染雾教师节主题幼儿园游戏活动教案 篇一
教案主题：感恩老师，快乐成长
活动目标：
1. 培养幼儿对老师的感恩之情，增强敬爱师长的意识。
2. 提高幼儿的合作能力和团队意识。
3. 培养幼儿的动手能力和创造力。
活动准备：
1. 准备感恩卡片、彩纸、颜料、贴纸等手工材料。
2. 准备音乐播放设备。
3. 准备教师节主题的游戏道具。
活动过程：
1. 感恩卡片制作（20分钟）
a. 给每个幼儿发放彩纸、颜料、贴纸等手工材料。
b. 引导幼儿制作感恩卡片，可以自由发挥创造力，表达对老师的感谢之情。
c. 鼓励幼儿在卡片上写下自己对老师的感谢话语。
2. 教师节歌曲欣赏（10分钟）
a. 播放教师节主题的歌曲，如《谢谢您，老师》等。
b. 引导幼儿跟着音乐的节奏唱歌，表达对老师的感激之情。
3. 快乐游戏时刻（30分钟）
a. 游戏1：传球感恩
- 将幼儿分成若干小组，每组站成一圈。
- 每组将一个球传给右边的队友，传球速度逐渐加快。
- 当音乐停止时，持球的幼儿要对自己最喜欢的老师说一句感谢的话。
- 游戏继续，直到所有幼儿都有机会传球并表达感谢之情。
b. 游戏2：感恩接力
- 将幼儿分成两队，每队站成一条直线。
- 在终点位置放置两个篮子，篮子里放有感恩卡片。
- 每队的第一个幼儿跑到篮子前，取出一张感恩卡片，读出上面的感谢话语，然后回到起点，传递给下一个队员。
- 游戏继续，直到所有幼儿都有机会参与并表达感谢之情。
4. 感恩分享（10分钟）
a. 邀请幼儿依次展示自己制作的感恩卡片，并念出上面的感谢话语。
b. 其他幼儿可以给予鼓励和赞美，共同分享感恩的快乐。
活动总结：
通过制作感恩卡片、欣赏教师节歌曲和参与感恩主题游戏，幼儿在快乐中学会感恩，增强了对老师的敬爱之情。同时，通过游戏的参与，幼儿的合作能力、团队意识、动手能力和创造力得到了培养和提高。这样的活动不仅让幼儿度过了一个愉快的教师节，也促进了他们的全面发展和成长。
教师节主题幼儿园游戏活动教案 篇二
教案主题：感恩有你，成长更快乐
活动目标：
1. 培养幼儿对老师的感恩之情，提高敬爱师长的意识。
2. 提升幼儿的沟通能力和表达能力。
3. 培养幼儿的观察力和注意力。
活动准备：
1. 准备感恩小纸条、彩纸、颜料、贴纸等手工材料。
2. 准备音乐播放设备。
3. 准备教师节主题的游戏道具。
活动过程：
1. 感恩小纸条制作（20分钟）
a. 给每个幼儿发放彩纸、颜料、贴纸等手工材料。
b. 引导幼儿制作感恩小纸条，可以自由发挥创造力，表达对老师的感谢之情。
c. 鼓励幼儿在小纸条上写下自己对老师的感谢话语。
2. 教师节歌曲欣赏（10分钟）
a. 播放教师节主题的歌曲，如《谢谢你，老师》等。
b. 引导幼儿跟着音乐的节奏唱歌，表达对老师的感激之情。
3. 快乐游戏时刻（30分钟）
a. 游戏1：感恩寻宝
- 在教室或操场上设置多个藏宝点，每个藏宝点上放置一张感恩小纸条。
- 将幼儿分成数个小组，每个小组派出一名队员进行寻宝。
- 队员需要根据提示找到感恩小纸条，读出上面的感谢话语，并回到起点。
- 游戏继续，直到所有小组都找到感恩小纸条。
b. 游戏2：感恩接龙
- 幼儿围成一个大圈，每个幼儿手牵手，其中一个幼儿手中抓着感恩小纸条。
- 音乐开始，幼儿围成的圈开始旋转，抓着感恩小纸条的幼儿要念出上面的感谢话语。
- 音乐停止时，持有感恩小纸条的幼儿将其传递给旁边的幼儿，然后继续旋转。
- 游戏继续，直到所有幼儿都有机会参与并表达感谢之情。
4. 感恩分享（10分钟）
a. 邀请幼儿依次展示自己制作的感恩小纸条，并念出上面的感谢话语。
b. 其他幼儿可以给予鼓励和赞美，共同分享感恩的快乐。
活动总结：
通过制作感恩小纸条、欣赏教师节歌曲和参与感恩主题游戏，幼儿在快乐中学会感恩，增强了对老师的敬爱之情。同时，通过游戏的参与，幼儿的沟通能力和表达能力得到了提升，观察力和注意力也得到了培养。这样的活动不仅让幼儿度过了一个愉快的教师节，也促进了他们的全面发展和成长。
教师节主题幼儿园游戏活动教案 篇三
活动目的：
借助教师节的到来，对全园幼儿进行教师节主题教育，让幼儿认识教师的职业，从而萌发尊敬教师、热爱教师的情感;组织全体员工营造教师节的节日氛围，通过活动让员工对教师职业的热爱，树立教师为人师表的崇高形象，同时增强全体员工的集体凝聚力，培养员工之间的情感。
活动时间：
幼儿园教学
活动时间：
20xx.9.8—9.11
员工活动时间：
9月10日下午15：00—19：30
活动策划：
活动组织：
活动具体内容：
一、幼儿教学活动：
根据活动目的教学部做好具体构思和实施
二、教师活动：
活动内容分三部分
第一部分：负责人：bower——教师才艺表演：以班组为单位，围绕教师的礼仪形象、教师的职业，教师的道德品质、教师的技能技巧为主题，即兴创编舞台剧、话剧、小品、相声、歌舞、朗诵等节目，反映班组成员的团结、默契的合作精神。
1、服装音乐道具各组准备。其中七个班组以及专科组、外教组、厨房后勤组共十个节目(其中厨房后勤展示厨艺和服务)。
2、报节目时间：9月9日中午前。
3、负责人：各班班主任，专科负责人谢瑶(组员：yan、钟老师、高老师)，外教组负责人barry
4、节目时间：3至8分钟。
5、评委：load carmen医生amy
6、评定项目包括：内容健康、创造性强、有时代精神、合作默契感、教育性强、充分展示教师的才艺特长、趣味性等
第二部分：负责人：amy医生camen——员工聚餐，品尝厨房的厨艺以及后勤人员的服务风采
第三部分：负责人：load bobo yan——员工游戏、抽奖活动
活动准备：
幼儿的教学内容准备、教具准备;教师活动节目准备、员工聚餐准备，聚餐服务精细设计、游戏娱乐节目、抽奖奖品。
活动注意事项：
各负责人提前做好准备和指导工作。
教师节主题幼儿园游戏活动教案 篇四
活动目标：
1.在谈话过程中引导幼儿学习主动进行交谈，了解教师的意义。
2.引导幼儿根据自己的生活印象，运用多种手段反映出简单情节，促进幼儿创新能力的发展。
活动准备：
物质准备：
幼儿园工作人员的照片、做记者证、红色的`纸、水彩笔。
经验准备：
布置“我们幼儿园的老师”照片展，认识了解每一位工作人员。
活动过程：
一、开始部分
通过参观“我们幼儿园的老师”照片展，使幼儿初步了解幼儿园各工作人员的劳动内容和工作态度，激发幼儿尊敬、热爱他们的情感。
二、中间部分
(一)幼儿自由结伴参观。
1.引导幼儿用完整的语言，响亮的声音相互介绍自己熟悉的老师。
2.教师用语参考：请小朋友仔细看看照片上是谁?向你的好朋友介绍你认识的老师，她姓什么?她是怎样工作的呢?她对小朋友的态度怎样?
(二)师生互相介绍老师。教师提供纸笔等丰富的材料，引导幼儿根据自己的生活经验，绘画出简单情节，从而了解教师节的意义。
(三)幼儿根据生活经验，绘画出和老师在一起的各种简单情节，体验老师的辛苦。
教师用语参考：小朋友知道老师工作很辛苦，现在请大家把老师的辛苦画出来，并想一想我们应该怎样来尊敬热爱老师呢?
(四)展示并讲述绘画内容。
三、结束部分
按照画上的内容，给老师一个拥抱、制作一朵小花等等。
教师节主题幼儿园游戏活动教案 篇五
一、活动目标
1、知道9月10日是教师节，是老师们的节日。
2、学习画出人物脸部的特征。
3、激发热爱老师的情感。
二、活动准备
铅画纸、彩笔、录音机、轻音乐。
三、活动过程
1、导入。
(1)通过谈话，让幼儿知道今天是教师节。
师：今天是9月10日，小朋友们知道是什么节日吗?这是谁的节日呀?
(2)幼儿向班级老师问候节日好。
请出我班的老师，幼儿向老师们问声节日好。
2、让幼儿了解教师节。
教师向幼儿讲述教师节的由来和意义。老师教小朋友们学本领很辛苦，小朋友想怎样表达你对老师的爱呢?
3、观察我的老师。
(1)请幼儿观察我们班的老师并进行描述。师：请小朋友看看我们班的老师长得是什么样子的?引导幼儿分别观察老师的脸形、头发、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。
(2)教师提问。
幼儿园的老师都是什么脸型?圆圆的还是瓜子脸?老师的头发是什么样子的?长的还是短的?直发还是卷发?老师的眼睛是怎样的?大大圆圆的还是细细弯弯的?老师的鼻子是什么样的?耳朵是什么样的?嘴巴又是怎样的?
4、幼儿给老师画幅画
(1)教师示范讲解画法，引导幼儿把老师的脸部基本特征画出来。
(2)幼儿在音乐中绘画自己喜爱的老师。教师提出绘画注意事项和要求。幼儿绘画，教师观察指导。
5、幼儿给老师送上教师节的礼物。
(1)幼儿说说自己画的是哪个老师，请同伴评价。
(2)幼儿将自己画的老师的像送给相对应的老师，并向老师们说一句：“老师，祝您节日快乐!”
教师节主题幼儿园游戏活动教案 篇六
活动目标：
1、知道9月10日教师节是老师们的节日，初步了解老师的工作。
2、能与家长主动完成亲子礼物，并把礼物送给老师。
3、初步产生喜欢老师、爱老师的情感。
4、体验人们互相关心的美好情感。
5、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。
活动准备：
字卡9月10日、教师在开学前加班布置教室的视频和照片。
活动过程：
一、谈话导入，引起幼儿活动的愿望
师：今天，我带来了一段好看的视频，请小朋友们看看这里面有谁?他们在干什么?
二
、幼儿观看老师布置教室加班的视频
1、幼儿观看视频。
2、教师提问。
师：录像里有谁?老师们在做什么?你看到外面的天是白天还是晚上?
三、介绍教师节
师：宝宝们以后跟老师会学很多的本领，你喜欢老师吗?
向幼儿介绍9月10日是教师节，是老师们的节日。
四、请家长与幼儿共同制作亲子礼物——图形粘贴画
五、作品完成后，请幼儿将作品送给老师，并且和老师抱一抱、亲一亲，向老师问声节日好。
