染雾幼儿园卫生健康教育教案 篇一
标题：培养幼儿良好卫生习惯的重要性
导语：幼儿园是孩子们最早接触社会的场所之一，良好的卫生习惯对于幼儿的健康成长至关重要。本文将探讨培养幼儿良好卫生习惯的重要性，并提供相关的教育教案。
一、幼儿卫生习惯的重要性
1. 促进健康成长：幼儿时期是身体发育最快的时期，良好的卫生习惯能够预防疾病的发生，保证幼儿的健康成长。
2. 预防传染病：幼儿园是一个人群聚集的地方，病毒和细菌的传播速度较快。良好的卫生习惯能够有效地预防传染病的发生，保护幼儿的健康。
3. 培养自理能力：良好的卫生习惯不仅包括洗手、刷牙等基本卫生习惯，还包括整理玩具、保持环境整洁等。通过培养这些习惯，可以增强幼儿的自理能力和责任心。
二、培养幼儿良好卫生习惯的方法
1. 制定规范：制定幼儿园卫生规范，明确幼儿应该遵守的卫生习惯，如洗手、刷牙、整理玩具等。
2. 示范引导：教师要以身作则，积极示范良好的卫生习惯，引导幼儿模仿并学习。
3. 游戏教育：通过游戏的方式教育幼儿卫生习惯，如模拟洗手游戏、刷牙竞赛等，使学习过程更加有趣和生动。
4. 环境创设：布置整洁、干净的环境，让幼儿身处于良好的卫生环境中，形成良好的卫生习惯。
5. 家校合作：家庭是孩子们最早接触卫生习惯的地方，与家长建立紧密的联系，共同培养幼儿良好的卫生习惯。
三、教育教案
1. 教案名称：学会洗手
2. 教学目标：通过本节课的学习，幼儿能够正确掌握洗手的方法，养成勤洗手的良好习惯。
3. 教学步骤：
- 导入：通过歌曲、图片等方式，引导幼儿认识洗手的重要性。
- 操作演示：教师示范洗手的正确方法，并解释每个步骤的目的。
- 小组活动：将幼儿分成小组，让他们在教师的指导下，互相帮助洗手，培养合作意识。
- 游戏练习：设置洗手游戏，让幼儿在游戏中巩固所学的洗手方法。
- 总结反思：教师与幼儿一起总结本节课的学习内容，强调洗手的重要性。
篇二
标题：培养幼儿健康饮食习惯的重要性
导语：健康的饮食习惯对于幼儿的身体发育和健康成长至关重要。本文将探讨培养幼儿健康饮食习惯的重要性，并提供相关的教育教案。
一、幼儿健康饮食习惯的重要性
1. 促进身体发育：幼儿时期是身体发育最快的时期，良好的饮食习惯能够提供充足的营养，促进幼儿的身体发育。
2. 增强免疫力：健康的饮食习惯可以提供充足的营养，增强幼儿的免疫力，预防疾病的发生。
3. 培养良好口腔卫生：良好的饮食习惯不仅包括合理的膳食结构，还包括咀嚼细嫩食物、定时刷牙等。通过培养这些习惯，可以促进幼儿口腔健康。
二、培养幼儿健康饮食习惯的方法
1. 提供多样化的食物：为幼儿提供各种不同的食物，包括蔬菜、水果、肉类、奶制品等，使幼儿接触到不同种类的食物，养成多样化的饮食习惯。
2. 示范引导：教师要以身作则，积极示范健康的饮食习惯，引导幼儿模仿并学习。
3. 游戏教育：通过游戏的方式教育幼儿健康饮食习惯，如蔬菜水果拼图游戏、认识不同食物的游戏等，使学习过程更加有趣和生动。
4. 家校合作：与家长建立紧密的联系，共同培养幼儿健康饮食习惯。家长可以提供健康的食物，教育幼儿养成良好的饮食习惯。
三、教育教案
1. 教案名称：认识蔬菜水果
2. 教学目标：通过本节课的学习，幼儿能够认识不同种类的蔬菜水果，了解它们的营养价值，并培养对蔬菜水果的兴趣。
3. 教学步骤：
- 导入：通过图片和实物展示，引导幼儿认识不同种类的蔬菜水果。
- 认知学习：教师向幼儿介绍每种蔬菜水果的营养价值和特点，让幼儿了解它们的重要性。
- 游戏活动：设置蔬菜水果认知游戏，让幼儿在游戏中巩固所学的知识。
- 制作小食物：将不同种类的蔬菜水果切成小块，让幼儿自由选择并制作自己喜欢的小食物。
- 总结反思：教师与幼儿一起总结本节课的学习内容，鼓励幼儿多吃蔬菜水果。
通过以上教学教案的实施，幼儿将能够逐渐培养良好的卫生习惯和健康饮食习惯，为他们的健康成长打下坚实的基础。
幼儿园卫生健康教育教案 篇三
要求:
1.解儿歌内容,初步学会念儿歌。教育幼儿懂的作个讲卫生,爱清洁的好孩子。
2.学习词语:剪指甲、擦鼻涕、换衣裳。
准备:
图片一套。
小鸭、小鸡、小狗、小猫的头饰若干。
过程:
1. 教师出示小鸭、小鸡、小狗、小猫的图片,引出课题。今天,我们班来了几位客人,看看,他们是谁?
2. 教师示范朗读儿歌一遍。
3. 教师结合图片示范朗读,并依次提问:
①小鸭怎么叫?叫我们干什么?
②小鸡怎么叫?叫我们干什么?
③小狗怎么叫?叫我们干什么?
④小猫怎么叫?叫我们干什么?
4. 教师小结:小鸭、小鸡、小狗、小猫是我们的好朋友,他们喜欢爱清洁、讲卫生的小朋友。
5. 幼儿学念儿歌数遍。
⑴教师示范,幼儿跟念。
⑵师生对念儿歌,老师念小动物的叫声,幼儿念下一句“叫我······”。
⑶游戏“查卫生”。幼儿带头饰,分别扮演小鸭、小鸡、小狗、小猫,边念儿歌边检查卫生。教育幼儿养成爱清洁、讲卫生的好习惯。
建议:
建立“幼儿个人卫生”检查制。每周检查幼儿的个人卫生,并从中评选“卫生好娃娃
幼儿园卫生健康教育教案 篇四
活动目标：
1、初步了解指甲的作用，知道爱护指甲的重要性。
2、通过相互讨论和互相观察，知道如何爱护指甲。
3、感受亲亲指甲钳的温馨气氛，乐意使用指甲钳剪自己的手指甲。
4、知道一些保持身体各部位整洁卫生的方法。
5、培养良好的卫生习惯。
活动准备：
一把指甲钳，幼儿用书人手一份。
活动过程：
1、初步了解指甲的作用。
教师做手捂住肚子，脸上表情痛苦的样子，问：小朋友猜猜我怎么了？为什么我会肚子痛呢？最后，教师告诉大家：因为常常自己咬手指甲。
2、引导幼儿讨论了解指甲的作用。
教师：小朋友，你有指甲吗？你知道指甲有什么用吗？
3、讨论：如何爱护自己的指甲。
教师：大家都知道指甲对我们有这么多的作用，那么我们应该怎么保护自己的指甲呢？
幼儿进行自由讨论并得出一些结论，如：指甲长了要即使剪掉，要用指甲钳剪，手脏了要即使洗手等等。
教师：如果指甲长长了，我们不剪，这样做会怎么样呢？
幼儿讨论，得出一些结论：不及时剪指甲，指甲会断掉，还会伤害别人；不及时洗手，指甲中会有许多脏东西；经常咬指甲会使手指变形，还会将病菌带入口腔；还会影响手指的生长等等。
3、参与“亲亲指甲钳”的游戏。
玩“亲亲指甲钳”的游戏。教师先让幼儿认识指甲钳，再边念儿歌边走到幼儿身边用指甲钳碰碰幼儿的手，让大家感受游戏的快乐。
幼儿乐意剪自己的指甲。
活动反思：
教师对本次活动进行总结，表扬和鼓励在活动中变现积极的幼儿。让幼儿在获得知识的同时，并获得快乐，旨在培养和保持幼儿对健康活动的兴趣。教师也要照顾到那些在活动中比较安静的幼儿，让其也能在活动结束的时候，获得快乐，培养其对健康活动的兴趣。
幼儿园卫生健康教育教案 篇五
活动目标
1、爱清洁，讲卫生，有良好的卫生习惯
2、理解儿歌内容，知道环境卫生的重要性
重点与难点：
理解儿歌内容，知道环境卫生的重要性
活动准备：
图片若干
活动流程：
欣赏儿歌——幼儿讨论——幼儿实践活动
活动过程：
1、欣赏儿歌，理解内容，了解环境卫生的重要性
提问：小白兔是怎么爱清洁的？它的邻居是谁？小熊讲卫生吗？它的邻居是谁？爱清洁有什么好处？不讲卫生有什么害处？小朋友要学谁？
2、组织幼儿讨论
（1） 小朋友手工活动后，碎纸扔了一地，怎么办？
（2） 有的小朋友不喜欢洗澡，便后不洗手，好不好？
（3） 有的人随地吐痰、乱扔烟头，对不对？
（4） 请幼儿说说小朋友应该怎样爱清洁
3、带幼儿在幼儿园内捡拾地上的废纸、果皮、落叶等。
幼儿园卫生健康教育教案 篇六
活动目标
1、愿意参加集体活动，体验与同伴一起游戏的快乐
2、感知不同物品对皮肤的刺激
3、能用简短的语言表达自己的感受
活动准备
1、 教师准备
① 刷子、海绵、小篮子。
② 报纸铺成的小路和触觉板铺成的路。
2、 幼儿准备
已学会儿歌《宝宝讲卫生》
活动过程
一、热身运动：
小手小脚操幼儿能随音乐和老师一起将小手小脚动起来。
二、感知不同物品对皮肤的'刺激
游戏一：过小路
1、请幼儿说一说这条路是用什么铺成的
2、用不同方式通过报纸路，感知报纸路对皮肤的刺激
游戏二：过小桥
1、提出过桥注意事项（安全问题）
2、用不同方式过小桥，感知触觉板对皮肤的刺激
游戏三：小宝宝讲卫生
1、念儿歌用小刷子刷自己的手和脚，尝试用语言说出自己的感受
2、念儿歌用海绵擦自己的手和脚，尝试用语言说出自己的感受
三、歌表演：
洗澡歌活动结束师生共同到户外寻找不同质地的小路，再次亲身体验游戏活动的快乐。
附：儿歌《宝宝讲卫生》
小宝宝呀爱干净，今天我们来洗一洗。
洗洗手，洗洗手，刷刷刷。
换只手，洗一洗，刷刷刷。
洗洗脚，洗洗脚，刷刷刷。
换只脚，洗一洗，刷刷刷。
小手小脚真干净、真干净。
