染雾幼儿园大班重阳节活动教案 篇一
【活动名称】：重阳节的故事
【活动目标】：通过讲述重阳节的故事，让幼儿了解传统节日的由来和意义，培养他们对传统文化的兴趣和尊重。
【活动准备】：故事书《重阳节》，音乐播放器，鲜花、茱萸、横批等道具。
【活动过程】：
1. 导入：教师向幼儿们介绍重阳节的由来和意义，引发幼儿们的兴趣和好奇心。
2. 讲故事：教师向幼儿们讲述重阳节的故事，可以选择适合幼儿理解的简化版故事。同时，教师可以通过图片或道具辅助讲解，使幼儿更加生动地理解故事内容。
3. 听音乐：播放与重阳节相关的音乐，让幼儿们感受节日的氛围。
4. 制作茱萸：教师向幼儿们介绍茱萸的寓意和作用，然后引导幼儿们用彩纸、棉花等材料制作茱萸。鼓励幼儿们用自己的想象力和创造力来设计茱萸的形状和颜色。
5. 赠送鲜花和茱萸：教师与幼儿一起将制作好的茱萸和鲜花送给学校的老师和工作人员，表达节日的祝福和感谢之情。
6. 制作横批：教师准备好横批的纸板和彩笔，引导幼儿们用自己的想法和创意来设计横批的内容和图案。然后，教师将幼儿们制作好的横批挂在教室门口，增添节日的氛围。
【活动延伸】：幼儿们可以将故事中的情节用绘画的方式表达出来，或者在家里与家人一起制作重阳节的食物，体验传统文化的魅力。
【活动总结】：通过讲述重阳节的故事，幼儿们对传统节日有了更深入的了解，同时也培养了他们对传统文化的兴趣和尊重。通过参与制作茱萸、赠送鲜花和制作横批等活动，幼儿们感受到了节日的快乐和团结，增强了集体意识和团队合作能力。
幼儿园大班重阳节活动教案 篇二
【活动名称】：重阳节的习俗
【活动目标】：通过体验和参与重阳节的传统习俗，让幼儿感受到传统文化的魅力，并培养他们对传统节日的尊重和热爱。
【活动准备】：茱萸、横批、纸板、彩纸等材料，音乐播放器。
【活动过程】：
1. 导入：教师向幼儿们介绍重阳节的习俗和意义，引发幼儿们的兴趣和好奇心。
2. 制作茱萸：教师向幼儿们介绍茱萸的寓意和作用，然后引导幼儿们用彩纸、棉花等材料制作茱萸。鼓励幼儿们用自己的想象力和创造力来设计茱萸的形状和颜色。
3. 制作横批：教师准备好横批的纸板和彩笔，引导幼儿们用自己的想法和创意来设计横批的内容和图案。然后，教师将幼儿们制作好的横批挂在教室门口，增添节日的氛围。
4. 听音乐：播放与重阳节相关的音乐，让幼儿们感受节日的氛围。
5. 品尝重阳节食物：教师准备好重阳节的传统食物，如糕点、菊花酒等，让幼儿们尝试传统美食，体验重阳节的特色。
6. 爬山活动：带领幼儿们到学校附近的山区进行爬山活动，感受秋天的美景，体验重阳节登高远足的习俗。
7. 赠送茱萸和横批：幼儿们将自己制作的茱萸和横批送给老师和家人，表达节日的祝福和感谢之情。
【活动延伸】：幼儿们可以用绘画的方式表达对重阳节的理解和祝福，或者与家人一起制作重阳节的手工品，体验传统文化的魅力。
【活动总结】：通过参与制作茱萸、制作横批、品尝重阳节食物和爬山活动等一系列活动，幼儿们亲身体验了重阳节的传统习俗，感受到了传统文化的魅力。通过赠送茱萸和横批，幼儿们表达了节日的祝福和感恩之情，培养了他们对传统节日的尊重和热爱。
幼儿园大班重阳节活动教案 篇三
活动目标
1、知道农历九月九日是“重阳节”，也叫“老人节”。
2、了解重阳节的来历和习俗。
3、培养幼儿从小敬老、爱老的美德。
4、培养幼儿的表演能力和口语表达能力。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
教学重点、难点
1、教学重点：培养幼儿从小敬老、爱老的美德。
2、教学难点：了解重阳节的来历和习俗。
活动准备
1、关于重阳节来历、习俗的图片。
2、配乐诗朗诵《九月九日忆山东兄弟》的磁带。
3、老爷爷、老奶奶的头饰各一个。
活动过程
一、谈话导入。
教师：明天是农历九月九日，是我们国家的传统节日“重阳节”，重阳节也叫“老人节”。
二、观看图片、了解重阳节的来历和习俗。
三、听配乐诗《九月九日忆山东兄弟》，感受诗人想念家乡、亲人的情感。
四、说一说：爷爷、奶奶平时怎样关心你的，你会用怎样的方式表达对爷爷奶奶的爱。
五、情境表演《让座》。
1、请两位幼儿分别戴上老爷爷、老奶奶的头饰，扮演乘车的老人，请四位幼儿扮演乘客进行情境表演《让座》。
2、讨论：在平时的生活中，我们应该怎样尊老、爱老。
幼儿园大班重阳节活动教案 篇四
活动意图：
农历九月初九中国老人节，是中国的传统节日"重阳节"，也是我国传统的敬老节日。由于现在独生子女“四合一”结构家庭教育不当造成幼儿“小皇帝”意识，不知尊敬热爱长辈的现象不少。开展此次活动。培养幼儿尊敬热爱长辈，促进他们健康全人格和社会性发展。
活动目的：
1、知道重阳节是老人的节日。
2、帮助老人。
3、尊敬老人。
活动准备：
1、VCD光盘《常回家看看》。
2、老人幸福生活的精彩片断。
3、重阳节这天请来幼儿的爷爷奶奶。
4、人手一份自制礼物。
活动过程：
（一）观看VCD光盘《常回家看看》
1、你看到的是什么？
2、什么内容？
3、介绍农历九月九日就是老人节。
4、老人节是怎么来的？
（二）介绍重阳节的来历
1、老人节也称重阳节，相传在我国古代有个叫恒景的名士，九月九日那天，全家一起登高、插茱萸、饮菊花酒。据说这样可以避邪。因此，重阳节登高就逐渐形成一种风俗。打那以后，在九九重阳这一天有不少诗人做诗来纪念。
2、在这一天，许多地方的人们都有登高、爬山、赏菊、吃重阳糕的习俗，其中登高和吃糕都含有“步步高”的祝愿，为表示对老人的敬意，我国将重阳节又叫老人节。
3、观看专题录像片《百岁老人》（老人们欢乐度晚年的情景）
敬老爱老是中华民族的光荣传统，我们国家非常重视和关心老人，各地都为老人修建了敬老院，我们小朋友要尊敬长辈，知道在长辈生病时要表示关心，老人过生日，送一些礼物给他们。
4、幼儿说出自己周围的老人是怎样过重阳节的。（扭秧歌、跑旱舸、打腰鼓等等）
5、重阳节，你是如何做的？（给老人送礼物等）
6、你是怎样尊敬老人的？
（三）敬老爱老活动
1、重阳节是姥姥、姥爷、奶奶、爷爷的节日，在过节的时候，我们在家里可以给老人买许多东西，和他们一块过节。我们这里的爷爷奶奶们天天为我们做菜做饭很辛苦，我们一起来孝敬一下他们吧。
2、给老人送礼物，并对老人说句祝福的话。
3、跟爷爷奶奶们合影留念，活动在《常回家看看》乐曲声中结束。
（四）延伸活动
在家中为姥姥、姥爷、奶奶、爷爷做一件力所能及的事情。
活动反思：
重阳节，又称敬老节，顾名思义是尊敬老人，孝敬长辈的传统节日。通过活动培养孩子尊敬长辈的情感。引导幼儿加深对老人的尊敬与热爱，在日常生活中懂得如何去关心，爱护老人；其次感知体验重阳节的各种习俗，从多个角度了解中国传统民俗节日习俗；再是增强家园间的沟通交流，活动在老人和孩子的心中留下了美好的回忆。敬老、爱老的美德也深深的印在了孩子们的心里。
幼儿园大班重阳节活动教案 篇五
活动目标
（1）知道重阳节是我国的传统节日，是老人的节日，初步了解重阳节的风俗习惯。
（2）乐意参与重阳节的相关活动，尝试用自己的方式表达对老人们的关心和节日的祝贺。
（3）了解爷爷、奶奶对自己的爱，激发关爱老人的情感。
（4）让幼儿知道节日的时间。
（5）简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。
活动准备：
1、幼儿欣赏关爱照顾爷爷奶奶的图片。
2、请幼儿讲述自己与爷爷、奶奶的小故事。
3、制作爷爷奶奶的礼物。
4、家长园地：请家长配合，鼓励幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情，培养关爱老人的情感。
5、学习歌曲《给爷爷、奶奶捶捶腿》、《关心老人笑哈哈》
6、学习儿歌：《奶奶夸我孝顺儿》。
活动程序
（一）活动主持：本班教师
（二）活动对象：幼儿、老师
（三）活动时间：20xx年10月9日
（四）活动地点：中班教室
（五）活动准备：
（六）活动过程：
1、介绍重阳节。
（1）老师引出重阳节主题。
师：明天是九月初九，是什么节日呢？（重阳节、敬老节。）
师：对了，每年的农历九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶的节日。
师：重阳节是我们中国特有的传统节日，这天人们都喜欢干什么？（登高、强身健体。）
师：那敬老节又是谁的节日呢？为什么要敬老，要尊重长辈呢？
师：我们全社会也很关心老人，为他们设立了很多优惠待遇，你们知道是什么吗（老人院、老人活动中心、高龄老人优先乘车、优先看病等等。）
师：爷爷、奶奶（外公、外婆）不光对社会有贡献，还很关心我们。谁能说说爷爷、奶奶（外公、外婆）是怎样关心我们的？
师：我们又要怎样关心他们呢？（幼儿议论后回答。）
师：爷爷奶奶真辛苦，明天是爷爷奶奶的节日，今天，我们小朋友都把自己的爷爷奶奶请到我们幼儿园里过节了，你们开心吗？
（2）老师利用PPT介绍重阳节。
师：小朋友们想不想知道重阳节是怎么来的吗？
师：今天，我们举行"敬老联欢活动"。
2、为爷爷奶奶庆祝节日，全体幼儿齐祝爷爷奶奶节日快乐，为爷爷奶奶敲敲背、捶捶腿，小朋友为爷爷奶奶献茶。
3、幼儿表演环节。
师：小朋友们上幼儿园很长时间了，也学会了很多很多的本领，今天是爷爷奶奶们的节日，我们一起来练习一些节目，回家表演给爷爷奶奶看，好吗？
4、教师总结，活动结束。
幼儿园大班重阳节活动教案 篇六
活动目标
1、初步了解农历九月初九重阳节的来历和意义。
2、懂得尊敬爷爷、奶奶的道理。
3、激励每个小朋友对爷爷、奶奶用不同的方式表达自己的爱意。
4、让幼儿知道节日的时间。
5、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的'活动。
活动口号：
情系敬老院温暖老人心
活动人员：
幼儿园全体师生
活动时间：
20xx年10月21日
活动地点：
敬老院
活动准备：
1、幼儿自制节日礼物；
2、横幅、校车安排；
3、准备水果、重阳糕点等食物；
4、家长园地：请家长配合，鼓励幼儿在家里帮爷爷、奶奶等老人做力所能及的事情，培养关爱老人的情感。
活动过程：
1、教师表演《加加油》；
2、幼
儿表演《口香糖》《让爱住我家》；
3、歌曲《关心老人笑哈哈》；
4、表演结束，给老人赠送自己制作的礼物；
5、合影留念。
活动结束
返回幼儿园
注意事项：
1、老师要看管好本班孩子，必须遵守活动时间及安排，准时到达集合地点；
2、进入敬老院要保持肃静，行动有素；
3、见到敬老院的老人、领导及工作人员要微笑、主动地问好，体现良好的个人素养；
4、活动结束时要和老人握手告别，说再见！
