染雾幼儿园教案《六一儿童节》 篇一
标题：用心呵护，陪伴成长——幼儿园六一儿童节庆祝活动
【活动目标】
1. 增强幼儿对六一儿童节的认识和理解；
2. 培养幼儿的团队合作意识和社交能力；
3. 提升幼儿的创造力和动手能力；
4. 增进师生之间的亲子关系和感情。
【活动准备】
1. 准备一张大型海报，用于活动宣传和展示；
2. 准备一些彩纸、颜料、贴纸、剪刀、胶水等手工制作材料；
3. 准备一些小礼品，如小糖果、贴纸等；
4. 安排好活动的时间和地点；
5. 做好活动的安全措施，确保幼儿的安全。
【活动过程】
1. 活动前的宣传：在幼儿园的公告栏上张贴一张大型海报，宣传即将到来的六一儿童节庆祝活动。同时，老师们要与幼儿进行交流，介绍六一儿童节的由来和意义，让他们对这个节日有更深的了解和认识。
2. 制作礼物：在活动当天，安排幼儿制作小礼物，可以是手工制作的卡片、饰品等。老师们可以提前准备好一些材料，然后根据幼儿的年龄和能力，指导他们进行制作。制作过程中，老师们要给予适当的指导和帮助，让幼儿们感受到自己的努力和成就感。
3. 游戏互动：安排一些寓教于乐的游戏，如拔河比赛、套圈等。通过这些游戏，培养幼儿的团队合作意识和社交能力，让他们学会与他人合作、分享和竞争。
4. 表演节目：为了丰富活动内容，可以安排一些小朋友表演节目。可以是歌唱、舞蹈、小品等，让幼儿有机会展示自己的才艺，并提升他们的自信心和表达能力。
5. 分发礼物：活动最后，给每个幼儿发放准备好的小礼物，向他们传递节日的祝福和关怀。同时，老师们要与每个幼儿亲切交流，询问他们的感受和想法，让他们感受到师生之间的亲子关系和感情。
【活动总结】
通过这次六一儿童节庆祝活动，幼儿们不仅增强了对节日的认识和理解，还培养了团队合作意识和社交能力。同时，通过制作礼物、参与游戏和表演等活动，幼儿们的创造力和动手能力也得到了提升。最重要的是，通过活动的开展，师生之间的亲子关系和感情得到了进一步的加深。希望每个幼儿都能感受到幼儿园的关爱和呵护，快乐成长！
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幼儿园教案《六一儿童节》 篇二
标题：快乐游园，共享童年——幼儿园六一儿童节户外活动
【活动目标】
1. 增强幼儿对六一儿童节的认识和理解；
2. 提供一个学习、游戏和锻炼的机会；
3. 培养幼儿的团队合作意识和社交能力；
4. 增进师生之间的亲子关系和感情。
【活动准备】
1. 选择一个适合户外活动的场地，如公园、操场等；
2. 准备好一些游戏道具，如球、绳子、竹竿等；
3. 确保活动场地的安全性，检查设施是否完好；
4. 安排好活动的时间和人员，确保人员的安全和有序。
【活动过程】
1. 活动前的准备：在幼儿园进行六一儿童节的宣传和预告，让幼儿们对即将到来的活动有所期待。同时，老师们要向幼儿们介绍活动的场地和规则，确保他们的安全和顺利参与。
2. 游戏互动：安排一些寓教于乐的游戏，如接力赛、踢球比赛、拉绳比拼等。通过这些游戏，培养幼儿的团队合作意识和社交能力，让他们学会与他人合作、分享和竞争。
3. 亲子活动：安排一些亲子活动，如亲子跳绳、亲子接力等。通过这些活动，增进师生之间的亲子关系和感情，让幼儿感受到家庭和学校的关爱和呵护。
4. 自由活动：给予幼儿一定的自由时间，让他们自由玩耍、探索和发现。同时，老师们要进行观察和引导，发现幼儿的兴趣和特长，并给予适当的鼓励和赞扬。
5. 集体活动：在活动结束前，组织幼儿们进行集体活动，如合唱、舞蹈等。通过这些活动，增强幼儿的集体荣誉感和团队意识，并且让他们感受到自己的成就和自信心。
【活动总结】
通过这次六一儿童节的户外活动，幼儿们不仅增强了对节日的认识和理解，还提供了一个学习、游戏和锻炼的机会。通过游戏互动、亲子活动和自由活动等，幼儿们的团队合作意识和社交能力得到了培养和提升。同时，通过集体活动的组织和参与，幼儿们的集体荣誉感和团队意识也得到了增强。希望每个幼儿都能在这次活动中快乐游园，共享童年的快乐时光！
幼儿园教案《六一儿童节》 篇三
活动目标：
1、知道"六一"儿童节是自己的节日。
2、能根据自己的意愿，主动地制定自己庆祝"六一"的活动方案。
3、参与节日游戏。
4、感受节日的欢快气氛。
活动准备：
幼儿用书第三册第32、33页
活动过程：
一、看看日历表，数一数使幼儿知道"六一"儿童节很快就要到了。
二、阅读幼儿用书，了解"六一"儿童节一些不同的庆祝活动。
师：你们说一说画面上的小朋友是怎样庆祝六一儿童节的？
三、引导幼儿讨论，你喜欢怎样庆祝自己的节日？
鼓励幼儿大胆说出自己的想法和愿望，说说今年准备怎样庆祝自己的节日，喜欢什么样的庆祝形式，将要做哪些事情等。
四、师幼一起制作计划表。
1、幼儿自主选择参与的活动内容。如表演什么节目，参加什么运动项目等，根据幼儿的意愿分成几个小组。
2、共同总结交流，完善计划表。
活动延伸：
根据计划表请幼儿练习自己要参加的项目。
幼儿园教案《六一儿童节》 篇四
活动目标：
1．知道六月一日是小朋友的节日。
2．能勇敢、大胆地集体面前表演节目。
3．体验节日的快乐。
4．让幼儿知道节日的时间。
5．愿意参加活动，感受节日的快乐。
活动准备：
1．准备一些幼儿操作活动的材料：皱纹纸、卡纸、毛线、糨糊、抹布。
2．操作材料，教学挂图。
活动重点：
知道六月一日是小朋友的节日。
活动难点：
能勇敢、大胆地在集体面前表演节目。
审美元素：
“六一”的鲜花最美，“六一”的孩子最快乐。“六一”是每个孩子最向往的节日。这是小班的幼儿第一次在幼儿园过儿童节，教师和幼儿共同创设出温馨快乐的环境，让幼儿在活动中充分感受到节日带来的快乐美好的心情。
活动过程：
1．通过谈话，知道“六一”是小朋友的节日，激发幼儿过节的愿望。
师：幼儿园这几天好漂亮，为什么要打扮得这样漂亮呢？“六一”儿童节是哪一天，是谁的节日呢？你以前过“六一”儿童节吗？是怎样过的？
2．引导幼儿讨论：你想如何过“六一”儿童节。
引导幼儿看操作材料、教学挂图。
师：小朋友，你们看，各行各业的叔叔、阿姨都在为我们的节日而忙碌，你想怎样过“六一”儿童节？为了庆祝“六一”儿童节，你想用些什么材料装饰我们的活动室？
3．幼儿按自己的意愿分组，进行庆“六一”的手工操作活动。
（１）教师介绍为幼儿准备的材料。
（２）幼儿分组进行手工操作活动，教师酌情给予帮助。
4．教师和幼儿共同布置节日的环境，欣赏自己的作品。
5．幼儿唱歌、跳舞、做游戏来庆祝自己的节日。
（１）教师鼓励幼儿大胆地表演、做游戏。
（２）教师向幼儿发红花、赠送礼物，并祝幼儿节日快乐！
小百科：1949年11月，国际民主妇女联合会在莫斯科举行理事会议，中国和其他国家的代表愤怒地揭露了帝国主义分子和各国反动派残杀、毒害儿童的罪行。会议决定以每年的6月1日为国际儿童节。它是为了保障世界各国儿童的生存权、保健权和受教育权，抚养权，为了改善儿童的生活，为了反对虐杀儿童和毒害儿童而设立的节日。目前世界上许多国家都将6月1日定为儿童的节日。
幼儿园教案《六一儿童节》 篇五
一、活动目标：
1．通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；
2．通过向家长展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象，展示我园教师的风采。
3．了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。
4．知道节日时人们主要的庆祝活动。
二、活动主题
：童心飞翔，欢快六一
三、活动时间：
6月1日
四、活动地点：
幼儿园后操场
五、活动内容：
各班幼儿文艺节目汇演、教师节目表演、发放节日礼物等
六、具体安排：
1．各班节目申报、保教处初审（3月28日）。
2．各班组节目排练。
3．道具服装的准备：有家长委员会筹备。
4．第一次节目检查（5月10日），根据园领导的建议给予调整。
5．第二次节目检查（5月20日），根据园领导的建议给予调整。
6．5月中旬节目、服装道具全部到位。
7．彩排（5月25、26日）
七、节目要求：
1．题材新颖、趣味性强。符合幼儿心理特点和审美情趣为主，贴近实际、贴近生活、贴近幼儿的原则。具有先进性、艺术性、观赏性，构思新颖、主题鲜明、艺术视角独特，形象生动，为大家所喜闻乐见。
2．形式多样、新颖独特。如故事童话剧、幼儿舞蹈、现代舞、小品、歌伴舞、诗朗诵、相声、打击乐、健美操、大合唱等。
八、活动要求：
1．请全园老师以积极主动的主人翁精神参与到本次活动，配班老师主动协助做好本班准备工作，确保活动安全，有效的进行 。每个教室气球、音符、花朵、彩带要装点得格外漂亮，处处洋溢节日的气氛。
2．主持人：主持人应着大方得体的服装，让观众及时了解节目内容，主持风格不做作扭捏，应体现本园健康向上的风貌。
4．教师舞蹈节目编排：各组长负责，其余老师合作奉献。用优美的舞姿向家长和社会展示我园艺术风采和精神面貌。
5．舞台的布置应该美观大方，色彩明朗，突出本次活动的主题。
6．各班根据节目的需要为孩子准备服装道具，所用的费用由家长委员会向家长做好工作。
九、任务安排
1.组织机构
组长：阮侠
副组长：陈兴隆、王霞、张月霞
2、筹划组
组长：朱 丽
成员：顾 羽、石海霞、时钰、蒋瑜、袁淑妮、逯小梅、孙庆红
职责：初审节目——筛选确定正式演出节目——彩排；组织好现场观看节目幼儿的秩序；安排好幼儿的座位；督促节目的紧凑以及排序。
3．节目编排：每班编排一个有质量的文艺节目，由本班班主任负责。大、中、小年级组教师各编排一个节目。由年级组长负责。
4、主持人、节目串联的训练：冯开梅、王岚。
5、宣传工作组：
组长：张昕昀
成员：王青、张勤
职责：邀请、接待相关领导参加活动，活动过程中的摄像(专业摄像、照相)及活动情况的图片归档，开展活动的相关报道；根据现场情况随时报告领导进行相关工作调整安排。
6、后勤保障工作：
组长：任小平
副组长：郝婷
成员：胡刚、汪光莲、侯启亭
职责：联系、规划活动场地；幼儿演出的舞台布置、音响、背景及幼儿奖品的准备。
7、保健工作人员：乐道池
职责：设置临时的医疗点；准备幼儿突发事件的药品及相关措施。
8、安全保卫组：
组长:张月霞
成员：叶正旺、刘燕
职责：制定安全方案，组织检查场地设施安全；组织演出幼儿有序进、退场；做好安全保卫工作。
十、活动流程
全体幼儿及家长入座——主持人出场主持——园长致节日贺词——文艺演出——活动结束派发六一活动礼物。
十一、活动要求
1、各部室各负其责，互相协作组织好活动。
2、活动过程中保持良好秩序，不能随意离场，活动结束后保教处清点人数。
幼儿园教案《六一儿童节》 篇六
教案前言：鲜艳的花朵往往给人一种赏心悦目的感觉，小朋友自己动手做出各种各样的花朵，贴在幼儿园的墙上，一起来迎接六一儿童节的到来，通过本次幼儿园的手工制作教案加强了孩子们的创作精神，练习了孩子们的动手实践技能！
一、目标：
1、启发幼儿根据已有的经验，大胆想象，把制作出的花组合装饰，制成花环，花篮等。
2、引导幼儿利用彩泥，橡皮泥及各种辅助材料。塑造各种花。
二、准备：
1、各种花的图片，鲜花实物2、（各种颜色的）彩泥、橡皮泥、塑料刀、牙签，剪刀。
3、玻璃瓶、双面胶、各种色纸，自制花篮。
三、过程：
1.材料导入：
A．出示制作所需的材料。
师：瞧！今天我们教师里来了这么多五颜六色的彩泥朋友！
B．欣赏完整的作品范例：
师：这些漂亮的花都是经过别的小朋友动脑筋和好朋友一起合作完成的很美丽吧！看看都是些什么花？你会用彩泥做些什么花那？
2.幼儿自主操作，教师指导帮助：
师：让我们找到好朋友一起合作来设计好看的泥塑花吧！
a.引导幼儿自己设计花瓣的形状，并利用花边剪刀、牙签、色纸等使花朵更立体，更漂亮
b.引导幼儿自主创新。选择材料制作不一样花型的花朵。
c.发挥同伴合作协商的精神。
四.欣赏评析：
师：我们来欣赏已作好的作品，注意哦！有个小任务，就是找出你自己最喜欢的花，要说出喜欢它的原因。（集体欣赏，引导幼儿自评互评。）师：我们来举手投票选出最喜欢的花吧！
总结：小宝宝们的想象力是我们所估量不到的，瞧，小朋友们捏的花朵多逼真啊，就像是从墙上生长出来的一样，成为了教室的一道亮丽的风景线，为六一儿童节带来了更多的色彩！
