染雾幼儿园小班《小青蛙捉害虫》健康教案 篇一
标题：小青蛙与害虫：探索自然与培养良好卫生习惯
引言：
幼儿时期是培养良好卫生习惯的关键时期，我们可以通过开展有趣的活动和教学，帮助幼儿了解自然界中的小青蛙和害虫，并培养他们的观察力和卫生习惯。本教案将以小青蛙为主题，结合幼儿园小班的实际情况，设计一系列的活动来促进幼儿的身心健康发展。
一、活动目标：
1.了解小青蛙的生活习性和食物来源，培养幼儿的科学探索意识。
2.培养幼儿的观察力和注意力，提高幼儿的思维能力。
3.通过活动，引导幼儿了解害虫对人类和环境的影响，培养幼儿的卫生习惯和环保意识。
二、活动准备：
1.教具准备：小青蛙模型、害虫图片、幼儿绘画纸、颜料、画笔等。
2.环境准备：教室内外的环境清洁整齐，安全卫生。
三、活动过程：
1.引导幼儿观察小青蛙模型，了解小青蛙的外形特征和生活习性。通过问答的方式，激发幼儿的兴趣和好奇心。
2.带领幼儿到校园附近的池塘或花坛观察小青蛙的生活环境。引导幼儿观察小青蛙的行为举止，并与他们进行互动。
3.组织幼儿进行小青蛙绘画活动。给幼儿提供绘画纸、颜料和画笔，让他们根据自己的观察和想象，绘制自己理想中的小青蛙。
4.通过观察害虫图片，引导幼儿了解害虫对人类和环境的危害。通过问答的方式，让幼儿认识到保持环境卫生的重要性。
5.组织幼儿进行害虫捉拿活动。在教室附近的花坛或草地上放置一些害虫，让幼儿用自己制作的小青蛙模型来“捕捉”害虫，并将其放回到正确的环境中。
6.活动总结：引导幼儿回顾整个活动的过程，总结所观察到的现象和学到的知识。鼓励幼儿表达自己的感受和体会。
四、教学反思：
通过本次活动，幼儿不仅了解了小青蛙的生活习性和食物来源，还培养了观察力和注意力，同时也认识到了害虫对人类和环境的危害。通过亲身参与害虫捉拿活动，幼儿对于保持环境卫生和培养良好卫生习惯有了更深入的了解。这样的活动能够促进幼儿的身心健康发展，并培养他们的科学探索意识和环保意识。教师要根据幼儿的实际情况，灵活调整教学策略，使活动更加有针对性和有效性。
幼儿园小班《小青蛙捉害虫》健康教案 篇二
标题：小青蛙与害虫：培养幼儿协作精神和动手能力的探索之旅
引言：
幼儿园是培养幼儿协作精神和动手能力的重要阶段，我们可以通过开展有趣的活动和教学，帮助幼儿了解自然界中的小青蛙和害虫，并培养他们的协作精神和动手能力。本教案将以小青蛙为主题，结合幼儿园小班的实际情况，设计一系列的活动来促进幼儿的身心健康发展。
一、活动目标：
1.了解小青蛙的生活习性和食物来源，培养幼儿的科学探索意识。
2.培养幼儿的观察力和注意力，提高幼儿的思维能力。
3.通过活动，引导幼儿了解害虫对人类和环境的影响，培养幼儿的卫生习惯和环保意识。
4.培养幼儿的协作精神和动手能力。
二、活动准备：
1.教具准备：小青蛙模型、害虫图片、幼儿拼图、幼儿手工材料等。
2.环境准备：教室内外的环境清洁整齐，安全卫生。
三、活动过程：
1.引导幼儿观察小青蛙模型，了解小青蛙的外形特征和生活习性。通过问答的方式，激发幼儿的兴趣和好奇心。
2.带领幼儿到校园附近的池塘或花坛观察小青蛙的生活环境。引导幼儿观察小青蛙的行为举止，并与他们进行互动。
3.组织幼儿进行小青蛙拼图活动。给幼儿提供拼图和图片，让他们协作完成小青蛙的拼图，锻炼他们的动手能力和协作精神。
4.通过观察害虫图片，引导幼儿了解害虫对人类和环境的危害。通过问答的方式，让幼儿认识到保持环境卫生的重要性。
5.组织幼儿进行害虫手工制作活动。给幼儿提供手工材料，让他们根据自己的想象，制作自己的害虫模型。鼓励幼儿互相分享经验和帮助，培养他们的协作精神。
6.活动总结：引导幼儿回顾整个活动的过程，总结所观察到的现象和学到的知识。鼓励幼儿表达自己的感受和体会。
四、教学反思：
通过本次活动，幼儿不仅了解了小青蛙的生活习性和食物来源，还培养了观察力和注意力，同时也认识到了害虫对人类和环境的危害。通过拼图和手工制作活动，幼儿锻炼了动手能力和协作精神，培养了他们的团队合作意识。这样的活动能够促进幼儿的身心健康发展，并培养他们的科学探索意识和环保意识。教师要关注幼儿的参与情况，及时给予鼓励和指导，使活动更加富有成效和意义。
幼儿园小班《小青蛙捉害虫》健康教案 篇三
设计思想
本节教育活动是根据《山东省幼儿课程指导》小班下主题五“健康歌”次主题《我运动》中的.《动一动真有趣》而生成。在《动一动真有趣》主题活动中，我班幼儿李钎诺问我：“老师，我想变成小青蛙，小青蛙它是怎样动的？”与此同时孩子们议论纷纷的讨论起来。于是我就搜集、整理材料，设计此活动《小青蛙捉害虫》。其目的就是进一步激发幼儿参与体育活动的兴趣，同时也让幼儿在活动中，学会正确保护自己的方法。
活动目标
1、在学青蛙跳的活动中，让幼儿体验参与体育活动的乐趣。
2、引导幼儿练习双脚跳，发展幼儿腿部肌肉的力量，提高幼儿身体的平衡能力。
3、培养幼儿的自信心、
勇敢的品质。
活动准备
1、沙包（5个）、呼啦圈（5个）
2、音乐：《青蛙最伟大》、《我爱洗澡》
活动过程
1、教师扮演青蛙妈妈，幼儿扮小青蛙，模仿青蛙跳，师生一起随《青蛙最伟大》音乐，进入活动场地，“捉”害虫去。
2、引导幼儿边说儿歌边做热身运动。
儿歌：我是一只小青蛙，捉虫本领大。胳膊伸一伸，腿儿蹲一蹲。腰儿转一转，眼睛仔细看，害虫找到了，跳起来吃掉它。
3、组织幼儿做游戏
（1）跳荷叶（呼啦圈），练习双脚跳
（2）跳土堆（沙包），练习巩固双脚跳的技能
（3）跳小河，鼓励孩子们想出其他办法
（4）到了田地了，捉害虫
4、青蛙宝宝们，把害虫消灭光了，跟着妈妈回家，原路返回。
跳小河——跳土堆——跳荷叶
5、小青蛙跟着妈妈做放松动作。（背景音乐《我爱洗澡》）以小青蛙回家休息结束本次游戏活动。
幼儿园小班《小青蛙捉害虫》健康教案 篇四
活动目标
1.乐意参加体育活动，体验学蛙跳带来的快乐。
2.锻炼身体的平衡能力,增强自我保护意识和能力。
3.练习双脚向前跳跃的技能。
活动准备
1.音乐：大家一起做
2.平衡木四个、沙包若干。
活动过程
一、导入
教师：今天老师做青蛙妈妈，你们是小青蛙，和妈妈一起去庄稼地里捉害虫吧！
孩子们，出发啦！
（1）围绕“池塘”练习走队形。
（2）教师与幼儿一起做准备活动。
（重点活动脚腕和膝关节）
二、展开
1.训练幼儿跳跃技能。
教师：孩子们快看，这里有一条小河，我们怎样才能过河呢？
（引导幼儿想想青蛙的运动方式，知道可以跳过小河）
（1）请幼儿在河边练习跳跃的本领。
（2）教师重点指导幼儿双脚向前跳跃的技能。
动作要领：两腿分开与肩同宽，屈膝，双手弯曲至肩上，成蛙状，双腿用力蹬地向前挑起，落地时，双腿自然弯曲缓冲站稳。
2.教师讲述游戏玩法：
教师：在河对岸有一片庄稼地，地里有很多害虫，小青蛙们都是捉虫的能手，咱们一起去消灭害虫吧！
玩法：到达庄稼地必须跳过小河，走过小桥（平衡木），跳进庄稼地，捉一条小虫原路返回。
规则：听到指令才可以出发，每次只能捉一只小虫，将虫子放到指定位置。
3.请个别幼儿示范游戏玩法。
教师强调路线和安全常识：注意过小桥时注意安全，可两手平伸保持平衡，眼看前方，以免掉进小河。
4.幼儿开始游戏。
（1）幼儿分成四组依次进行游戏，教师观察指导。
（2）可组织进行游戏3-4次。
三、结束
教师：孩子们，庄稼地里的害虫都被你们消灭了，你们可真是捉虫能手！我们一起来鼓掌庆祝吧！
活动结束！
