染雾幼儿园小班教案小猫钓鱼 篇一
标题：幼儿园小班教案小猫钓鱼
在幼儿园小班教案中，小猫钓鱼是一个非常受孩子们喜爱的游戏。这个游戏不仅可以培养幼儿的动手能力和注意力，还可以让他们学会合作和分享。下面是一个针对幼儿园小班的小猫钓鱼教案，供老师们参考。
教学目标：
1. 培养幼儿的动手能力和注意力。
2. 学会合作和分享。
3. 了解钓鱼的基本知识。
教学准备：
1. 小猫钓鱼游戏道具：钓竿、鱼池、鱼、小猫。
2. 讲解用的图片或卡片。
教学过程：
1. 导入：通过展示图片或卡片，引导幼儿们讨论钓鱼的经验和知识，激发他们的兴趣。
2. 游戏规则介绍：讲解小猫钓鱼的游戏规则，例如，每个幼儿轮流使用钓竿去钓鱼，每次只能钓一个鱼。幼儿们需要注意鱼的颜色和形状，选择合适的鱼进行钓取。
3. 游戏操作：组织幼儿们分组进行游戏，每个组轮流进行。老师可以扮演小猫的角色，引导幼儿们使用钓竿进行操作。
4. 游戏辅助：在游戏过程中，老师可以鼓励幼儿们互相帮助，分享钓到的鱼。同时，老师还可以适时提醒幼儿们注意鱼的颜色和形状，帮助他们做出正确的选择。
5. 游戏总结：在游戏结束后，老师可以与幼儿们一起总结游戏中的经验和教训，向他们介绍一些基本的钓鱼知识，如鱼的种类、生活习性等。
评估与延伸：
1. 评估：观察幼儿们在游戏中的表现，包括动手能力、注意力、合作和分享等方面。
2. 延伸：可以在游戏后继续进行相关的手工制作活动，如制作鱼的图案、画小猫等，进一步加深幼儿们对钓鱼的了解和兴趣。
通过小猫钓鱼这个游戏，幼儿们不仅可以锻炼动手能力和注意力，还可以学会合作和分享。同时，他们还能了解到一些基本的钓鱼知识，培养对大自然的兴趣和保护意识。希望这个教案能为幼儿园小班的教师们提供一些参考和指导。
幼儿园小班教案小猫钓鱼 篇二
标题：幼儿园小班教案小猫钓鱼
在幼儿园小班教案中，小猫钓鱼是一个非常受孩子们欢迎的教学活动。这个游戏不仅能够培养幼儿的动手能力和注意力，还能够提高他们的合作能力和分享意识。下面是一个针对幼儿园小班的小猫钓鱼教案，供老师们参考。
教学目标：
1. 培养幼儿的动手能力和注意力。
2. 提高幼儿的合作能力和分享意识。
3. 让幼儿了解钓鱼的基本知识。
教学准备：
1. 小猫钓鱼游戏道具：钓竿、鱼池、鱼、小猫。
2. 讲解用的图片或卡片。
教学过程：
1. 导入：通过展示图片或卡片，引导幼儿们讨论钓鱼的经验和知识，激发他们学习的兴趣。
2. 游戏规则介绍：向幼儿们讲解小猫钓鱼的游戏规则。例如，每个幼儿轮流使用钓竿去钓鱼，每次只能钓一个鱼。幼儿们需要注意鱼的颜色和形状，选择合适的鱼进行钓取。
3. 游戏操作：组织幼儿们分组进行游戏，每个组轮流进行。老师可以扮演小猫的角色，引导幼儿们使用钓竿进行操作。
4. 游戏辅助：在游戏过程中，老师可以鼓励幼儿们互相帮助，分享钓到的鱼。同时，老师还可以适时提醒幼儿们注意鱼的颜色和形状，帮助他们做出正确的选择。
5. 游戏总结：在游戏结束后，老师可以与幼儿们一起总结游戏中的经验和教训，向他们介绍一些基本的钓鱼知识，如鱼的种类、生活习性等。
评估与延伸：
1. 评估：观察幼儿们在游戏中的表现，包括动手能力、注意力、合作和分享等方面。
2. 延伸：可以在游戏后继续进行相关的手工制作活动，如制作鱼的图案、画小猫等，进一步加深幼儿们对钓鱼的了解和兴趣。
通过小猫钓鱼这个游戏，幼儿们不仅能够锻炼动手能力和注意力，还能够提高他们的合作能力和分享意识。同时，他们还能够了解到一些基本的钓鱼知识，培养对大自然的兴趣和保护意识。希望这个教案能够为幼儿园小班的教师们提供一些参考和指导。
幼儿园小班教案小猫钓鱼 篇三
活动目标
1、理解故
事内容,知道做事要认真、要有耐心。
2、能简单复述故事。
3、培养幼儿手眼协调的能力。
4、初步理解故事情节，理解故事中语言的重复性特点。
5、理解故事内容，大胆讲述简单的事情。
教学重点、难点
重点：理解故事内容,知道做事要认真、要有耐心
难点：能简单复述故事
活动准备
故事课件《小猫钓鱼》、小猫头饰若干、钓鱼材料。
活动过程
（一）手指操
（二）谈话引入活动，激发幼儿兴趣。
今天我们来了一位新朋友，你们想知道它是谁吗？出示小花猫，（小花猫）你们养过小花猫吗？谁能学学小花猫的叫声？你们知道它爱吃什么食物吗？（小鱼）今天，小猫要跟着猫妈妈去钓鱼，我们来听听故事《小猫钓鱼》。”
（三）组织幼儿听一听故事、看一看课件《小猫钓鱼》，帮助幼儿理解故事内容。
1、师讲述故事一遍，帮助幼儿初步理解故事内容，要求幼儿能认真听故事。
提问：故事的名字叫什么？故事里都有谁在钓鱼？
师：小朋友们说得都很好，下面呢，让我们带着问题再去听一遍故事小猫钓鱼、
２、组织幼儿观看动画故事，帮助幼儿理解故事内容。
片段一：
提问：小猫为什么没钓着鱼？如果，你是小猫你会怎么做呢？
片段二：
小猫钓着鱼了没有？为什么？
３、师小结：只要一心一意，认真仔细、耐心地做，什么事情都能做好。
４、幼儿再次完整欣赏故事。
（四）游戏＂小猫钓鱼＂（配乐）
让小朋友们分角色扮演故事《小猫钓鱼》
小结：有的小朋友做得很好，蜻蜓、蝴蝶飞来了，还是一心一意地专心的钓鱼。我们以后在做事情时，就应该像猫妈妈说的那样，要专心、有耐心、一心一意地做事情，那样才能把事情做好。
（五）、活动延伸：
你们知道小猫都有哪些本领吗？（捉老鼠等）小朋友知道得真多，小猫是农民伯伯的好朋友，它能帮助农民保护粮食，消灭老鼠。
活动反思
通过这节课，我真的感到培养幼儿做事认真、有耐心、一心一意是十分重要的。课堂中运用多媒体课件来调动幼儿的学习积极性，让幼儿在轻松、愉快的气氛中理解故事内容。以“小猫钓鱼” 的游戏来帮助了解做事要认真、有耐心。在游戏还培养了幼儿手眼协调的能力，收到较好的效果。由于小班幼儿的能力有限，在刚开始进行游戏的时候，场面有点混乱，但孩子们都玩得很开心，达到预期的效果！
活动设计背景
为了培养幼儿做事认真、一心一意的习惯，我结合本班幼儿的年龄特点，制作了小猫钓鱼的课件，充分调动孩子学习故事的积极性。
小百科：
一般的猫：头圆、颜面部短，前肢五指，后肢四趾，趾端具锐利而弯曲的爪，爪能伸缩。夜行性。
幼儿园小班教案小猫钓鱼 篇四
游戏中的天地对于小孩来说应该是天堂!!他帮助了别人,可以得到别人的表扬，能够提高自己的信心
家长们都认为游戏是一种让孩子贪玩导致不学习的罪魁祸首。其实游戏还有一些好处的。游戏可以减压，游戏可以促进沟通，游戏可以学到课外知识。
除此之外，孩子们在玩耍各种游戏的时候，还可以从游戏中学习到很多生活常识。今天，小编要和大家分享的是：幼儿园中班游戏教案：小猫捉鱼
【活动目标】
1、对幼儿进行低障碍爬越联系。
2、培养幼儿锻炼的兴趣和勇敢精神，提高幼儿动作的灵活性。
【活动准备】
1、平衡凳、云梯、桌子、椅子、大积木、挂有钩子的竹竿一根;
2、纸鱼若干(数目为幼儿人数的3—4倍)、小猫头饰(数目同幼儿人数相等);
3、布置好场地。
【活动过程】
1、教师扮猫妈妈，幼儿扮小猫。老猫、小猫互相追逐着玩，并做游戏《老猫睡觉醒不了》。
老猫带小猫走成圆形队做操，边走边念儿歌：早上空气真正好，小猫小猫来做操。摸摸胡须理理毛，伸伸懒腰喵喵喵。举举腿儿跑跑跑，小猫小猫本领高。
2、老猫带领小猫学习爬越小山坡的本领，面向器械，双手按器械一端，一脚先爬上，另一脚再上，爬至另一端，然后轻轻下来。
3、小猫任选器械进行鱼贯爬越练习，老猫不断提醒小猫既要爬得好又要注意安全。
4、本领学会了，小猫依次爬越过障碍，到池塘边捉一条小鱼，并从两边跑回，把鱼挂在钩子上。然后再去捉，不断往返，直至把鱼捉完。
【活动结束】
老猫带小猫数数钩子上的鱼，并夸奖小猫本领大。最后由两只小猫扛竹竿，其余幼儿边唱“喵呜喵呜小猫叫”的歌，边安静的沿着场地走一圈回教室。
幼儿园小班教案小猫钓鱼 篇五
活动目标：
1、尝试按物体的颜色、形状进行分类，巩固14的数数。
2、乐于与同伴进行交流，体验师生共同游戏的快乐。
活动准备：
鱼竿、篮子人手1份，圆形、正方形、三角形的小鱼若干，圆形、正方形、三角形的鱼缸各一个，其他形状的鱼缸一个。
活动过程：
一、和猫妈妈一起做运动
1、你们看看我是谁呀？（猫妈妈）今天我来扮演猫妈妈，你们来扮演猫宝宝，好不好？
2、宝宝们，和妈妈一起做做操吧。
老师念儿歌，幼儿和老师一起做做操。
二、小猫钓鱼
1、现在妈妈带你们去散步，好吗？这里有好多小兔子，我们和小兔打个招呼，小兔你好！咦，前面是什么呀？我们过去看看。
2、原来这里是个池塘，里面有许多鱼，这些鱼长的是什么样子的，有什么颜色呢？
3、池塘里有这么多的鱼，宝宝们想不想把他们钓上来呀？看看妈妈手里这个是什么呀？（鱼竿、篮子）
教师示范：我把鱼竿轻轻地放下去，一条小鱼上钩了，这条小鱼是什么形状什么颜色的呢？我再来钓一条，这条是什么样子的？这条呢？
4、你们看看妈妈一共钓到了几条鱼呀？（一起点数）
5、幼儿自主钓鱼。你们想不想来钓鱼呀？每人去拿一个篮子，找个空地方钓鱼。
6、带幼儿回到座位。宝宝，拿好你的篮子到妈妈这里来，我们要回家了。
7、分散交流：和你的好朋友说说你钓了几条鱼，是什么样的？
8、请个别幼儿交流。
三、小猫养鱼
1、宝宝们，我们钓了这么多的鱼尝尝味道吧，今天宝宝的本领很大的，钓了很多鱼，这么多的鱼吃不完，怎么办呀？（幼儿自由想办法）妈妈想到一个好办法，我们把它们养在鱼缸里，等想吃的时候再吃。
2、出示鱼缸：这个鱼缸是什么形状的呀？圆形的小鱼说我喜欢住在和我相同形状的鱼缸里。这里还有正方形的鱼缸，我们请什么形状的小鱼住进去呀？三角形的小鱼住在哪里呢？师演示贴的方法。
3、请幼儿送小鱼，并一起检查。
4、刚才我们把小鱼都养在了鱼缸里，妈妈这里还有许多小鱼呢？但是这些小鱼喜欢住在和它相同形状相同颜色的鱼缸里。这个鱼缸没有颜色，妈妈变个有颜色的鱼缸好不好。请小鱼住在相同颜色相同形状的鱼缸里吧。
5、请幼儿送小鱼，并一起检查。
6、宝宝们，现在小鱼都养在鱼缸里了，我们去外面看看哪里还有小鱼，和客人老师说再见。
幼儿园小班教案小猫钓鱼 篇六
活动目标：
1、乐与参加数学活动
2、能发现物体的特征并进行分类
3、初步培养观察、比较和反应能力。
4、培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能力。
5、有兴趣参加数学活动。
活动准备：
有颜色标记的鱼缸3只 钓鱼工具人手一套 每人一个小篓 3种颜色、大小不同彩色鱼若干(红黄绿 3种)钓鱼池的场景布置
猫妈妈的头饰 小猫胸饰人手一份
活动过程：
老师戴上猫妈妈头饰当猫妈妈 幼儿戴上胸饰当猫宝宝
一、幼儿闭上眼睛做睡觉状
老师：宝宝们 起床了(听音乐做日常生活模仿动作)
宝宝们 你们饿了吗 ?(饿了) 今天的天气真好啊，宝宝和妈妈一起到外面去钓鱼好不好?
幼儿边听音乐边钓鱼
(领幼儿到鱼池的场景布置，让幼儿自由钓鱼。钓到的鱼放在小篓里，等鱼池里没有鱼了让幼儿回到座位上坐好。)
老师： 鱼池里的鱼都钓完了，我们回家吧。带领幼儿回到座位做好。(把鱼竿收起来放在小椅子下面)
老师：宝宝们真厉害，钓了怎么多的鱼，我们来看看这些小鱼好吗?
请个别幼儿拿着自己的小篓上前说说你钓了些什么样子的鱼，它们是不是一样的?(不一样)有什么不一样?(颜色不一样)它们都有些什么颜色?( 红、黄、绿、)(还有什么地方也是不一样的?(有的大有的小)
请幼儿把大的鱼给妈妈吃。
老师：小鱼太多了，我们先把它们养在鱼缸里好吗?
(出示有颜色标记的鱼缸3只)(红、黄、绿)提问：这个是什么?它们有什么不一样?(颜色不一样)这个是什么颜色啊?
今天妈妈要来考考宝宝。妈妈要请宝宝把小鱼按照它们身上的颜色，把它们送到一样颜色的鱼缸里。
幼儿操作活动
那就请宝宝轻轻地把小鱼送到鱼缸里，要有秩序，一个一个放，千万不要把他们送错了。
请你们看看找对了吗?(如找错了，请一名幼儿再找，并说说为什么?)
哇，宝宝可真棒啊!把红的鱼送到了红色的鱼缸里，把黄的鱼送到了黄色的鱼缸里，把绿的鱼送到了绿色的鱼池里，真厉害!
妈妈现在给你们每个宝宝一条鱼 你们自己出去玩，可以和别的宝宝互相说说你的小鱼是什么颜色的。
