染雾小班幼儿健康教育教案四篇 篇一：如何培养幼儿健康饮食习惯
引言：养成健康的饮食习惯对幼儿的身体健康和成长发育至关重要。本篇将介绍如何培养小班幼儿健康饮食习惯的教育教案。
一、目标：
1.了解不同食物的分类和营养价值。
2.培养幼儿对健康食物的认识和兴趣。
3.引导幼儿养成健康的饮食习惯。
二、教学内容：
1.食物分类：将常见食物分为五大类，包括谷物、蔬菜、水果、肉类和乳制品。
2.营养价值：介绍每个食物类别的营养价值，例如谷物提供能量，蔬菜和水果含有维生素和矿物质等。
3.健康食物：介绍一些健康食物的例子，例如全麦面包、绿色蔬菜、新鲜水果等。
4.饮食平衡：强调每餐都应包含不同食物类别，以保证营养均衡。
三、教学方法：
1.图片展示：使用图片或卡片展示不同食物的分类和营养价值。
2.游戏活动：通过游戏让幼儿辨认不同食物，并了解它们的营养价值。
3.实践体验：组织幼儿一起制作简单的健康食品，如水果沙拉或蔬菜色拉。
四、教学步骤：
1.引入：通过展示图片或卡片，让幼儿了解食物分类和营养价值的重要性。
2.讲解：简单介绍每个食物类别的特点和营养价值。
3.游戏活动：进行一些游戏，如食物分类游戏或营养价值匹配游戏，巩固幼儿对所学知识的理解。
4.制作健康食品：组织幼儿一起制作简单的健康食品，让他们亲身体验健康食物的美味。
5.总结：回顾所学内容，并强调养成健康饮食习惯的重要性。
五、延伸活动：
1.家庭合作：鼓励幼儿与家长一起制作健康食品，营造健康饮食的家庭环境。
2.食物探索：组织幼儿参观当地的农贸市场或超市，让他们了解不同食物的来源和种类。
六、评估：
观察幼儿在游戏活动和制作健康食品时的参与度和表现，以及课后对所学内容的理解程度。
小班幼儿健康教育教案四篇 篇二：如何培养幼儿良好的个人卫生习惯
引言：良好的个人卫生习惯对幼儿的健康和生活质量至关重要。本篇将介绍如何培养小班幼儿良好的个人卫生习惯的教育教案。
一、目标：
1.了解个人卫生的重要性和基本原则。
2.培养幼儿养成勤洗手、保持口腔卫生等良好的个人卫生习惯。
3.引导幼儿养成良好的环境卫生习惯。
二、教学内容：
1.个人卫生重要性：讲解个人卫生对健康的影响，如勤洗手可以预防疾病传播等。
2.基本原则：介绍个人卫生的基本原则，如勤洗手、坚持口腔卫生、保持身体清洁等。
3.洗手方法：教授正确的洗手方法，包括用水先湿润双手、涂抹适量肥皂、搓搓双手、冲洗双手等。
4.口腔卫生：引导幼儿养成刷牙的好习惯，教授正确的刷牙方法。
5.环境卫生：教授保持环境整洁的方法，如不乱丢垃圾、定期清扫等。
三、教学方法：
1.图片展示：使用图片或卡片展示个人卫生的重要性和基本原则。
2.模仿示范：教师示范正确的洗手和刷牙方法，引导幼儿模仿。
3.游戏活动：通过游戏，如洗手比赛或刷牙比赛，培养幼儿的个人卫生意识。
4.实践体验：组织幼儿实践正确的洗手和刷牙方法，并进行反馈和指导。
四、教学步骤：
1.引入：通过展示图片或卡片，让幼儿了解个人卫生的重要性和基本原则。
2.讲解：简单介绍个人卫生的重要性和基本原则。
3.模仿示范：教师示范正确的洗手和刷牙方法，引导幼儿模仿。
4.游戏活动：进行一些游戏，如洗手比赛或刷牙比赛，巩固幼儿对所学知识的理解。
5.实践体验：组织幼儿实践正确的洗手和刷牙方法，并进行反馈和指导。
6.总结：回顾所学内容，并强调养成良好的个人卫生习惯的重要性。
五、延伸活动：
1.家庭合作：鼓励幼儿与家长一起制定个人卫生的日常计划，并监督执行。
2.环境整洁：组织幼儿参与环境整洁的活动，如清扫教室或园区。
六、评估：
观察幼儿在模仿示范和实践体验中的表现，以及课后对所学内容的理解程度。
小班幼儿健康教育教案四篇 篇三
幼儿园卫生保健管理涉及的内容很多.既包括卫生保健本身的内容,如对环境的管理、对幼儿健康的管理、对幼儿生活的管理,也包括卫生保健教育指导。下面小编为大家整理分享的是关于小班幼儿健康教育教案四篇，接下来就让我们一起来学习一下吧，希望可以帮助到有需要的你们。
幼儿健康教案篇一
【活动目标】
1、了解涂润肤霜的简单方法：把脸上每个地方都涂到。
2、知道天冷要保护皮肤。
3、了解润肤霜的品种及涂润肤霜的好处。
【活动准备】
1、准备各种香味不一的润肤霜(放在桌上)。
2、每个润肤霜旁边放一面小镜子。
【活动过程】
一、猜一猜：冬天到了，天气变冷了!今天老师收到了一份礼物，小朋友们想看看吗?(想)
1、教师神秘地拿起盒子：里面会是什么东西呢?
2、进一步引导：教师夸张地做“闻”的动作，有一股香味，会是什么呢?(鼓励幼儿随意猜想)
二、说一说：调动孩子 生活经验。
教师打开礼物取出来：“看，是什么礼物呀?”是粉呀，它也叫润肤霜。你们来闻一闻，感觉怎么样?
小结：天冷了，皮肤很干燥，润肤霜涂在脸上会很舒服，能保护皮肤。
三、抹香香：学学涂面油的方法。
1、孩子操作“润肤霜怎么涂的?谁来试一试?”请个别孩子进行操作。
2、帮帮老师“我也要涂润肤霜，你们一起帮帮我，好吗?涂在哪里?”教师边说边涂粉：润肤霜，喷喷香，我要和你做朋友。
蘸一蘸：手指戴上小帽子。
点一点：点在哪里?额头、下巴、小鼻子，还有两旁小脸蛋。
抹一抹，我把粉儿抹开来;擦一擦，额头下巴都擦到。“快给我检查检查，我脸上每个地方都涂到了吗?哦，还有鼻子上没有涂到。
涂一涂：粉儿涂满小鼻子。再给我检查一下，我每个地方都涂到了，哦，每个地方都涂到了，我的脸好舒服。”
3、一起来涂面油。
1、“小朋友想涂吗?小桌子有润肤霜，你们去挑选自己喜欢的润肤霜试试。”
2、教师巡回指导：“涂好润肤霜照照镜子，看看润肤霜抹开了吗?涂完润肤霜，给你身边的好朋友和老师闻闻、摸摸。香不香?皮肤滑不滑?
3、小结：我们真高兴，我们会自己保护皮肤了，我们把礼物放到娃娃家，每天都和它做朋友。
附儿歌：
润肤霜，喷喷香，我要和你做朋友。
蘸一蘸，手指戴上小帽子。
点一点，额头、下巴、小鼻子，还有两旁小脸蛋。
抹一抹，我把粉儿抹开来;
擦一擦，额头下巴都擦到。
涂一涂：粉儿涂满小鼻子。
幼儿健康教案篇二
【活动目标】
1.进一步巩固幼儿正确洗手的方法及吃东西前要洗手。
2.初步了解什么的“地沟油”，并学会拒绝路边的小吃。
3.懂得卫生、健康的饮食对身体的重要性。
【活动准备】
正确洗手的步骤图、猫妈妈和小猫的图片、小狗妈妈和小狗的图片、小吃(烧烤串、羊肉串等)图片、地沟油的图片。
【活动过程】
一.出示正确洗手的步骤图，引导幼儿巩固正确洗手的方法
1.师幼一起边念洗手歌，边做洗手的动作，进一步巩固洗手方法
“手心搓一搓，手背搓一搓，大拇指，搓一搓，手指缝缝搓一搓，指关节，搓一搓，小指头，搓一搓。”
2.提问：如果小朋友们不洗手就拿东西吃会怎么样?(引导幼儿说说洗手的重要性)
3.小结：我们要做勤洗手、讲卫生的健康的小朋友。
二.教师讲述故事《猫妈妈的小吃》，引导幼儿理解路边小吃好吃但不卫生的道理
1.教师语言导入激发幼儿参与活动的热情
“可是呀，有一个小朋友，他很讲卫生，吃东西前都有洗手，可是有一天他生病了，肚子疼。你们想知道为什么吗?”
2.教师边讲述《猫妈妈的小吃》，边依据故事情节出示猫妈妈和小猫的图片、小狗妈妈和小狗的图片和小吃(烧烤串、羊肉串等)的图片
1)提问：小狗为什么生病了?当小狗想买猫妈妈的小吃时，狗妈妈说了什么?(引导幼儿根据故事内容回答)
2)提问：当小猫想吃妈妈的小吃时，猫妈妈说了什么?(引导幼儿根据故事情节回答)
3)提问：猫妈妈说她的小吃全都是用地沟有炸的，你知道什么是地沟油吗?地沟油对身体有什么坏处?(根据幼儿回答，出示地沟油的图片
小结：地沟油是从下水道里捞上来的，有一些心肠坏的叔叔阿姨把地沟油提炼成油，做成食物买给客人。如果吃了地沟油就会生病，地沟油可以导致癌症，对我们的身体健康危害很大
3.请幼儿说说，除了在路边的小吃摊上见过地沟油，哪里还有地沟油?
小结：所以我们不能吃路边的食物，因为它们可能是用地沟有做的，而且路边的细菌、灰尘很多，吃了容易生病。
三.师幼讨论：怎样让我们身边的人知道吃路边不健康的小吃的危害?
1.请小朋友回家告诉自己的朋友和亲人。
2.制作食品安全、健康的标志，让更多人知道。
幼儿健康教案篇三
【活动准备】
1.幼儿穿戴便于运动的服装、鞋子。
2.出发前垫上吸汗巾。
【活动目标】
1.上体正直、双脚交替自然地走，能向指定方向走。
2.能一个跟着一个走，知道过马路要走斑马线。
【活动过程】
一、准备活动。
1.教师检查每一位幼儿的服装，尽量轻装出门。有吸汗巾的小朋友老师事先帮幼儿垫上。
2.在音乐声中舒展身体，为后面的野趣活动做好准备。
二、交代要求。
师：今天我们要去幼儿园外面参观，要一个跟着一个走。看看幼儿园附近都有些什么呢?
三、徒步走路。
1.教师组织幼儿排好队一个跟着一个走。
2.边走边观察路边的汽车、树等景物的变化。
3.告诉幼儿过马路要走斑马线，走路要走在人行道上、靠右走。
4.教师小结：表扬独立走路，不推不挤，不在走路的时候讲话脱队的幼儿，鼓励需要牵手走路的幼儿。中途在空地适当的休息。
四、回幼儿园。
放松幼儿的四肢，放慢脚步回幼儿园。
幼儿健康教案篇四
【活动目标】
1、愿意跟随老师双脚向前跳。
2、乐于参与游戏，体验游戏的快乐。
【活动准备】
1、兔子头饰若干;
2、用硬纸板做成的红萝卜若干。3户外场地放至三把小椅子。
【活动过程】
一、引题
教师和幼儿带上小兔的头饰，教师手拿萝卜扮演兔妈妈，请幼儿做兔宝宝和妈妈一起送萝卜到兔奶奶，兔爷爷和兔妹妹家。
二、给兔奶奶送萝卜
1、教师带幼儿跳到奶奶家，伸手做前门的动作，边敲边说，“笃笃笃，兔奶奶在家吗?”
2、教师扮演兔奶奶的角色，模仿开门说：小兔子们，你们有事吗?
三、游戏：送萝卜
幼儿反复几次送到兔爷爷和妹妹家。
【活动反思】
活动前，全班做舒展活动，跟着音乐轻轻的运动。在轻松音乐的氛围中，小朋友非常愉悦舒展自己的身体。
下个环节，以小兔子的角色环节进行，练习双脚并拢向上跳，请个别幼儿示范，其余集体纠错模仿。
在送的环节中，一直以情景灌输，小朋友都非常愿意送给爷爷、奶奶食物，并在游戏中继续学习跳的动作。
小班幼儿健康教育教案四篇
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