染雾《炸碉堡》幼儿园大班体育教案 篇一
标题：通过炸碉堡游戏，提高幼儿园大班儿童的团队合作能力
引言：
团队合作是培养幼儿园大班儿童社交技能和合作意识的重要环节。通过炸碉堡游戏的体育教学活动，可以帮助幼儿园大班儿童培养团队合作能力，增强他们的团队意识和沟通能力，同时也提高他们的身体协调性和反应能力。本文将介绍如何设计一堂有趣而富有挑战性的炸碉堡游戏体育教学课程，旨在促进幼儿园大班儿童的团队合作能力的发展。
一、教学目标：
1. 培养幼儿园大班儿童的团队合作能力。
2. 增强幼儿园大班儿童的团队意识和沟通能力。
3. 提高幼儿园大班儿童的身体协调性和反应能力。
二、教学准备：
1. 游戏道具：道具球、护腕、腰带。
2. 活动场地：室内或室外空旷场地。
三、教学过程：
1. 游戏介绍：向幼儿园大班儿童介绍炸碉堡游戏的规则和目标。解释游戏中所需的团队合作和沟通技巧，并强调游戏的目的是通过团队合作来完成任务。
2. 组队分组：将幼儿园大班儿童分成小组，每个小组由3-4名学生组成。确保每个小组的成员能够相互合作并相互支持。
3. 游戏规则说明：解释游戏规则，每个小组的目标是将自己的“碉堡”保护好，同时尽量炸毁其他小组的“碉堡”。每个小组成员可以使用道具球来炸毁其他小组的“碉堡”，同时可以使用护腕和腰带来保护自己的“碉堡”。
4. 游戏实施：在活动场地上设置多个“碉堡”，每个小组保护一个“碉堡”。游戏开始后，小组成员可以自由移动并利用道具球进行攻击。被道具球击中的学生需要暂时离开游戏，直到下一轮重新加入。
5. 游戏总结：结束游戏后，引导幼儿园大班儿童对游戏进行总结和讨论。鼓励他们分享团队合作的体验，讨论游戏中面临的挑战和解决问题的方法。
四、教学评价：
1. 观察幼儿园大班儿童在游戏中的团队合作表现。
2. 与幼儿园大班儿童进行小组讨论，了解他们对游戏的理解和体验。
通过这堂炸碉堡游戏体育教学课程，幼儿园大班儿童可以在愉快的游戏中提高他们的团队合作能力。这不仅有助于他们在体育活动中的表现，还能够促进他们在日常生活中的合作意识和社交技能的发展。
《炸碉堡》幼儿园大班体育教案 篇二
标题：通过炸碉堡游戏，锻炼幼儿园大班儿童的身体协调性和反应能力
引言：
幼儿园大班儿童身体协调性和反应能力的培养对于他们的整体发展非常重要。通过炸碉堡游戏的体育教学活动，可以激发幼儿园大班儿童的积极性和竞争意识，同时也能够锻炼他们的身体协调性和反应能力。本文将介绍如何设计一堂有趣而富有挑战性的炸碉堡游戏体育教学课程，旨在提高幼儿园大班儿童的身体协调性和反应能力。
一、教学目标：
1. 提高幼儿园大班儿童的身体协调性。
2. 培养幼儿园大班儿童的反应能力。
3. 增强幼儿园大班儿童的竞争意识和积极性。
二、教学准备：
1. 游戏道具：道具球、护腕、腰带。
2. 活动场地：室内或室外空旷场地。
三、教学过程：
1. 游戏介绍：向幼儿园大班儿童介绍炸碉堡游戏的规则和目标。解释游戏中所需的身体协调性和反应能力，并强调游戏的目的是通过身体协调性和反应能力来躲避道具球并尽量炸毁其他小组的“碉堡”。
2. 组队分组：将幼儿园大班儿童分成小组，每个小组由3-4名学生组成。确保每个小组的成员能够相互合作并相互支持。
3. 游戏规则说明：解释游戏规则，每个小组的目标是将自己的“碉堡”保护好，同时尽量炸毁其他小组的“碉堡”。小组成员需要通过身体协调性和反应能力来躲避道具球，并利用道具球来攻击其他小组的“碉堡”。
4. 游戏实施：在活动场地上设置多个“碉堡”，每个小组保护一个“碉堡”。游戏开始后，小组成员可以自由移动并利用道具球进行攻击。被道具球击中的学生需要暂时离开游戏，直到下一轮重新加入。
5. 游戏总结：结束游戏后，引导幼儿园大班儿童对游戏进行总结和讨论。鼓励他们分享身体协调性和反应能力的体验，讨论游戏中面临的挑战和解决问题的方法。
四、教学评价：
1. 观察幼儿园大班儿童在游戏中的身体协调性和反应能力表现。
2. 与幼儿园大班儿童进行小组讨论，了解他们对游戏的理解和体验。
通过这堂炸碉堡游戏体育教学课程，幼儿园大班儿童可以在愉快的游戏中锻炼他们的身体协调性和反应能力。这不仅有助于他们在体育活动中的表现，还能够提高他们在日常生活中的运动能力和自信心。
《炸碉堡》幼儿园大班体育教案 篇三
设计意图
一次户外活动中，我组织幼儿探索沙包的玩法，有的踢、有的扔、还有得顶，于是我便想何不顺应幼儿的想法来编一个游戏《炸碉堡》。
活动目标：
1、引发幼儿感受活动的趣味性，发展肩上投掷能力和力量。
2、发展幼儿推小车的兴趣和能力。
3、培养幼儿合作意识和能力。
活动准备：
沙包若干、小车、纸箱两个、足够大的场地、《学做解放军》音乐。
活动过程
开始部分：
今天的天气真正好，我们学习解放军叔叔炸碉堡，怎么炸，看老师来指导。在做任务前，我们一起来做一下热身运动。
基本部分：
1、谈话导入，激发幼儿游戏兴趣。
小解放军，刚才接到上级的命令，要我们去执行一项特殊任务炸敌人的碉堡，你们愿意吗?那我们用什么去炸敌人的碉堡呢?(炸药包)出示沙包。
2、老师讲解示范正确的肩上挥臂投掷动作，
小小脚，分分开，小小手，放耳边，小胳膊，架起来，退一步，侧转身，炸药包，用力往前扔。
3、幼儿随老师拿沙包练习正确的肩上挥臂投掷动作。
4、游戏“哪个炸药包扔得远”
站在红线后，听口令用力将沙包投出去。
5、游戏“炸碉堡”
(1)、小解放军，我们已练好了本领，快出发去炸敌人的碉堡吧。(带领幼儿跑步进入游戏)
介绍游戏规则：用小车把沙包推到队友的身边，在指定地方用力将沙包扔向敌人的碉堡，然后迅速跑回来。
(2)、幼儿游戏。
小解放军，现在我们开始行动，目标敌人的碉堡，比一比哪队先完成任务。
(3)、幼儿再次游戏。(老师把碉堡放远一点，加大难度。)
小解放军们，你们真能干，顺利地炸掉了敌人的碉堡，高兴吗?我又接到了上级的命令，他们也夸我们小朋友真厉害，把敌人的碉堡顺利炸掉了，所以又给我们下达了一项任务，说在我们炸掉的碉堡的不远处还有几个碉堡，想请我们再去炸，小解放军们，你们能行吗?在炸的时候要注意穿过树林后在指定地方投，不能超过线，不然会给敌人发现的。最后我们看看哪一队先完成任务。小解放军，准备好了吗?开始行动。
结束部分：
小解放军，你们的任务完成得非常出色，让我们一起《学做解放军》，迈着有力的步伐回到我们的驻营地。
活动反思：
在活动中大部分幼儿表现积极，但忽视了能力弱的幼儿的表现，在下次活动中需要个别指导。
《炸碉堡》幼儿园大班体育教案 篇四
活动目标：
1.学习肩上挥臂投掷的动作要领，尝试左右手交替将沙包向前上方投出。（重点）
2.探索投得更远的方法，能遵守游戏规则。（难点）
3.体验与同伴共同游戏的快乐。
活动准备：
经验准备：有扔沙包的经验。
物质准备：沙包若干、代表碉堡的线三条（距离不同）、跨栏、平衡木、准备活动和放松活动的音乐。
活动过程：
一、以“小士兵做训练”的情境导入，进行热身活动，激发幼儿活动的兴趣。
1.师幼以“小士兵”的角色身份进入游戏情境，开展热身活动。
2.难点前置练习，重点练习头部、转体、下蹲、跳跃、投掷等动作热身。
二、通过“小士兵学本领”，幼儿自由探索扔沙包的方法，学习肩上挥臂投掷的动作要领。
1.导语：今天的训练内容——扔炸药包，自由练习“扔炸药包”的投掷
2.教师重点观察幼儿是怎样扔沙包的，并引导幼儿分别用左右手及不同方法投掷。
3.讨论交流：你是怎么扔的？展示沙包的不同扔法，并发现肩上投掷的方法。
4.练习肩上投掷，探索肩上投掷的动作要领，教师观察指导。
5.鼓励个别幼儿示范动作要领，引导其他幼儿观察分析，师幼共同学习动作要领：将沙包握在手中，蹬腿、转身、挥臂向前上方投掷。
6.“扔炸药包”训练：站在投掷线后，用沙包练习正确的肩上挥臂投掷动作。
三、玩“小士兵勇炸稠堡”竞赛游戏，进一步练习肩上挥臂投掷的技能。
1.第一次游戏一听信号游戏，熟悉玩法与规则。
（1）幼儿分三队，听到口令后，迅速向前行进，越过障碍，拿起炸药包，扔向对面碉堡区域（横线后面），回来后下一名队员出发。
哪组击中的次数多哪组获胜。
（2）讨论与总结：怎样才能投的远？（提示动作要领）。
2..第二次游戏一鼓励幼儿积极接受挑战，注意安全。（遵守游戏规则，注意动作要领）。
3.第三次游戏——投掷距离加长，增加难度。继续练习肩上投掷（敢于挑战，能够投的远）。
4.小结：你们是敢于挑战，不怕苦不怕累的士兵，非常棒！给自己的同伴一个大大的拥抱，相互鼓励一下吧。
四、放松活动：“小士兵回营”
小士兵喊着号子走路，放松手、腿等。
《炸碉堡》幼儿园大班体育教案 篇五
【活动目标】
1．学习肩上挥臂投掷的动作要领。尝试左右手交替将沙包向前上方投出。
2．探索投得更远的方法，能遵守游戏规则。
3．体验与同伴共同游戏的快乐，增进集体荣誉感。
【活动准备】
沙包若干、教师自制的碉堡、跨栏、平衡木、音乐《红星歌》。
【活动建议】
1．组织幼儿进行“解放军练本领”热身活动，以此激发幼儿活动兴趣。播放《红星歌》，带领幼儿进行转体、下蹲、转头、跳跃、投掷等动作，为活动做准备。
2．幼儿自由探索扔沙包的方法，学习肩上挥臂投掷的动作要领。
（1）让幼儿到空场地自由投掷沙包。
（2）教师重点观察幼儿是怎样扔沙包的，并引导幼儿分别用左右手及不同方法投掷。提问你刚才是怎么扔的？
（3）玩游戏“扔炸药包”：幼儿分组持沙包站在投掷线后，用沙包练习正确的`肩上挥臂投掷动作。
3．玩“勇炸碉堡”竞赛游戏，进一步练习肩上挥臂投掷。
（1）介绍游戏玩法与规则：幼儿要先跨过小沟（跨栏），再穿过独木桥（平衡木），最后站投掷线后，拿起炸弹（沙包）投向碉堡。随后跑回起点与下个幼儿击掌，下一个幼儿出发。组击中碉堡的次数多哪组获胜。
（2）幼儿分组玩游戏，教师观察指导。重点指导投掷姿势：将沙包握在手中蹬腿、转身、挥臂向前上方投掷。
（3）讨论与总结：怎样オ能投得远、投得准。
（4）幼儿再次游戏，教师根据幼儿游戏情况调整投点与堡间的距离。
4．随音乐自由活动，放松身体。
《炸碉堡》幼儿园大班体育教案 篇六
活动目的
1、通过《炸碉堡》游戏，练习跑、跳、钻和投掷，重点练习肩上挥臂投沙包。
2、训练幼儿动作的协调性，培养幼儿机智、勇敢的品质。
活动准备：
沙包若干，磁带，录音机，橡皮筋，圈
活动过程：
一、开始部分
1、提出活动内容，让幼儿扮解放军，老师扮指挥员。
今天我们来学做勇敢的解放军战士，你们知道勇敢的解放军是怎么样的？解放军战士要学许多本领，我们先来活动活动。
2 、在音乐《学做解放军》的伴奏下做徒手操。
头部、转体、下蹲、肩部、体侧、跳跃、投掷
二、基本部分：
1 、学习投掷：今天我们解放军要学一种新本领，投手榴弹，谁会请来试一试。
（请一名幼儿先示范）2 、老师示范投"手榴弹"：侧对投掷方向，两腿前后站立，眼看前方，蹬腿，转体，对准敌人碉堡从肩上挥臂投出，臂向头后伸稍屈肘，肘要高于肩，手要高于头，用力挥臂。
3 、组织幼儿在原地空手挥臂投掷两次。老师注意纠正投掷动作。
4 、幼儿分男女二组练习投掷。表扬动作正确的幼儿，指出错误的动作，强调必须从肩上投出。
5 、幼儿再练习。
三、游戏：
炸碉堡
1 、交待游戏任务：战士们，我们学会了投"手榴弹"，现在上级交给我们一项任务，要求我们去炸毁敌人的一个碉堡。你们怕不怕？炸掉这一个碉堡要跨过壕沟，钻过山洞，爬过封锁线，再拿手榴弹投向敌人碉堡。任务很艰巨，你们能不能完成任务？
2 、1-2名幼儿示范。
3 、幼儿游戏：请两排幼儿分别站在起跑线后，教师发出信号：出发。每排第一个幼儿立即跑出，跨过壕沟（橡皮筋），钻过直径60厘米的"山洞"，爬过"封锁线"（垫子），拿起1个"手榴弹"（小沙包），向敌人"碉堡"投去，再从两侧直接跑回拍第二个幼儿的手，然后站到队尾。
游戏进行两次。
四、结束部分：
教师简单小结后，与全体幼儿一起四散在场地周围唱《学做解放军》，作放松运动，结束回活动室
