染雾小学实验教学和图书室使用情况自查报告的 篇一
近期，我们对小学实验教学和图书室使用情况进行了一次自查。通过这次自查，我们发现了一些问题，并采取了相应的措施进行改进。
首先，我们发现在实验教学方面存在一些不足。由于实验设备的有限，学生们无法充分参与实验活动。同时，实验教室的管理和维护也存在一些问题，比如设备的维修和更新不及时，导致一些实验无法进行。此外，实验教室的安全措施也需要加强，以确保学生们的安全。
为了解决这些问题，我们采取了以下措施。首先，我们将增加实验设备的购置和更新力度，确保每个学生都能充分参与实验活动。其次，我们将加强对实验教室的管理和维护，及时修复和更新实验设备，确保实验活动的顺利进行。最后，我们将加强实验教室的安全措施，确保学生们在实验过程中的安全。
另外，我们还对图书室的使用情况进行了自查。我们发现，图书室的图书种类相对较少，无法满足学生们的多样化阅读需求。同时，图书室的环境和设施也需要进一步改进，以提供一个更加舒适和安静的阅读环境。
为了解决这些问题，我们采取了一系列措施。首先，我们将增加图书室的图书种类，包括各类故事书、科普书、文学作品等，以满足学生们的不同阅读需求。其次，我们将改进图书室的环境和设施，包括增加阅读区域的数量和面积，提供更加舒适的座椅和桌子，以及提供更好的照明和通风设施。最后，我们将加强对图书室的管理，确保图书的秩序和整洁。
通过这次自查，我们对小学实验教学和图书室使用情况有了更清晰的认识，并采取了一系列措施进行改进。我们相信，在各方的努力下，小学实验教学和图书室的使用情况将会得到进一步提升，为学生们提供更好的学习和阅读环境。
小学实验教学和图书室使用情况自查报告的 篇二
近期，我们对小学实验教学和图书室使用情况进行了一次自查。通过这次自查，我们发现了一些问题，并采取了相应的措施进行改进。
在实验教学方面，我们发现学生们参与实验活动的积极性不高。一方面，可能是由于实验内容的设计不够吸引人，无法激发学生的兴趣。另一方面，可能是由于实验教室的环境和设备不够舒适和方便，使得学生们对实验教学缺乏兴趣。
为了解决这些问题，我们采取了以下措施。首先，我们将重新设计实验内容，注重实践性和趣味性，以吸引学生们的兴趣和参与度。其次，我们将改善实验教室的环境和设备，提供更加舒适和方便的学习环境，以提高学生们的学习体验。最后，我们还将加强对实验教学的宣传和推广，让学生们了解实验教学的重要性和意义。
另外，我们还对图书室的使用情况进行了自查。我们发现学生们对图书室的利用率较低，很多图书得不到充分利用。一方面，可能是由于图书种类和数量的限制，无法满足学生们的阅读需求。另一方面，可能是由于图书室的环境和设施不够吸引人，学生们对图书室缺乏兴趣。
为了解决这些问题，我们采取了一系列措施。首先，我们将增加图书室的图书种类和数量，包括各类故事书、科普书、文学作品等，以满足学生们的多样化阅读需求。其次，我们将改善图书室的环境和设施，提供一个更加舒适和吸引人的阅读空间，以增加学生们对图书室的兴趣。最后，我们还将加强对图书室的宣传和推广，让学生们了解图书室的资源和服务。
通过这次自查，我们对小学实验教学和图书室使用情况有了更全面的了解，并采取了一系列措施进行改进。我们相信，在各方的努力下，小学实验教学和图书室的使用情况将会得到明显提升，为学生们提供更好的学习和阅读环境。
小学实验教学和图书室使用情况自查报告的 篇三
小学实验教学和图书室使用情况自查报告的范文
根据《XX市教育局关于贯彻落实教育部中小学实验室规程的意见》（X教[2010]11号）、XX市教育局《市教育局关于加强和改进中小学图书馆(室)工作的意见》(X教[20XX]6号)和XX市教育局《市教育局关于印发XX市中小学实验室和图书馆(室)建设标准及评估细则的通知》（X教[20XX]4号）精神,现结合我校实际做以下汇报：
（一）实验室
（1）实验室建设情况。学校成立了实验教学工作领导小组，实验室建设是符合教育部颁布的“四个行业标准”，实验室建设经费、实验室教学仪器配备和易损易耗品的补充费用是纳入学校公用经费支出范围。
（2）实验教学情况。学校配备有专职实验教师，任教师有学生实验教案，学生《实验报告》填写完整也有实验情况记载。
（）实验室管理情况。学校建立了实验室管理制度、实验室仪器、物品等购入（报废）是有记载，实验室卫生能够保持干净整洁。
（二）图书室
（1）领导重视
学校领导高度重视图书室的建设及管理工作，并将图书室工作列入学校整体发展规划之中，纳入学校议事日程，各项管理制度健全，人员职责及分工明确。
（2）图书室概括
学校有图书室一间0多平方米，藏书0000余册，生均0册，已分类造册上架，现有兼职图书管理员一名，具备一定管理图书的.专业知识和能力。
阅览室一间，容纳40多位师生，安静、整洁，环境优美。
1、图书内容健康，没有质量低劣、盗版和不适合学生的各类阅读书籍进入学校。
2、在借阅管理工作中，严格执行各项规制度：建立图书室岗位责任制、建立师生借还书规则、阅览室阅览规则。图书登记、借阅登记等手续齐全规范，使图书管理员有可依、有据可查、井然有序。
在基本服务上：实行每周一下午议班为单位在图书室借图书，周五下午以班为单位还图书。
3、各班成立图书角，鼓励学生将自己家中有益的书籍捐赠于学校实行资共享，班主任要鼓励学生利用余时间进行阅读。
整改设想：
通过此次自查，发现图书室还存在不足，如：有些硬设施达不到，图书数量达标，但复本量较大。整改设想：将努力提高本室的硬软建设，不断地改进工作的方式和方法，取长补短，力争使我校图书室的各项工作更上一个台阶。
