染雾幼儿园《过新年》教案 篇一
标题：欢乐过新年
【教学目标】
1. 让幼儿了解中国传统新年的习俗和意义；
2. 培养幼儿的动手能力和创造力；
3. 提高幼儿的合作意识和团队精神。
【教学准备】
红纸、剪刀、颜料、彩纸、贴纸、红包、春联、灯笼、年画等。
【教学过程】
一、导入（10分钟）
1. 与幼儿一起回顾春节的由来和意义。
2. 引导幼儿讨论自己在春节期间有哪些特别的活动和经历。
二、学习新年习俗（15分钟）
1. 通过图片、简短的视频等展示中国传统新年的习俗，如贴春联、贴福字、放鞭炮、吃团圆饭等。
2. 与幼儿一起讨论这些习俗的意义和象征。
三、手工制作（30分钟）
1. 将红纸和剪刀分发给幼儿，引导他们剪红纸做春联、福字等装饰品。
2. 给幼儿提供彩纸、贴纸等材料，让他们自由发挥创造力制作红包、灯笼、年画等。
四、游戏互动（20分钟）
1. 将幼儿分成小组，让他们合作完成一幅年画或制作一幅大型灯笼。
2. 安排幼儿进行抢红包游戏，增加节日气氛。
五、总结（5分钟）
1. 让每个小组展示他们的作品，并分享制作过程中的收获和困难。
2. 引导幼儿回顾今天的学习内容，总结中国传统新年的习俗和意义。
【教学延伸】
1. 在家庭作业中，鼓励幼儿与家人一起制作一份新年装饰品。
2. 在班级活动中，组织幼儿表演传统舞蹈或唱春节歌曲。
幼儿园《过新年》教案 篇二
标题：欢乐剪纸艺术
【教学目标】
1. 让幼儿了解中国传统剪纸艺术的特点和技巧；
2. 培养幼儿的观察力和动手能力；
3. 提高幼儿的创造力和审美能力。
【教学准备】
彩纸、剪刀、图案模板、胶水、颜料等。
【教学过程】
一、导入（10分钟）
1. 展示一些精美的剪纸作品，引导幼儿观察和描述它们的特点。
2. 与幼儿一起回顾剪纸艺术的起源和发展。
二、学习剪纸技巧（15分钟）
1. 向幼儿介绍剪纸的基本技巧，如折纸、剪纸和粘贴。
2. 给幼儿提供一些简单的图案模板，让他们尝试剪纸。
三、创作剪纸作品（30分钟）
1. 提供彩纸、剪刀和胶水等材料，让幼儿自由发挥创造力制作剪纸作品。
2. 鼓励幼儿观察自然界和日常生活中的事物，尝试剪纸表达自己的想法和感受。
四、展示和分享（20分钟）
1. 让每个幼儿展示他们的剪纸作品，并分享创作过程中的收获和困难。
2. 引导幼儿互相欣赏和赞美他人的作品，培养合作意识和团队精神。
五、总结（5分钟）
1. 引导幼儿回顾今天的学习内容，总结剪纸艺术的特点和技巧。
2. 鼓励幼儿将剪纸艺术应用到其他创作活动中，如制作贺卡、装饰品等。
【教学延伸】
1. 在家庭作业中，鼓励幼儿与家人一起制作一份剪纸作品。
2. 在班级活动中，组织幼儿展示和交流剪纸作品，举办剪纸艺术展览。
幼儿园《过新年》教案 篇三
幼儿园《过新年》教案
设计意图：
过新年是对于孩子来说是一件十分高兴的大事。如今，虽然新年还未正式到来，但在我们幼儿园已到处洋溢着热闹的新年气氛。我们这些小小的托班宝宝也被这些情景和气氛感染了，他们也请爸爸妈妈带来一些新年布置的材料，甚至请来妈妈把我们教室里装扮得格外得漂亮。
有宝宝带来一棵新年树，于是，孩子们每天来到幼儿园后，总围在树旁。他们用手轻轻碰着树上的装饰品，嘴里讲着“这个是红的'，那个是黄颜色的……”，其中有一些小包装礼物状的东西，这些宝宝竟也饶有兴趣地猜着里面的东西“里面有糖的。”“有玩具宝宝的”……孩子们对此兴趣十足，结合新课程中“新年树”的主题，我便设计了本次活动“过新年”。活动中主要是引导幼儿在游戏与观察中感知新年礼物的颜色，在看看、讲讲、玩玩、乐乐中体验过新年的快乐。
活动目标：
1、感知礼物的颜色，对颜色感兴趣。
2、体验过新年的快乐。
活动准备：
礼物盒（红、黄、蓝、绿）若干、毽子（红、黄、蓝、绿）若干、新年帽若干、音乐磁带
活动过程：
一、引起兴趣：
（师生每人戴一顶新年帽进教室）
（教室地毯上放有好多大大小小，各种颜色的礼物盒）
师：宝宝，过新年啰！看，新年老爷爷给我们宝宝送来了许多许多礼物，真高兴呀！
二、观察交流：
1、（围坐）
师：宝宝们，我们一起来看看，你最喜欢新年老爷爷带来的哪个礼物？
（引导幼儿说出礼物的颜色特征）
（幼儿可集体自由说说：也可请个别幼儿
2、师：宝宝猜一猜，这些盒子里会有什么礼物呢？
——幼儿自由猜想，老师肯定每一个幼儿的想法。
三、游戏分享：
1、每个宝宝选一个小盒子，拆开看看小盒子里是什么礼物？
——幼儿拆礼物
观察宝宝拆盒的过程，适时地进行引导。
2、师：盒子拆开了，里面藏的是什么呀？（毽子）
这些毽子是什么颜色的呀？（老师引导幼儿观察毽子的颜色，并讲出毽子的颜色）
3、幼儿玩毽子
师：宝宝，我们一起和毽子做游戏吧！
（可采用多种方法分别玩各种颜色的毽子，如：抛毽子、顶毽子、踢毽子等）
如：我们先找一个红颜色的毽子，“红毽子，红毽子，抛起来。”……
4、宝宝们，新年老爷爷送的礼物真好玩，过新年真好！
——放背景音乐《新年好》。
