
幼儿分成小组，每个小组有一名教师指导。教师向幼儿介绍重阳糕的制作方法并示范，然后让幼儿动手制作。幼儿可以自己揉面、擀面皮、包馅料，最后放入蒸锅中蒸熟。制作过程中，教师要引导幼儿合理分工，培养他们的团队合作意识。
3.品尝重阳糕
等重阳糕蒸熟后，让幼儿尝一尝自己制作的重阳糕。教师可借助此机会再次向幼儿讲解重阳糕的含义，让他们了解吃重阳糕是为了祈求长寿和健康。
4.绘制重阳图
给每个幼儿发放纸、颜料和画笔，让他们自由绘制重阳图。教师可提供一些重阳节的图案供幼儿参考，同时鼓励幼儿发挥自己的想象力和创造力。绘制完成后，教师可以组织幼儿进行展示和交流，让他们分享自己的作品和感受。
5.重阳节快乐
活动结束时，教师给每个幼儿发放重阳节的小礼物，祝福他们重阳节快乐。同时，教师还可以组织幼儿围成圈，手拉手跳重阳舞，共同庆祝这个传统节日。
四、活动总结
通过此次活动，幼儿不仅了解了重阳节的由来和习俗，还学会了制作重阳糕和绘制重阳图。在活动中，幼儿们积极参与，表现出良好的团队合作意识和创造力。同时，通过品尝重阳糕和跳重阳舞，让幼儿感受到了传统节日的快乐和祝福。
幼儿园重阳节活动教案 篇二
重阳节是我国的传统节日，也是中华民族的节气之一。为了让幼儿了解和感受这个传统节日的文化内涵，我们在幼儿园开展了一系列的重阳节活动。
一、活动目标
1.了解重阳节的由来和习俗。
2.培养幼儿的团队合作意识。
3.提高幼儿的手工制作能力。
二、活动准备
1.准备重阳节的相关资料和图片。
2.准备重阳节的传统饰品，如花环、灯笼等。
3.准备纸、剪刀、颜料、胶水等手工制作材料。
三、活动过程
1.引入活动
通过图片和简单的故事，向幼儿介绍重阳节的由来和习俗，让他们了解重阳节是为了祭拜长寿和防病的传统节日。
2.制作重阳饰品
幼儿分成小组，每个小组有一名教师指导。教师向幼儿介绍重阳节的传统饰品，并提供相关的材料。比如，可以让幼儿制作花环，教他们如何选择花材、编织花环；也可以让幼儿制作灯笼，教他们如何剪纸、粘贴。制作过程中，教师要引导幼儿合理分工，培养他们的团队合作意识。
3.展示和交流
让每个小组展示他们制作的重阳饰品，并向其他小组介绍自己的作品。同时，教师可以引导幼儿分享制作过程中的困难和收获，让他们互相学习和交流。
4.重阳节快乐
活动结束时，教师组织幼儿围成圈，手拉手唱重阳节的歌曲，共同庆祝这个传统节日。同时，教师还可以向幼儿发放重阳节的小礼物，祝福他们重阳节快乐。
四、活动总结
通过此次活动，幼儿不仅了解了重阳节的由来和习俗，还学会了制作重阳饰品。在活动中，幼儿们积极参与，表现出良好的团队合作意识和创造力。同时，通过展示和交流，让幼儿学会欣赏他人的作品，互相学习和交流。最后，在唱重阳节歌曲的过程中，幼儿感受到了传统节日的快乐和祝福。
幼儿园重阳节活动教案 篇三
活动意图：
农历九月初九中国老人节，是中国的传统节日"重阳节"，也是我国传统的敬老节日。由于现在独生子女“四合一”结构家庭教育不当造成幼儿“小皇帝”意识，不知尊敬热爱长辈的现象不少。开展此次活动。培养幼儿尊敬热爱长辈，促进他们健康全人格和社会性发展。
活动目的：
1.知道重阳节是老人的节日。
2.帮助老人。
3.尊敬老人。
活动准备：
1.VCD光盘《常回家看看》。
2.老人幸福生活的精彩片断。
3.重阳节这天请来幼儿的爷爷奶奶。
4.人手一份自制礼物。
活动过程：
(一)观看VCD光盘《常回家看看》
1.你看到的是什么?
2.什么内容?
3.介绍农历九月九日就是老人节。
4.老人节是怎么来的?
(二)介绍重阳节的来历
1.老人节也称重阳节，相传在我国古代有个叫恒景的名士，九月九日那天，全家一起登高、插茱萸、饮菊花酒。据说这样可以避邪。因此，重阳节登高就逐渐形成一种风俗。打那以后，在九九重阳这一天有不少诗人做诗来纪念。
2.在这一天，许多地方的人们都有登高、爬山、赏菊、吃重阳糕的习俗，其中登高和吃糕都含有“步步高”的祝愿，为表示对老人的敬意，我国将重阳节又叫老人节。
3.观看专题录像片《百岁老人》(老人们欢乐度晚年的情景)
敬老爱老是中华民族的光荣传统，我们国家非常重视和关心老人，各地都为老人修建了敬老院，我们小朋友要尊敬长辈，知道在长辈生病时要表示关心，老人过生日，送一些礼物给他们。
4.幼儿说出自己周围的老人是怎样过重阳节的。(扭秧歌、跑旱舸、打腰鼓等等)
5.重阳节，你是如何做的?(给老人送礼物等)
6.你是怎样尊敬老人的?
(三)敬老爱老活动
1.重阳节是姥姥、姥爷、奶奶、爷爷的节日，在过节的时候，我们在家里可以给老人买许多东西，和他们一块过节。我们这里的爷爷奶奶们天天为我们做菜做饭很辛苦，我们一起来孝敬一下他们吧。
2.给老人送礼物，并对老人说句祝福的话。
3.跟爷爷奶奶们合影留念，活动在《常回家看看》乐曲声中结束。
(四)延伸活动
在家中为姥姥、姥爷、奶奶、爷爷做一件力所能及的事情。
活动反思：
重阳节，又称敬老节，顾名思义是尊敬老人，孝敬长辈的.传统节日。通过活动培养孩子尊敬长辈的情感。引导幼儿加深对老人的尊敬与热爱，在日常生活中懂得如何去关心，爱护老人;其次感知体验重阳节的各种习俗，从多个角度了解中国传统民俗节日习俗;再是增强家园间的沟通交流，活动在老人和孩子的心中留下了美好的回忆。敬老、爱老的美德也深深的印在了孩子们的心里。
幼儿园重阳节活动教案 篇四
活动目标
1、知道农历九月九日是“重阳节”，也叫“老人节”。
2、了解重阳节的来历和习俗。
3、培养幼儿从小敬老、爱老的美德。
4、培养幼儿的表演能力和口语表达能力。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
教学重点、难点
1、教学重点：培养幼儿从小敬老、爱老的美德。
2、教学难点：了解重阳节的来历和习俗。
活动准备
1、关于重阳节来历、习俗的图片。
2、配乐诗朗诵《九月九日忆山东兄弟》的磁带。
3、老爷爷、老奶奶的头饰各一个。
活动过程
一、谈话导入。
教师：明天是农历九月九日，是我们国家的传统节日“重阳节”，重阳节也叫“老人节”。
二、观看图片、了解重阳节的来历和习俗。
三、听配乐诗《九月九日忆山东兄弟》，感受诗人想念家乡、亲人的情感。
四、说一说：爷爷、奶奶平时怎样关心你的，你会用怎样的方式表达对爷爷奶奶的爱。
五、情境表演《让座》。
1、请两位幼儿分别戴上老爷爷、老奶奶的头饰，扮演乘车的老人，请四位幼儿扮演乘客进行情境表演《让座》。
2、讨论：在平时的生活中，我们应该怎样尊老、爱老。
幼儿园重阳节活动教案 篇五
活动目标
1.初步了解农历九月初九重阳节的来历和意义。
2.懂得尊敬爷爷、奶奶的道理。
3.激励每个小朋友对爷爷、奶奶用不同的方式表达自己的爱意。
4.让幼儿知道节日的时间。
5.了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。
活动口号：
情系敬老院温暖老人心
活动人员：
幼儿园全体师生
活动时间：
20xx年10月21日
活动地点：
敬老院
活动准备：
1、幼儿自制节日礼物
2、横幅、校车安排
3、准备水果、重阳糕点等食物
4、家长园地：请家长配合，鼓励幼儿在家里帮爷爷、奶奶等老人做力所能及的事情，培养关爱老人的情感
活动过程：
1、教师表演《加加油》
2、幼儿表演《口香糖》《让爱住我家》
3、歌曲《关心老人笑哈哈》
4、表演结束，给老人赠送自己制作的礼物
5、合影留念
活动结束，返回幼儿园
注意事项：
1、老师要看管好本班孩子，必须遵守活动时间及安排，准时到达集合地点;
2、进入敬老院要保持肃静，行动有素;
3、见到敬老院的老人、领导及工作人员要微笑、主动地问好，体现良好的个人素养;
4、活动结束时要和老人握手告别，说再见!
幼儿园重阳节活动教案 篇六
一、活动目标：
1、幼儿能积极的参与活动，初步学习儿歌。
2、通过儿歌，懂得要关心老人，要对老人有礼貌。
3、积极回答老师的问题。
二、活动准备：
1、课前帮助幼儿了解一些有关重阳节的知识。
2、爷爷奶奶笑哈哈的图片。
三、活动过程：
(一)、导入：(出示图片)引起幼儿的兴趣。
师：图片上有谁呀?(爷爷奶奶)他们怎么啦?(他们笑了)
师：他们为什么笑呢?(请小朋友说一说)
师：原来他们要过节了，所以笑得那么开心。
师：你们知道爷爷奶奶要过什么节了吗?(九九重阳节)
(二)、欣赏儿歌《九月九》
师：你们喜欢爷爷奶奶吗?(请小朋友说一说)
师：老师也喜欢爷爷奶奶的，所以老师编了一首好听的儿歌，你们想听吗?
1、老师完整地朗诵儿歌一遍。
师：小朋友，你听到儿歌里说了些什么呀?(请小朋友说一说)
2、再次让幼儿欣赏一遍。
3、引导幼儿学习儿歌。(帮助幼儿矫正个别发音)
4、教育幼儿要做一个听话的乖宝宝，要有礼貌。
四、活动
总结：
教师针对幼儿今天的表现，及时的给予评价，鼓励和表扬那些在活动中表现积极的幼儿。同时，教师也要留意那些能力相对较弱的幼儿的情绪，通过表扬和鼓励，增强其自信心。
五、活动延伸：
教师让幼儿回家以后把今天所学到的童谣唱给爷爷奶奶或姥姥姥爷听。
